問題詳情
47. 王老師經常帶領學生加入抗議示威，期許自己和學生對於改變不合理的現有社會體制有所貢獻。陳老師認為學生發展還尚未成熟，其善良的本性容易受到煽誘，當老師的應該有責任守護其善性，使其依其天賦的本性自由發展。王、陳兩位老師的作為分別接近下列哪兩位教育理論家的觀點？
(A) 杜威(J. Dewey)和赫思特(P. H. Hirst)
(B) 季胡(H. Giroux)和盧梭(J.-J. Rousseau)
(C) 謝富樂(I. Scheffler)和皮亞傑(J. Piaget)
(D) 哈伯瑪斯(J. Habermas)和斯普朗格(E. Spranger)
參考答案
用户評論
【May】評論
王老師帶領學生抗議強調批判思考的能力季胡的批判教育學強調教師要揭露束縛學生批判能力發展的意識形態，跟洞穴隱喻一樣，強調要跳脫過去束縛，看到真實的世界（知識）取自102中區考題摩友的詳解