問題詳情

16.學校輔導工作的三大範疇,下列何者「錯誤」?
(A)生活輔導
(B)情緒輔導
(C)學習輔導
(D)職業輔導

參考答案

答案:B
難度:適中0.563168
統計:A(116),B(3740),C(329),D(1973),E(1)

用户評論

【用戶】金榜題名

【年級】高一下

【評論內容】輔導的內容若從學校輔導工作的內涵分,可概分為生活輔導、教育(學習)輔導、及生涯(職業)輔導。

【用戶】陳雲橋

【年級】高二下

【評論內容】學生職

【用戶】Teacher Star

【年級】大二上

【評論內容】 輔導的內容若從學校輔導工作的內涵分,可概分為生活輔導、教育輔導、及生涯輔導。 (一)生活輔導包括對當事人的日常生活、健康生活、社交生活、休閒生活、經濟生活、家庭生活,品德或宗教方面的輔導,其目的在幫助學生在家庭、學校、及社會生活中有良好的適應。 (二)教育輔導(學習輔導)狹義方面為學業輔導,廣義方面則指應用輔導工作於教育方面,協助學生在任一教育活動的適應及發展,如始業輔導、課程銜接輔導、學習輔導、升學輔導、特殊學生輔導都屬於教育輔導。(三)生涯輔導(職業輔導)近年來逐漸取代傳統的職業輔導,不僅包括如何協助學生在未來就業或繼續升學,進而協助學生自我探索以增進了解其興趣、性向、價值觀、也有尋求其生涯發展的任務、環境、及機會,以協助當事人探索其生涯目標及做適切的生涯抉擇。

【用戶】金榜題名

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【評論內容】輔導的內容若從學校輔導工作的內涵分,可概分為生活輔導、教育(學習)輔導、及生涯(職業)輔導。

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【評論內容】 輔導的內容若從學校輔導工作的內涵分,可概分為生活輔導、教育輔導、及生涯輔導。 (一)生活輔導包括對當事人的日常生活、健康生活、社交生活、休閒生活、經濟生活、家庭生活,品德或宗教方面的輔導,其目的在幫助學生在家庭、學校、及社會生活中有良好的適應。 (二)教育輔導(學習輔導)狹義方面為學業輔導,廣義方面則指應用輔導工作於教育方面,協助學生在任一教育活動的適應及發展,如始業輔導、課程銜接輔導、學習輔導、升學輔導、特殊學生輔導都屬於教育輔導。(三)生涯輔導(職業輔導)近年來逐漸取代傳統的職業輔導,不僅包括如何協助學生在未來就業或繼續升學,進而協助學生自我探索以增進了解其興趣、性向、價值觀、也有尋求其生涯發展的任務、環境、及機會,以協助當事人探索其生涯目標及做適切的生涯抉擇。

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【評論內容】 輔導的內容若從學校輔導工作的內涵分,可概分為生活輔導、教育輔導、及生涯輔導。 (一)生活輔導包括對當事人的日常生活、健康生活、社交生活、休閒生活、經濟生活、家庭生活,品德或宗教方面的輔導,其目的在幫助學生在家庭、學校、及社會生活中有良好的適應。 (二)教育輔導(學習輔導)狹義方面為學業輔導,廣義方面則指應用輔導工作於教育方面,協助學生在任一教育活動的適應及發展,如始業輔導、課程銜接輔導、學習輔導、升學輔導、特殊學生輔導都屬於教育輔導。(三)生涯輔導(職業輔導)近年來逐漸取代傳統的職業輔導,不僅包括如何協助學生在未來就業或繼續升學,進而協助學生自我探索以增進了解其興趣、性向、價值觀、也有尋求其生涯發展的任務、環境、及機會,以協助當事人探索其生涯目標及做適切的生涯抉擇。

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【評論內容】 輔導的內容若從學校輔導工作的內涵分,可概分為生活輔導、教育輔導、及生涯輔導。 (一)生活輔導包括對當事人的日常生活、健康生活、社交生活、休閒生活、經濟生活、家庭生活,品德或宗教方面的輔導,其目的在幫助學生在家庭、學校、及社會生活中有良好的適應。 (二)教育輔導(學習輔導)狹義方面為學業輔導,廣義方面則指應用輔導工作於教育方面,協助學生在任一教育活動的適應及發展,如始業輔導、課程銜接輔導、學習輔導、升學輔導、特殊學生輔導都屬於教育輔導。(三)生涯輔導(職業輔導)近年來逐漸取代傳統的職業輔導,不僅包括如何協助學生在未來就業或繼續升學,進而協助學生自我探索以增進了解其興趣、性向、價值觀、也有尋求其生涯發展的任務、環境、及機會,以協助當事人探索其生涯目標及做適切的生涯抉擇。

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【評論內容】 輔導的內容若從學校輔導工作的內涵分,可概分為生活輔導、教育輔導、及生涯輔導。 (一)生活輔導包括對當事人的日常生活、健康生活、社交生活、休閒生活、經濟生活、家庭生活,品德或宗教方面的輔導,其目的在幫助學生在家庭、學校、及社會生活中有良好的適應。 (二)教育輔導(學習輔導)狹義方面為學業輔導,廣義方面則指應用輔導工作於教育方面,協助學生在任一教育活動的適應及發展,如始業輔導、課程銜接輔導、學習輔導、升學輔導、特殊學生輔導都屬於教育輔導。(三)生涯輔導(職業輔導)近年來逐漸取代傳統的職業輔導,不僅包括如何協助學生在未來就業或繼續升學,進而協助學生自我探索以增進了解其興趣、性向、價值觀、也有尋求其生涯發展的任務、環境、及機會,以協助當事人探索其生涯目標及做適切的生涯抉擇。

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