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1.綜合所得稅納稅義務人本人、配偶、及直系親屬的人身保險費,得從個人所得總額中以列舉扣除方式,但每人每年扣除數額以不超過新台幣多少為限? (A)一萬二千元 (B)八千元 (C)二萬四千元 (D)六千元
問題詳情
1.綜合所得稅納稅義務人本人、配偶、及直系親屬的人身保險費,得從個人所得總額中以列舉扣除方式,但每人每年扣除數額以不超過新台幣多少為限?
(A)一萬二千元
(B)八千元
(C)二萬四千元
(D)六千元
參考答案
答案:C
難度:簡單0.739464
統計:A(37),B(4),C(193),D(9),E(0)
用户評論
【
紀佳蓉
】評論
可以申報列舉扣除的保險費,是指納稅義務人...
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「(甲)《儒林外史》、(乙)《世說新語》、(丙)《三國演義》、(丁)《資治通鑑》」,以上書籍,依照成書的先後順序排列,下列何者正確?(A)甲乙丙丁(B)乙丁丙甲(C)丙甲乙丁(D)丁乙甲丙
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下列各句敘述,何者正確?(A)「君子矜而不爭」的「矜」字,意謂「憐憫」(B)「君子周而不比」的「比」字,意謂「計較」(C)「君子泰而不驕」的「泰」字,意謂「安舒」(D)「君子貞而不諒」的「諒」字
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孔子曾讚賞下列何人「不念舊惡,怨是用希」?(A)堯、舜(B)禹、湯(C)比干、箕子(D)伯夷、叔齊
宋代理學家中,世稱橫渠先生,傳其學者曰「關學」,指的是下列何人?(A)程頤(B)張載(C)陸九淵(D)周敦頤
下列文句「 」中的字義,何者相同?(A)責任未「了」,不能不了「了」之(B)他「矢」志要報復那一群無的放「矢」的人(C)他不「厭」其煩的勸說大家不可以貪得無「厭」(D)個性暴「戾」的人勢必難以達
孟子說:「一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。嘑爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。」這是出自於下列何種緣故?(A)惻隱之心,人皆有之(B)羞惡之心,人皆有之(C)辭讓之心,人皆有之(D
「昔者有餽魚於鄭相者,鄭相不受。或謂鄭相曰:『子嗜魚,何故不受?』對曰:『吾以嗜魚,故不受魚。受魚失祿,無以食魚。不受得祿,終身食魚。』」(劉向《新序.節士》)這一則故事所要表達的旨意,下列何者正確?
下列何人批評墨子主張兼愛為無父?(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)莊子
下列各句「 」中的語詞,何者使用正確?(A)他一生「卑躬屈膝」,絕不與世同流合汙(B)別人有困難,理應盡力幫忙,豈可「幸災樂禍」(C)這個「無垠無涯」的噩耗傳來,聞者莫不悲痛不已(D)小張是獨子
孟子說:「一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。嘑爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。」這是出自於下列何種緣故?(A)惻隱之心,人皆有之(B)羞惡之心,人皆有之(C)辭讓之心,人皆有之(D
我國第十三座國家風景區為:(A)茂林國家風景區(B)西拉雅國家風景區(C)雲嘉南濱海國家風景區(D)棲蘭國家風景區
「昔者有餽魚於鄭相者,鄭相不受。或謂鄭相曰:『子嗜魚,何故不受?』對曰:『吾以嗜魚,故不受魚。受魚失祿,無以食魚。不受得祿,終身食魚。』」(劉向《新序.節士》)這一則故事所要表達的旨意,下列何者正確?
下列成語的應用及寫法,何者完全正確?(A)李白與杜甫是中國詩壇的佼佼者,這是「無庸致辯」的(B)我看他「目光如炬」,只顧眼前利益,不可能有美好的遠景(C)本年度大學校際籃球比賽正進行得「水深火熱」
8. 「教育分析哲學」的代表性學者是何人?(A)皮特斯(R. S. Peters) (B)杜威(J. Dewey) (C)涂爾幹(E. Durkheim)(D)斯普朗格(E. Spranger)。
下列各文句,何者沒有錯別字?(A)欺善怕惡的行為,最令人不恥(B)一看到孩童天真的笑靨,我就忘了煩惱(C)為維持交通的順暢,警方將加強取諦違規停車(D)為了知道選舉結果,大家迫不急待的打開電視觀
下列何者是屬於描寫思念遠處親友的詩?(A)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池;何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(B)橫岡下瞰大江流,浮遠堂前萬里愁;最苦無山遮望眼,淮南極目盡神州(C)故人西辭黃鶴樓,煙
52. 在編製測驗時,常採用雙向細目表做為藍圖。它是判斷哪一種測驗效度的最佳方法?(A)預測效度 (B)同時效度 (C)內容效度 (D)構念效度
9. 哪一位教育學家認為教育科學是一門價值中立實證的社會科學?(A)赫爾巴特(J. F. Herbart) (B)布瑞欽卡(W. Brezinka) (C)邊納爾(D. Benner)(D)斯普朗格(
有關交通寧靜區的實體設施,其目的在讓機動車輛無法開上人行道者,係指下列何者?(A)安全島(B)減速腫(C)減速丘(D)繫纜柱
53. 假設甲生在魏氏智力測驗上得分是115,而乙生在史比智力測驗上得分是116,下面哪種說法較為正確?(A)甲生的智力分數比乙生高 (B)乙生的智力分數比甲生高(C)甲乙兩生的智力分數沒有差別 (D
10. 哪一位哲學家將科學區分為精神科學與自然科學?(A)李特(T. Litt) (B)斯普朗格(E. Spranger) (C)佛利特納(W. Flitner)(D)狄爾泰(W. Dilthey)。
黃老師因為小瑋在數學學科表現很好,因此認為他在其他學科的表現也很好。上述情況稱為什麼現象?(A)漣漪效應 (ripple effect) (B)後效強化 (contingency reinforcem
下列各文句中的「數」字,何者作名詞使用?(A)會「數」而禮勤,物薄而情厚(B)「數」罟不入洿池,魚鱉不可勝食也(C)歷觀往代成敗之效,吉凶由人,不在「數」也(D)其餘以儉立名,以侈自敗者多矣,不
有「邏輯學之父」尊稱的是哪一位哲學家?(A)蘇格拉底(Socrates) (B)柏拉圖(Plato) (C)亞里斯多德(Aristotle) (D)羅素(B. Russell)。
下列關於專家教師的敘述何者不正確?(A)知道可以應用在所有學科的特定性教學策略 (B)瞭解學習者的特徵與文化背景(C)有清楚的教學目標與計畫 (D)他們是懂得反思的教師
提出「溝通行動理論」的是哪一位哲學家?(A)阿多諾(T. W. Adorno) (B)哈伯瑪斯(J. Habermas) (C)諾丁(N. Noddings)(D)傅柯(M. Foucault)。
認知論源於廿世紀初之哪一學派?(A)行為學派 (B)人本心理學 (C)完形心理學 (D)發展心理學