【用戶】Melody Lin
【年級】高二下
【評論內容】狄爾泰力挽歐洲文化陷於危機狂瀾的而逐漸拓展為幾乎囊括近代所有人文社會學科，包括歷史學、心理學、社會學、政治學、經濟學、教育學等等的學科在內，將之稱為「精神科學」，認為精神科學不同於自然科學，有屬於自己的方法論基礎、研究方法與知識論的要求。精神科學的建立與其方法論之奠定，其最直接的目的在使精神科學擺脫自然科學的掌握，而取得獨立自主的地位，更深入的目的則在經由精神科學的建立，重建歐洲文化的新秩序。 http://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/33012/6/52013106.pdf
【用戶】108國小正式老師
【年級】高二下
【評論內容】79.（D ）批判資本主義社會下，文化商品化，導致人格教育危機，主張教育的要務在於恢復被壓抑的反省批判能力。這種教育理念，是以下哪一位哲學家的主張？ (A)康德（I. Kant）
【用戶】Melody Lin
【年級】高二下
【評論內容】狄爾泰力挽歐洲文化陷於危機狂瀾的而逐漸拓展為幾乎囊括近代所有人文社會學科，包括歷史學、心理學、社會學、政治學、經濟學、教育學等等的學科在內，將之稱為「精神科學」，認為精神科學不同於自然科學，有屬於自己的方法論基礎、研究方法與知識論的要求。精神科學的建立與其方法論之奠定.....看完整詳解
【用戶】謝謝阿..
【年級】高三上
【評論內容】79.（D ）批判資本主義社會下，文化商品化，導致人格教育危機，主張教育的要務在於恢復被壓抑的反省批判能力。這種教育理念，是以下哪一位哲學家的主張？ (A)康德（I. Kant）
【用戶】Melody Lin
【年級】高二下
【評論內容】狄爾泰力挽歐洲文化陷於危機狂瀾的而逐漸拓展為幾乎囊括近代所有人文社會學科，包括歷史學、心理學、社會學、政治學、經濟學、教育學等等的學科在內，將之稱為「精神科學」，認為精神科學不同於自然科學，有屬於自己的方法論基礎、研究方法與知識論的要求。精神科學的建立與其方法論之奠定.....看完整詳解
【用戶】111我做得到！
【年級】大三上
【評論內容】Ø 阿多諾（Theodor W. Adorno）批評流行文化存在著「模仿」、「標準化」與「大量製造」等弊病，故以何種概念來統稱此種欺瞞大眾的資本運作機制？(文化工業)★Ø 陳老師對於現在很多學生迷於網路促銷的商品很不以為然，認為那是資本主義下，文化工業所形成的消費現象，使個人迷失，而貶抑全人格陶冶理想。陳老師這種觀念合乎以下哪一位思想家的教育理念？(阿多諾(T.W.Adorno))★★阿多諾：主張資本主義社會形成文化工業，而文化工業(指將文化標準及偽個體化)會吸引消費並消除人們的自我意識。阿多諾是法蘭克福學派第一代之代表。他與霍克海默合著的《啟蒙的辯證：哲學的片簡》是奠定後現代論述的重要基石：對於啟蒙運動的理性─尤其工具...
【用戶】Evans
【年級】高二下
【評論內容】狄爾泰(W. Dilthey)延續著詮釋學傳統，由理解的客觀性及其限制、整體性與個別性，及內在經驗以加深對實質對象意義的探討。狄爾泰提出「生命」(Leben)作為精神科學方法論的核心概念，認為自然科學的探究可以訴諸普遍性的因果法則解釋，但欲探求個別實質對象的精神科學則要作意義的理解(Verstehen)。這種區別，如同布爾諾(O. F. Bollnow)和胡希克(R.B. Huschke)指出的，並不是反對精神科學研究之客觀性和科學性。相反地，狄爾泰要延續康德(Imm. Kant)「純粹理性批判」之為自然科學奠定客觀性基礎的精神，以規劃「歷史理性批判」，建立精神科學之客觀性基礎。在此目的下，狄爾泰批判了理性論哲學把經驗還原為意識的論點，也反對經驗論對素樸經驗的片...