問題詳情

四、某組織培養學者擬比較西瓜的 11 個基因型(genotypes)之子葉培植體(cotyledonexplants)的芽體再生潛力(shoot regeneration capacity)。他製備了 66 個各含 25 ml芽體再生培養基的培養皿(petri plates),隨機將每個基因型配置於其中的六個培養皿上,每個培養皿內接種五個培植體。培養八週後計數每個培植體的再生不定芽數(number of adventitious shoots);試驗數據(yijk , i =1,K,11; j =1,K, 6 ; k =1,K,5)藉由 SAS/STAT 之 PROC GLM 進行變方分析,程式如下:proc glm; class genotype plate explant; model y=genotype plate(genotype); run; 而輸出的一部分結果如下:


【題組】(一)請根據上述結果做出正確的變方分析表,以測驗這 11 個基因型的芽體再生潛力之間是否有顯著的差異(必須寫出 P Value)。(15 分)

參考答案

答案:D
難度:簡單0.803727
統計:A(170),B(79),C(67),D(1294),E(0)

用户評論

馬自達】評論

Gardner質疑傳統智力觀點的適當性,認為智力必須與實際生活相關聯,而非透過「將一個人放在一種非自然的學習環境中,讓他做從未做過,而且將來可能不會再做的事情」(李平,1997,頁8)的方式來決定,基於這樣的理念,以及相關研究結果,Gardner重新定義智力的概念,他認為智力應是「在某一特定文化情境或社群中,所展現出的解決問題或製作(fashion)生產的能力」。同時,他進一步指出人類智能至少有八種,茲摘述如下(Gardner,1993b;1999):1、語文智慧(linguistic intelligence):  2、音樂智慧(musical intelligence):  3、邏輯-數學智慧(logical-mathematical in telligence)  4、空間智慧(spatial intellignece)...

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