資訊推薦

• 挪威人愛吃沙丁魚，尤其是活魚，在海上捕得沙丁魚後，如果能讓牠活著抵港，賣價就會比死魚高好幾倍。但是，由於沙丁魚生性懶惰，不愛運動，返航的路途又很長，因此捕撈到的沙丁魚往往一回到碼頭就死了，即使有些活的
• 44.關於「泡茶的小祕訣」，下列說明哪一個正確？(A)第一泡茶湯，通常不飲用，浸泡時間很短，只稍讓茶葉濕潤，溫熱後即倒出 →第一泡茶湯的滋味最甘醇(B)比重越輕的茶，其沖泡所需的茶葉份量就越多 →沖泡
• 【題組】46.下列選項何者填入「鯰魚效應」能使文意完善？(A)公司已然老化，必須使用「鯰魚效應」刺激成長(B)處事太嚴苛，一旦產生「鯰魚效應」，受傷的還是自己(C)讀書總是運用「鯰魚效應」，到頭來一場
• 【題組】48. 上文關於茶經一書的敘述，下列說明何者正確？(A) 此書可視為農業改良的教科書(B) 茶經一書的完成，得力於龍蓋寺藏書豐富(C) 陸羽可以說是「茶道達人」，將茶提升到文化的層次(D) 茶
• 公元 733 年有天早晨，竟陵龍蓋寺的和尚不斷聽到外頭傳來大雁的叫聲，智積禪師於是外出查看，在河堤邊發現有一群大雁圍著一個嬰兒不停叫著，並用身上的羽毛覆蓋在嬰兒身上，禪師連忙將嬰兒抱回寺裡。後來他把嬰
• (一)孟武伯問孝。子曰：「父母唯其疾之憂①。」 (二)子游問孝。子曰：「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？」 (三)子夏問孝。子曰：「色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是
• 【題組】50.「住宿在外，三餐不正常，作息紊亂，導致免疫力不佳，常常感冒，令雙親擔心不已」這種情況最有可能是上述那個人的寫照？(A)孔子 (B)子夏 (C)子游 (D)孟武伯
• 8 從下列提供的列表中選擇最佳的反應試劑進行下列官能基轉化反應： (A)1. CH3MgBr, ether   2. H3O + (B)1. PBr3   2. NaOH(C)1. (CH3)3SiC
• 1 有關綜合所得稅之課稅，下列敘述何者錯誤？(A)所得係淨資產增加，如果納稅者被詐騙遭受財產損失，並無所得(B)課稅所得採取所得實現原則，財產單純帳面增值，所得尚未實現，仍不課稅(C)犯罪所得之物，經
• 10 對於下列的化合物，請回答該分子在正常寬帶解耦（normal, broadband decoupled）的C-13核磁共振（NMR）光譜中會有多少訊號產生？ (A)四峰 (B)七峰 (C)三峰 (
• 9 下列那項組合可以成功進行弗瑞德-克拉夫茨烷基化反應（Friedel-Crafts alkylation）？假定合適的催化劑已經使用在這些反應中。(A)1-氯丙炔（1-chloropropyne）和
• 11 Loratadine是抗組織胺克拉黴素（Claritin®）的活性成分。Loratadine的質譜分析顯示分裂的主要片段M+為382(m/z)和384(m/z)，它們的強度比約為3：1。根據質譜
• 13 請參考下表： 根據上表中的數據，下列那種化合物的張力能（strain energy）最大？(A)環丙烷 (B)環戊烷 (C)環丁烷 (D)環己烷
• 14 下列反應的例子當中，最終產物X的結構？ (A) (B)(C) (D)
• 12 利用亞硫醯氯（SOCl2）將醇類轉換成鹵烷的反應是經由那一種反應過程？(A)E1反應過程（an E1 process） (B)SN1反應過程（an SN1 process）(C)E2反應過程（a
• 15 化合物X是經由下列的狄爾士-阿德反應（Diels-Alder reaction）所得到的最終產物，因此化合物X的結構？  (A) (B) (C) (D)
• 2. 《十二年國民基本教育課程綱要總綱》針對各學習領域皆列有學習重點，有關學習重點的構成，下列敘述何者正確？(A)包含學習表現與學習內容(B)包含學習指標與學習方案(C)包含學習表現與學習指標(D)包
• 3. 十二年國民基本教育課程類型區分為哪二大類？(A)「校訂課程」與「彈性學習課程」(B)「部定課程」和「彈性課程」(C)「部定課程」和「自主課程」(D)「部定課程」與「校訂課程」
• 4. 十二年國教強調素養導向的教學，而素養導向教學的四大原則之一就是「整合知識、技能與態度」。請問這符合教學原理的哪一個原則？(A)準備原則(B)類化原則(C)社會化原則(D)同時學習原則
• 5. 有關「學校型態實驗教育實施條例」之敘述，下列何者錯誤？(A)學校型態實驗教育係以學校為範圍，進行整合性實驗之教育(B)學校法人或其他非營利之私法人申請辦理學校型態實驗教育，應由其指定之計畫主持人
• 6. 當老師在教導學生學習時，總是不斷鼓勵學生要有正向信念、要相信自己、只要多多努力就能有進步，請問此位老師運用了何種學習策略來激勵學生？(A)認知(B)行為(C)動機(D)認知行為
• 7. 教師進行素養導向教學設計時應掌握之原則，以下何者正確？ ㄅ、進行「以終為始」的課程設計 ㄆ、減少學生嘗試與冒險的機會 ㄇ、洞悉問題本質、瞭解學生的位置 ㄈ、重視電腦技能、完整背誦的能力 ㄉ、指導
• 9. 張老師主張將教學內容與學生生活經驗結合，強調「由做中學」、「行以求知」，並經常運用「設計教學法」進行教學。請問張老師的教育理念主要受到下列哪一種教育哲學思想的影響？(A)理性主義(B)經驗主義(
• 8. 依據我國特教法，「學習障礙」與「情緒行為障礙」之鑑定標準相同者有哪些？(甲)皆需要確認一般教育無效而需要特殊教育 (乙)皆需要確認有明顯的學習成效問題 (丙)皆需要確認有明顯的學校適應困難 (丁
• 11. 張老師身為國小教師，他知道學生是教育權的主體，但他想知道保障學生的學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權的母法為下列何者？(A)憲法(B)教育基本法(C)國民教育法(D)兒童及少年福利與權益