問題詳情

48.柯爾柏格(L. Kohlberg)道德發展階段(stages of moral development)論中的哪個階段特徵提到學生能自避罰服從及相對功利的觀點來衡量行為結果？
(A)道德無律期
(B)道德成規前期
(C)道德成規期
(D)道德成規後期。

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.851
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用户評論

【用戶】歐陽無敵

【年級】大四上

【評論內容】柯爾伯格的6個階段歸屬3種水準：道德成規前期（前習俗 pre-conventional）1.服從與懲罰定向（避罰服從）2.利己主義定向（相對功利）道德成規期（習俗 conventional）3.人際和諧與一致（尋求認可）4.維護權威與社會秩序定向（社會法制）道德成規後期（後習俗 post-conventional）5.社會契約定向6.普遍倫理原則

【用戶】歐陽無敵

【年級】大四上

【評論內容】柯爾伯格的6個階段歸屬3種水準：道德成規前期（前習俗 pre-conventional）1.服從與懲罰定向（避罰服從）2.利己主義定向（相對功利）道德成規期（習俗 conventional）3.人際和諧與一致（尋求認可）4.維護權威與社會秩序定向（社會法制）道德成規後期（後習俗 post-conventional）5.社會契約定向6.普遍倫理原則