【評論主題】4 依農業發展條例規定，關於耕地分割之敘述，下列何者錯誤？ (A)每宗耕地於分割後，每人所有面積未達 0.2 公頃者，原則上不得分割 (B)同一所有權人之二宗以上毗鄰耕地，土地宗數未
【評論內容】第 16 條1.每宗耕地分割後每人...
【評論主題】複選題1.農會成立宗旨為何? (A) 保障農民權益 (B)提高農民知識技 能 (C)改善農民生活 (D) 保護農業生態環境 (E)發展農村 經濟。
【評論內容】第 1 條農會以保障農民權益，提高...
【評論主題】8 依據家庭暴力防治法第 3 條，下列何者不屬於該法所認定之「家庭成員」？ (A)前配偶 (B)同居人子女 (C)未同居之男女朋友
【評論內容】第 3 條本法所定家庭成員，包括下...
【評論主題】17 依土地法規定，有關耕地租用，下列敘述何者錯誤？ (A)出租人出賣或出典耕地時，承租人有依同樣條件優先承買或承典之權 (B)優先購買權人，於接到出賣通知後 10 日內不表示者
【評論內容】土地法第 108 條
【評論主題】3 在講解教育與文化的關係時，丙老師闡釋「教育是文化保存、傳遞與創造的歷程」，期勉同學承擔文化傳承與創新的責任與使命。他強調教育的文化功能，係與下列何人的觀點相近？ (A)斯普朗格（E.
【評論內容】（一）文化繁衍說
斯普朗格是文化主義學派的代表，即為文化繁衍說，他認為教育是文化的傳承與創新。文化是客觀的，而體驗是主觀，文化的傳承與創新，是建立在人能透過感官體驗生活，能透過理性了解文化，並且因個體化差異，而創新出新的文化。
【評論主題】11 十二年國民基本教育強調素養導向的課程與教學，教材的選擇是教師專業的必備素養，有關數學教材的選 擇，主要援引下列何項知識判準？ (A)符應說（the corresponden
【評論內容】知識的檢驗-三種驗證真理的標準：
【評論主題】12 根據皮亞傑（J. Piaget）的認知發展理論，學生運用與生俱來的思考模式或行為型式，認知並適應週遭的環境與事物。此種與生俱來的思考模式或行為型式，皮亞傑以下列何者為名稱？ (A)基
【評論內容】
在心理學上，基模的概念早期由格式塔心理學家和讓·皮亞傑共同提出：皮亞傑於1923年引入了「基模」一詞。[11]英國心理學家弗雷德里克·巴特萊特借鑒了神經學家亨利·海德使用的身體基模一詞，其著作使得這個概念在心理學和教育中得到普及。基模描述的是一種思維或行為模式，用來組織資訊的類別，以及資訊之間的關係。它也可以被描述為先入為主思想的心理結構，表示世界某些觀點的框架，或是用於組織和感知新資訊的系統。基模會影響注意力和新知識的吸收：人們更有可能注意到符合其基模的事物，同時將與基模矛盾的事物重新解釋為例外，或是扭曲它們以適應基模。
【評論主題】13 「儘管家境清寒，且父母的社經背景偏低，但是學生甲奮發圖強，力爭上游，開創事業，成為人人景仰的企業家。」此一事例最能說明社會流動的何種型態？ (A)水平橫向流動 (B)垂直向下流
【評論內容】
「代間流動」是指兩代之間社會地位或階級層次的改變。代間流動的現象是社會學者關切的焦點，也是研究的主題。如果年輕一代的職業成就或社會地位高於年長的一代，稱為向上的代間流動；反之，如果年輕一代的職業成就或社會地位低於年長的一代，稱為向下的代間流動。如果兩代之間的社會地位或階級並無高低上下的變動，則稱為世代間階級地位的「傳承」，或世代間階級地位的「再製」。
【評論主題】10 「當條件化學習形成之後，如果增強物不再出現，則條件化刺激與反應之間的連結作用將會消失。」前述說明下列何種學習現象？ (A)懲罰作用 (B)類化作用 (C)辨別作
【評論內容】消弱作用是使個體反應得不到回饋，進而消弱行為。 例如: 上課時老師發問，某生數次舉手皆得不到機會，之後該名學生就不會想再舉手了。 某女老師在課堂上無心說了一句引人遐思的雙關語，學生起哄，老師若無其事，自然就會消弱笑鬧場面。
【評論主題】9 甲老師認為學生有其主體性，教育是透過師生對話方式來協助學生自我實現，這較符合下列何種教師哲學觀？ (A)柏拉圖（Plato）「洞穴隱喻」的師生模式
【評論內容】
「吾－汝」原則是以色列著名的宗教哲學家布柏(Martin Buber, 1878~1965)在其名著［吾與汝］(I and Thou; Ich und Du)一書中所提出來的原則。布柏認為「吾－它」（我－它）、「吾－汝」（我－你）是人與世界溝通的二種方式，兩者共同建構了人性的存在。布柏這種「吾－汝」關係的對話原則，對於教育理論與實踐有極重要的啟示。因為在教育的動態歷程中，師生之間一直存在某種程度的互動與對話關係，布柏擴大這種對話關係，主張教育的基礎主要建立在師生之間的對話關係，因此強調「吾－汝」之間的真誠對話原則，希望師生雙方都能秉持「吾－汝」（而非我－它）之間的原則，相互尊重、互信互愛，此原則不僅提醒教師不要因為自視為知識的權威、專業的代表，而將學生當做學習的機器(It)；同時也提醒學生要尊重師道，不要抱持以金錢換取知識的心態，而將老師視為知識販賣機。
【評論主題】8 「道德是人的第二生命。」這句話是屬於下列何種教育語言？ (A)口號 (B)隱喻 (C)明喻
【評論內容】
教育隱喻是指以具體的自然界之事實，隱約地比喻或類推兩個教育概念間的相似性，但非兩者的同一性。一般來說只是「假定」、「推測」兩個教育概念間存在著某種相類似關係，在未獲證實時，或許並無任何認知意義，但在證實後，便有其認知內容，可以從字面來加以解釋。
【評論主題】5 根據十二年國民基本教育課程綱要總綱，普通型高中的「校訂課程」不包括下列何者？ (A)校訂必修課程 (B)彈性學習時間 (C)專業科目 (D)選修課程
【評論內容】
在國小、國中階段，校訂課程名為「彈性學習課程」，包含「跨領域統整性主題／專題／議題探究課程」、「社團活動」與「技藝課程」等，108課綱更在國小彈性學習課程導入新住民語文的選項，促進對台灣70萬新移民族群的理解。
在高中階段，校訂課程則包含「校訂必修課程」、「選修課程」、「團體活動時間」及「彈性學習時間」。
【評論主題】2 「教育歷程除其自身以外，沒有外在的教育目的，目的係存在於教育歷程之中。」此種教育目的觀係與下列何人的主張最為契合？ (A)尼爾（A.S. Neill） (B)杜威（J. Dewey）
【評論內容】杜威的理論建立在“教育即生長、即生活、即經驗的繼續不斷的改造”這一教育本質的認識基礎之上，杜威指出：“教育的過程，在它自身以外沒有目的；它就是它自己的目的。”他還説：“教育本身無目的。只是人，即家長和教師等才有目的。”從而鮮明地提出了“教育無目的”理論。杜威的“教育無目的”理論認為：教育目的只存在於“教育過程以內”，不存在有“教育過程以外”的目的；主張兒童的本能、衝動、興趣所決定的具體教育過程就是教育的目的；將社會、政治需要所決定的教育總目的看作是“教育過程以外”的目的，並指斥其為一種外在的、虛構的目的表現。
【評論主題】88888888
【評論內容】
福祿貝爾（1826）認爲，遊戲是兒童的內在本能，尤其是活動本能的自發表現，也是幼兒時期最純潔、最神聖的活動。活動本能日後將會逐漸發展成創造本能。
因而對兒童的教育，不應加以束縛、壓制，也不應拔苗助長，而是應當順應其本性，滿足其本能的需要，如同園丁順應植物的本性，給植物施以肥料，配合以合適的日照、溫度。如此，蘊含在人裏面的神性將得以在人性裏逐步被喚醒而體現出來。
根據上述觀點，福祿貝爾認爲，遊戲和手工作業應是幼兒時期最主要的活動，而知識的傳授只是附加的部分，穿插其中。幼兒園上課只需要用口語，不需要學習文字。而教師最主要的責任，是妥善地加以指導、設計各種游戲活動。
【評論主題】50 依據學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項之規定，教師基於導引學生發展之考量，衡酌學生身心狀況後，得採取一般管教措施，下列敘述何者錯誤？ (A)口頭糾正 (B)在教室內適當調
【評論內容】
二十二、教師之一般管教措施 教師基於導引學生發展之考量，衡酌學生身心狀況後，得採取下 列一般管教措施： （一）適當之正向管教措施（參照附表二）。 （二）口頭糾正。 （三）在教室內適當調整座位。 （四）要求口頭道歉或書面自省。 （五）列入日常生活表現紀錄。 （六）通知監護權人，協請處理。 （七）要求完成未完成之作業或工作。 （八）適當增加作業或工作。 （九）要求課餘從事可達成管教目的之措施（如學生破壞環境清潔， 要求其打掃環境）。 （十）限制參加正式課程以外之學校活動。 （十一）經監護權人同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。 （十二）要求靜坐反省。 （十三）要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過 兩小時。 （十四）在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並 以兩堂課為限。 （十五）經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。 （十六）依該校學生獎懲規定及法定程序，予以書面懲處。 教師得視情況，於學生下課時間實施前項管教措施，並應給予學 生合理之休息時間。 學生反映經教師判斷，或教師主動發現，有下列各款情形之一者 ，應調整管教方式或停止管教： （一）學生身體確有不適。 （二）學生確有上廁所或生理日等生理需求。 （三）管教措施有違反第一項規定之虞。 教師對學生實施第一項之管教措施後，審酌對學生發展應負之責 任，得通知監護權人，並說明採取管教措施及原因。
【評論主題】49 法規命令之內容應明列其法律授權之依據，並不得逾越法律授權之範圍與立法精神。這是指法規的何種法 律原則？ (A)法律優越原則 (B)比例原則 (C)
【評論內容】
《中央法規標準法》
第5條：「左列事項應以法律定之：
憲法或法律有明文規定，應以法律定之者。關於人民之權利、義務者。關於國家各機關之組織者。其他重要事項之應以法律定之者。」第6條：「應以法律規定之事項，不得以命令定之。」即為法律保留原則之具體表現。
層級化法律保留
大法官釋字第443號解釋理由書：
憲法所定人民之自由及權利範圍甚廣，凡不妨害社會秩序公共利益者，均受保障。惟並非一切自由及權利均無分軒輊受憲法毫無差別之保障：關於人民身體之自由，憲法第八條規定即較為詳盡，其中內容屬於憲法保留之事項者，縱令立法機關，亦不得制定法律加以限制（參照本院釋字第三九二號解釋理由書），而憲法第七條、第九條至第十八條、第二十一條及第二十二條之各種自由及權利，則於符合憲法第二十三條之條件下，得以法律限制之。至何種事項應以法律直接規範或得委由命令予以規定，與所謂規範密度有關，應視規範對象、內容或法益本身及其所受限制之輕重而容許合理之差異：諸如剝奪人民生命或限制人民身體自由者，必須遵守罪刑法定主義，以制定法律之方式為之；涉及人民其他自由權利之限制者，亦應由法律加以規定，如以法律授權主管機關發布命令為補充規定時，其授權應符合具體明確之原則；若僅屬與執行法律之細節性、技術性次要事項，則得由主管機關發布命令為必要之規範，雖因而對人民產生不便或輕微影響，尚非憲法所不許。又關於給付行政措施，其受法律規範之密度，自較限制人民權益者寬鬆，倘涉及公共利益之重大事項者，應有法律或法律授權之命令為依據之必要，乃屬當然。
【評論主題】14 下列那一項教育法令須經過立法院三讀審查程序？ (A)教師法 (B)國民教育法施行細則 (C)公立高級中等以下學校校長成績考核辦法 (D)幼兒園在職人員修習幼
【評論內容】
法律：指依中央法規標準法第二條規定：得定名為法、律、條例或通則，需經立法院通過，總統公布。例如公務人員任用法、教育人員任用條例、省縣自治通則。命令：指依中央法規標準法第三條規定：各機關發布之命令，得依其性質，稱規程、規則、細則、辦法、綱要、標準或準則，命令包含授權命令及職權命令，授權命令又分為法規命令與非法規命令，一般稱為法規命令，依行政程序法第一百五十條第一項規定：「本法所稱法規命令，係指行政機關基於法律授權，對多數不特定人民就一般事項所作抽象之對外發生法律效果之規定」。職權命令者，於條文第一條明定訂定宗旨，授權命令之法規命令，則於條文第一條明示訂定依據。本校為公共團體，除經特別授權，並非訂定法規命令之主體機關，所訂定者除少數法律授權者外，多屬職權命令或非法規命令之授權命令。
【評論主題】13 美國的「特許學校」（charter school）的辦理型態與我國實驗教育三法中那項類似？ (A)特許學校自治實驗實施條例 (B)學校型態實驗教育實施條例 (C)高
【評論內容】
特許學校（charter school）
一、興起背景【評論主題】5 甲向乙推銷一只古董錶，甲出價新臺幣（下同）10 萬元問乙要不要買，乙答覆說：「如果 8 萬元 我就買」，請問乙的答覆性質上為何？ (A)要約之引誘 (B)承諾 (C)要約 (D)意思實現
【評論內容】第 156 條 對話為要約者，非立★★★，...
【評論主題】14 民法關於死亡宣告的規定，下列何者正確？ (A)失蹤人失蹤滿三年後，法院得因利害關係人之聲請，為死亡之宣告 (B)受死亡宣告者，以判決內所確定死亡之時，推定其為死亡 (C)遺產稅捐徵收機關得為失蹤
【評論內容】第 8 條 失蹤人失蹤滿七年後，法...
【評論主題】21 根據性騷擾防治法的規定，直轄市、縣（市）主管機關對於經申訴調查成立對他人為權勢性騷擾者，應處 多少金額之罰鍰？ (A)新臺幣 6 萬元以上 30 萬元以下 (
【評論內容】第 27 條1.對他人為權勢性騷擾，...
【評論主題】6 關於憲法增修條文規定之不信任案與解散立法院，下列敘述何者錯誤？ (A)立法院得經全體立法委員三分之一以上連署，對行政院院長提出不信任案 (B)不信任案若經全體立法委員二分之
【評論內容】第 3 條1.行政院院長由總統任命★。...
【評論主題】7 依民法之規定，約定利率超過週年百分之多少，則超過之部分會無效？ (A) 12 (B) 16 (C) 20 (D) 25
【評論內容】第 204 條 約定利率逾週年百分★★★★...
【評論主題】88888888
【評論內容】(A) 人的權利能力始於出生終於死亡，因...
【評論主題】3 有關限制行為能力之敘述，下列何者正確？ (A)滿 16 歲之未成年人寫遺囑時，仍須經法定代理人同意，否則效力未定 (B) 16 歲之甲偽造身分證，使相對人乙誤信甲已滿 18 歲，而與甲簽訂買賣契約
【評論內容】第 1186 條 無行為能力人，不得★★★。 ...
【評論主題】12 有關遺失物拾得之敘述，下列何者錯誤？ (A)遺失物自通知或最後招領日起逾 6 個月，未有受領人認領者，由拾得人取得遺失物之所有權 (B)受領權人認領遺失物時，拾得人原則上可以請求報酬，但不得超過
【評論內容】第 805 條 1.遺失物自通知或最...
【評論主題】7 依司法院釋字第 705 號解釋意旨，財政部所作釋示有關捐贈列舉扣除額金額之計算，依財政部核定之標準認定，以及非屬公共設施保留地且情形特殊得專案報部核定，或依土地公告現值之百分之十六計算部分，
【評論內容】
財政部中華民國九十二年六月三日、九十三年五月二十一日、九十四年二月十八日、九十五年二月十五日、九十六年二月七日、九十七年一月三十日發布之台財稅字第０九二０四五二四六四號、第０九三０四五一四三二號、第０九四０四五０００七０號、第０九五０四五０七六八０號、第０九六０四五０四八五０號、第０九七０四五一０五三０號令，所釋示之捐贈列舉扣除額金額之計算依財政部核定之標準認定，以及非屬公共設施保留地且情形特殊得專案報部核定，或依土地公告現值之百分之十六計算部分，與憲法第十九條租稅法律主義不符，均應自本解釋公布之日起不予援用。
【評論主題】13 抵押權人僅就土地設定抵押權，因債權已屆清償期而未清償而實行抵押權，下列何者錯誤？ (A)於設定抵押權時，該土地上已存在房屋，實行抵押權之範圍僅限於土地本身，不得就房屋併付 拍賣 (B)於設定抵押
【評論內容】第 877 條 土地所有人於設定抵★★★，...
【評論主題】10 「『虛擬實境』與『擴增實境』已逐漸應用在各種領域中，並且相當程度地協助人類解決生活中遭遇到的諸多問題。因為『科技始終來自於人性』，科技是一種工具，所以自始至終都應該為人所用，目的是為了幫助人類改
【評論內容】(A) 新科技可以讓學生沉浸在更加美好的世界→非本文要旨，還需要思考啊
【評論主題】9 「臺灣因為地勢問題仰賴水庫蓄水，但河川夾帶上游泥沙，水庫底不斷產生淤泥。淤 泥這種具備黏性且高含水的特質，過去除了填海造陸外，便只能作為建築物的輕質 骨材，可是近年新的價值被提煉出來。臺灣陶
【評論內容】(A) 水庫淤泥的特性在於具黏性且含水量低→含水量高
【評論主題】8 「遠大的事業，需要毅力和耐心一點一滴地累積出來。莊子筆下鯤化鵬飛的過程中，首要強調積厚之功，其後文說：『夫水之積也不厚，則其負大舟也無力……風之積也不厚，則其負大翼也無力。』行文中，『化』、『怒』
【評論內容】(A) 凡事但求盡心，功成不必在我
【評論主題】6 「有人在死滅的枯木裡找到生命，聽到大風呼嘯，聽到巨雷的霹靂，聽到火焰嘶嘶燃燒的聲音，聽到暴雨，聽到蟲蝕，也聽到被冰雪壓到斷裂的嘎嘎叫聲。大寒之前， 最後一個節氣，總會告訴我們凝寒死滅的真正意義吧
【評論內容】
『寒凝大地發春華』。一切寒凝死滅之後，才有春天的花綻放嗎？→否極泰來，黑夜終將過去，黎明即將到來的意思所以選A
【評論主題】7 「有些演員越遠離自己的性格、環境和成長過程，反而演得越好，因此不能一概而論。 不過，演員的存在感還是不能完全倚靠虛構，即使是荒誕無稽的故事，裡頭的人類也需要呼吸、飲食和行走，不可能完全切離現實
【評論內容】
即使是荒誕無稽的故事，→即使角色是虛構的裡頭的人類也需要呼吸、飲食和行走，不可能完全切離現實來塑造其肉體、聲音和皺紋的生命史。→也要能夠符合現實社會的人類存在感所以選B
【評論主題】5 「『文明』在最初只是匿藏於人類顱骨中的一個執念，只是在說『我想知道』而已。 想知道什麼？什麼都想知道。也正是在這樣的欲力驅動之下，人類發現知識、主導 宗教、建立制度、辯證概念、創造文明，
【評論內容】(A) 就是人類對於完美世界的投射→文明要是完美的投射，那你現在為什麼在刷題？
【評論主題】4 「1995 年，惠普（Hewlett-Packard）聯合創始人戴維．帕卡德（David Packard）談及 一些企業領導者面臨的危險時，曾發出過這樣的警告：這些領導者在職場上做的『加法』
【評論內容】
可以把『加法』看成一種積極有為的措施， 那麼相對的『減法』就能看成無為清靜無為，選道家！
【評論主題】3 「自然人所有之最大起飛重量二百五十公克以上之遙控無人機，及政府機關（構）、 學校或法人所有之遙控無人機，應由其所有人檢附下列文件向交通部民用航空局 （以下簡稱民航局）申請註冊，並於註冊完成
【評論內容】(A) 阿香買來自用的無人機不到二百公克，所以就不需要註冊→正確
【評論主題】2 「冬至是古代的大日子，有不少食俗與冬至相關，如北方吃餃子，南方吃餛飩之俗。此食風起於漢代，傳說冬至天寒，戶外活動易凍傷耳朵，名醫張仲景熬煮去寒嬌耳湯，以羊肉、花椒做成耳狀麵食驅寒，遂成日後北方水餃
【評論內容】(A) 冬至為陰行至極，陽氣始生之日，是節氣循環的關鍵
【評論主題】1 「最近小弟的店剛開張，歡迎王大哥『蒞臨寶號』，前來敘舊，以示『音容宛在』，身體康健。我們很久沒有見面，這次一定要好好『說長道短』，聊個過癮。他日得空， 也希望能到『府上拜訪』。」 上文是小李寫
【評論內容】
寶號：對他人商店店號的敬稱。音容宛在：人的聲音與容貌彷若在眼前，多用於弔唁之詞。說長道短：隨意議論別人的是非、好壞。府上：尊稱別人的家宅。拜訪：拜候、探望。所以選D
【評論主題】31 1989 年 11 月聯合國通過兒童權利公約，為維護兒童權利提出四大原則，下列何者非屬之？ (A)尊重多元文化原則 (B)禁止歧視原則
【評論內容】
兒權公約四大原
一、禁止歧視原則：所有兒童，不論住在哪裡、家長做甚麼、說什麼語言、是否身心障礙、是男孩或女孩…，皆享有CRC所示的權利，不受到任何不公平的對待。
二、兒童最佳利益：所有成年人應該做對兒童最好的事。國家的政策與父母的決定，都要優先考量兒童的最佳利益。
三、生存及發展權：兒童有與生俱來的生命權，家庭、社會及國家應給予必要的保護措施。
四、聆聽兒童的意見：兒童有權利表達自己的意見，成年人應該納入考慮及尊重兒童的想法。
【評論主題】19 臺灣於 1980 年通過之「社福三法」 ，不包含下列何者？ (A)社會救助法 (B)老人福利法 (C)兒童福利法 (D)殘障福利法
【評論內容】
為了因應家庭功能的逐漸解組，滿足福利照顧、安養照護及經濟安全的保障，政府於 1980 年通過了「老人福利法」、「社會救助法」與「殘障福利法」（身心障礙者權益保障法的前身）等三法，成為台灣社會福利發展重要的指標。
【評論主題】15 下列對於「社會政策」的描述，何者錯誤？ (A)社會政策是政府直接影響公民福利的政策 (B)社會政策是唯一可以影響公民福利的管道 (C)社會政策的推行，將影響人民間的
【評論內容】(A) 社會政策是政府直接影響公民福利的政策
【評論主題】3 在社會政策的制定模式中，「政策變遷是一步一步發生，且建立在一系列的協調過程」是那一種模式的觀 點？ (A)理性決策模式 (B)漸進主義模式 (C)衝突理論模
【評論內容】
漸進模式係由美國林布隆學者所提出，認為決定是透過參與決定者的社會互動所形成，此互動的過程是動態的，彼此互相調整與調適，進而達到漸進的過程，當然其中漸進的方式必須顧慮到現實的限制，參與者的意願，還有決定者的理性思索，過程中不強調劇烈的變化，也不做固守的格律，而是採取逐漸向前，踏實行進的方法，如同波博學者所提出的點滴社會工程論一般。
【評論主題】1 「社會政策」最早是由那個國家提出的？ (A)德國 (B)英國 (C)美國 (D)瑞士
【評論內容】
一般認為，社會政策起源於1873年 德國 學者組織的「 社會政策學會 」。 第一個給予社會政策以科學概念的是 華格納 （Adolph Wagner）。 1891年他在發表的一篇論文中提出，社會政策是運用立法和行政手段，調節財產所得和勞動所得之間的 分配不均 問題。
【評論主題】23 請問下列有關育嬰留職停薪之敍述，何者錯誤？ (A)勞雇雙方不得事先約定以勞工在育嬰留職停薪期滿後不回復原職作為雇主同意勞工申請育嬰留職 停薪之條件 (B)育嬰留職停薪期間至子女滿 3 歲止，但不
【評論內容】(A) 勞雇雙方不得事先約定以勞工在育嬰留職停薪期滿後不回復原職作為雇主同意勞工申請育嬰留職 停薪之條件
【評論主題】15 「我不接受任何絕對的生活公式。沒有任何預設的規則可以預見人生中將發生的每一件事。我們過生活的同時，會成長，信念也會跟著改變。因此我認為，我們應該與這種不斷發現的過程共生共存。我 們應該以高度的生
【評論內容】(A) 生活應該未雨綢繆，因為無法預料→因為隨時可能有變數，未雨綢繆可能變成無用功，所以不是
【評論主題】12 「由於當時列國間的征戰，一開始為了讓人民在戰場上努力建立戰功，授予爵位的對象主要是有戰功的將領和戰士。然而，不只有軍功之人可以授予爵位，只要對國家有功的，不管是政策的執行者，或是完成任務的刺客，
【評論內容】(A) 講求功勞導向的獎賞→為了讓人民在戰場上努力建立戰功
【評論主題】11 「不管涼風、白露還是寒蟬，都是知天地之變的先覺者，反而人類還比較後知後覺。宋代太史官會在立秋前，將原本放在殿外的梧桐盆栽移入殿內，等待立秋時候一到，就高聲宣示秋天到了，此時梧桐就會應聲落下一兩片
【評論內容】(A) 存亡之秋→生死存亡的緊要關頭。《文選．諸葛亮．出師表》：「今天下三分，益州罷弊，此誠危急存亡之秋也。」
【評論主題】6 下列選項「」中的成語使用，何者最為適當？ (A)這個說法非常有道理，我應當「師心自用」 (B)里長用心辦事、造福鄉里，人人「交口稱譽」 (C)新世紀的各種新發明真如「明日黃花」，令人期待 (D)這
【評論內容】(A) 這個說法非常有道理，我應當「師心自用」→剛愎任性，自以為是。
【評論主題】5 下列文句「」中的成語使用最適當的是： (A)他們「氣味相投」，都熱愛運動，喜歡爬山與露營，因此，往來十分密切 (B)網路投票能具體歸納出意見不同的族群，本就是一種「黨同伐異」的活動 (C)空襲警報
【評論內容】(A) 他們「氣味相投」，都熱愛運動，喜歡爬山與露營，因此，往來十分密切→雙方志趣、性情相投合。
【評論主題】7 下列文句，何者沒有「冗詞贅字」或「用語失當」的情形？ (A)聽聞令嬡罹難而逝的噩耗，使我不勝淒然 (B)因為在法國廚藝大賽掄元，讓他聲譽雀躍 (C)一到星期日，我通常一般都到公園裡遛狗 (D)廟會
【評論內容】(A) 聽聞令嬡罹難而逝的噩耗，使我不勝淒然→贅字
【評論主題】10 「詩和廣告有許多共同之處。首先，兩者都大量使用押韻和節奏。兩者也都選用能顯示情感和內涵價值的詞彙，而非顯示實際內容的詞彙。英國評論家威廉・燕卜蓀在他的《七種歧義》中曾說，絕佳的詩是模稜兩可的，必
【評論內容】(A) 詩和廣告都重視音韻、節奏及多層次的語意→正確
【評論主題】9 「臺灣旅行活動於日治時期漸趨制度化。一方面是，生活作息改變、星期制時間系統的出現，為旅遊活動提供了時間誘因；路網的綿密和交通工具的速度，提升了旅行活動的效率；日本政府也希望能藉由旅行讓人觀看到統治
【評論內容】(A) 旅行活動的提升，主要受惠於鐵路路網的建置→日治時代鐵路未形成路網，如果有路網也是公路路網
【評論主題】8 「交通部中央氣象署表示，明（14）日大陸冷氣團或強烈大陸冷氣團影響，中部以北及東半部天氣偏冷，其他地區早晚亦偏冷；華南雲雨區東移，臺灣北部、東半部地區、中南部山區、恆春半島有局部短暫雨，中部地區及
【評論內容】(A) 13 日東部將有鋒面通過，降雨趨緩→未提到13日東部
【評論主題】4 「凡是能確實制止已上升的憤怒，就像制止失控的車的人，我說他是『御者』，其他的人只是『握持韁繩者』。」根據上文，下列選項何者正確？ (A)「御者」指駕車時容易因憤怒而失控的人 (B)「握持韁繩者」能
【評論內容】(A) 「御者」指駕車時容易因憤怒而失控的人→是可以控制憤怒的人
【評論主題】2 下列文句「」中的稱謂，何者使用最恰當？ (A)吾家「尊兄」參加初考，心情格外緊張 (B)為通過國家考試，「小女」已苦讀多年 (C)能有幸到您「寒舍」作客，我備感榮幸 (D)謝謝您蒞臨指導，讓「貴校
【評論內容】(A) 吾家「尊兄」參加初考，心情格外緊張→家兄
【評論主題】3 下列選項中的「多少」，何者最接近「至少」的意思？ (A)你現在身上有「多少」錢 (B)世界上有「多少」人沒飯吃 (C)你就算不餓，也「多少」吃一點 (D)這個笑話，我不知道聽過「多少」回了
【評論內容】(A) 你現在身上有「多少」錢→詢問數量的意思
【評論主題】1 下列「」內詞語，在句中沒有借指或比喻其它意義的是： (A)檢方已偵辦多年，這懸案漸有「眉目」 (B)他個性豪爽直率，為人沒什麼「心眼」 (C)我們患難相扶持，彼此間「手足」情深 (D)假消息不脛而
【評論內容】(A) 檢方已偵辦多年，這懸案漸有「眉目」→事情的次序或頭緒。如：「有點眉目了。」
【評論主題】1 所謂的勞動三法，不包括下列何者？ (A)工會法 (B)團體協約法 (C)勞動基準法 (D)勞資爭議處理法
【評論內容】
我國為了體現勞動三權的價值，我國也分別制定了「勞動三法」，來明確化每個勞動權利的內容，他們分別是：
呼應勞工的「團結權」，我國訂有《工會法》規範工會的成立、組織、會員、財務、監督等問題。呼應勞工的「團體協商權」，我國訂有《團體協約法》，明確化團體協商的協商方式、協商內容、協商結論的效力，以及協商效力的期限等問題。呼應勞工所享有的「爭議權」，我國訂有《勞資爭議處理法》，處理有關如何調解、仲裁、裁決及爭議行為的行使方式、違法的罰則等等。【評論主題】9 依民法之規定，有關租賃契約之效力，下列何者錯誤？ (A)租賃物有修繕之必要時，原則上承租人可直接自行修繕後再請求出租人給付修繕費用 (B)如租賃物是房屋時，倘出租人無反對之約定，承租人可以將房屋一
【評論內容】第 430 條 租賃關係存續中，租賃...
【評論主題】21.若要在課堂上報告臺灣鄉土文學的發展，下列哪一位現代作家 不應該列入？ (A)洪醒夫 (B)黃春明 (C)余光中 (D)鍾理和
【評論內容】余光中，臺灣詩人、作家，福建永春洋上村人，生於南京，曾於香港與臺灣多所大學任教曾刊載一篇〈狼來了〉，暗指當時的鄉土文學作家「親共」；那段時期，包含唐文標、陳映真、王拓等人，都被指控有左派、共產思想，害對方被調查、失去發表作品機會，在當時的政治氛圍下，文壇直批「根本是想要他們死！」壓根就是臺灣鄉土文學的仇人
【評論主題】20.以下是阿杰翻看文學史時，看到明代文學流派的說明：「非從自己 胸臆流出，不肯下筆，文章以抒發情感為目標的觀念，鼓勵作家 挖掘內在獨特見解，對晚明小品具有積極的催生力量。」這是針 對公安派的哪一項主
【評論內容】「非從自己 胸臆流出，不肯下筆，文章以抒發情感為目標的觀念，鼓勵作家 挖掘內在獨特見解，對晚明小品具有積極的催生力量。」紅字在講獨抒性靈，所以選B
【評論主題】19.下列「」中的詞語，以後者替換後，何者語意仍然相同？ (A)未知其「精粗」：鉅細 (B)貓眼「早暮」則睛圓：日暮 (C)便「扶」向路，處處誌之：攙扶 (D)「食」馬者，不知其能千里而食也：飼養
【評論內容】(A) 未知其「精粗」：鉅細精粗：精密粗疏。鉅細：重要的或不重要的
【評論主題】18.陶淵明〈桃花源記〉：「復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山， 山有小口，彷彿若有光。」這段文句所運用的修辭手法為何？ (A)頂真 (B)譬喻 (C)映襯 (D)轉化
【評論內容】頂真：用上一句的結尾，作下一句的起頭，使鄰接的句子頭尾蟬聯的修辭法，稱為「頂真」。「復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山， 山有小口，彷彿若有光。」所以選A
【評論主題】17.下列選項中的「軍」字，何者意義與其他三者不同？ (A)楚子伐隨，「軍」於漢淮之間 (B)晉「軍」函陵，秦「軍」氾南 (C)沛公「軍」霸上，未得與項羽相見 (D)戰士「軍」前半死生，美人帳下猶歌
【評論內容】(A) 楚子伐隨，「軍」於漢淮之間→駐紮、屯兵。
【評論主題】16.所謂的「借代」，是指不直接說出事物原本的詞語，而以事物的特 徵、材料或部分等，借用與其關係密切的名稱或詞語來代替的一 種修辭技巧，例如以「黃髮垂髫」借代為老人小孩。請問下列選 項，何者不是借代修
【評論內容】(A) 沙鷗翔集，錦鱗游泳→鱗代指魚
【評論主題】15.下列「」中的字義解釋，何者正確？ (A)這篇文章立論精闢，思想深刻，實屬不「刊」之論：修改 (B)他的醫術精湛，名聞「遐」邇，每回掛號總是大排長龍：近 (C)他的生活艱苦，屋內除了簡單家具之外，
【評論內容】(A) 這篇文章立論精闢，思想深刻，實屬不「刊」之論：修改→正確
【評論主題】14.蘇東坡〈赤壁賦〉「桂棹兮蘭槳，擊空明兮泝流光；渺渺兮予懷， 望美人兮天一方」中的「美人」指的是何者？ (A)妻子 (B)侍妾 (C)兄弟 (D)國君
【評論內容】美人：此為蘇軾借鑑的屈原的文體。用美人代指君主。古詩文多以指自己所懷念嚮往的人。
【評論主題】13.根據本文，方文山歌詞創作具有濃厚「中國風」的原因是什麼？ (A)多愁善感的性格 (B)父母的苦心栽培 (C)生活勞苦的體會 (D)嗜讀唐詩與宋詞
【評論內容】最讓方文山著迷的書，就是詩詞，包括唐 詩、宋詞，以及新詩。→所以才有濃厚的中國風
【評論主題】12.「如果人生是一本書，像我們這樣家庭背景的孩子，因為沒有人 可以幫你執筆，就只能靠自己寫下書中每一頁內容。」方文山所 感嘆這句話的內涵，下列文句，何者最能呼應？ (A)沒有傘的孩子，才會努力奔跑
【評論內容】如果人生是一本書，像我們這樣家庭背景的孩子→沒有傘的孩子，因為沒有人 可以幫你執筆，就只能靠自己寫下書中每一頁內容→才會努力奔跑
【評論主題】11.阿仁老來得子，大擺筵席，歡喜逾常。你欲前往祝賀，下列哪一 項祝賀語最不適宜？ (A)湯餅之喜 (B)桃觴之慶 (C)弄璋之喜 (D)喜獲麟兒
【評論內容】(A) 湯餅之喜→產後第三天，親戚朋友來道賀贈禮，產家則做油飯、米糕分贈，甚或設宴請客，為「湯餅之喜」。
【評論主題】10.《莊子‧庖丁解牛》：「砉然響然，奏刀騞然，莫不中音：合於 《桑林》之舞，乃中《經首》之會。」此段關於庖丁解牛的解讀， 下列何者正確？ (A)節奏符合古樂，顯示技藝高妙 (B)氣勢壯大，就像高級的
【評論內容】翻譯嘩嘩作響，進刀時豁豁地，沒有不合音律的：合乎（湯時）《桑林》舞樂的節拍，又合乎（堯時）《經首》樂曲的節奏。所以選A
【評論主題】9.下列作品，何者以筆記體寫成？ (A)《論語》 (B)《史記》 (C)《紅樓夢》 (D)《夢溪筆談》
【評論內容】(A) 《論語》→語錄體
【評論主題】8.《孟子‧離婁》：「良人出，則必饜酒肉而後反。問其與飲食者，盡 富貴也；而未嘗有顯者來。吾將瞷良人之所之也。」下列解釋，何 者正確？ (A)「瞷」：遠觀 (B)「良人」：善良之人 (C)「饜酒肉」：
【評論內容】(A) 「瞷」：遠觀→窺視，偷看
【評論主題】7.下列文句中的「所以」，何者意義和其他三者不同？ (A)「所以」動心忍性，曾益其所不能 (B)師者，「所以」傳道、受業、解惑也 (C)視其「所以」，觀其所由，察其所安 (D)此臣「所以」報先帝而忠陛
【評論內容】(A) 「所以」動心忍性，曾益其所不能→用此、用來。
【評論主題】6.依據唐贊袞〈清代臺灣鐵路買票收費章程〉，當時的票價規定如下： 「(一)臺北至錫口，搭客一等座，洋三角；二等座，洋二角；三等 座，洋一角。(二)小孩五歲以內，不出車價，五歲外至十歲減半。」 若有一家
【評論內容】父親：洋二角母親：洋二角八歲男孩：洋二角減半→洋一角三歲女孩：免費2+2+1=5所以選B
【評論主題】5.王羲之〈蘭亭集序〉：「悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異， 所以興懷，其致一也。後之覽者，亦將有感於斯文。」下列關於此 文的說明，何者正確？ (A)此段文字透露憂懷傷感的情緒，表現出人死後無法
【評論內容】翻譯這真是可悲呀！所以我一個一個記下當時參加聚會的人，抄錄下他們作的詩賦，即使時代變了，世事不同了，但是人們興發感慨的緣由，人們的思想情趣是一樣的。後世的讀者，也將有感慨於這次集會的詩文。(A) 此段文字透露憂懷傷感的情緒，表現出人死後無法流傳美名 的悲哀→「表現出人死後無法流傳美名 的悲哀」與這個毫無關係
【評論主題】4.蘇軾〈日喻〉：「生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：『日之 狀如銅槃。』扣槃而得其聲。他日聞鐘，以為日也。或告之曰：『日 之光如燭。』捫燭而得其形。他日揣籥，以為日也。日之與鐘、籥 亦遠矣，而眇
【評論內容】翻譯一個一出生就雙目失明的人不認識太陽，向有眼睛的人問太陽是什麼樣子。有的人告他說："太陽的樣子像銅盤。"敲銅盤就聽到了它的聲音。有一天他聽到了鐘聲，把發出聲音的鍾當作太陽。有的人告訴他說："太陽的光像蠟燭。"用手摸蠟燭就曉得了它的形狀。有一天，他揣摩一支形狀像蠟燭的樂器龠，把它當作太陽。太陽和敲的鍾、吹奏的龠差別也太遠了，但是天生雙眼失明的人卻不知道它們之間有很大的差別，因為他不曾親眼看見而是向他人求得太陽的知識啊。(A) 盲人摸象→數個盲者各自摸一隻大象，所摸的部位各不相同，然都誤以為自己所知才是大象真正的樣子。後比喻以偏概全，而未能洞明真相。
【評論主題】3.《論語‧陽貨》：「性相近也，習相遠也。」依據上文，孔子認為人之所以有差異的原因是什麼？ (A)先天氣質的稟性 (B)後天學習的環境 (C)華夏蠻夷的隔閡 (D)人種性別的差異
【評論內容】
子曰：「性相近也，習相遠也。」【白話】孔子說：「人的本性本來是相近的，都是純淨純善的，由於個人後天的習染不同，差異就愈來愈遠了。」
【評論主題】2.下列「」中的數字，何者是「實指」數量？ (A)「七」上「八」下 (B)「五」臟「六」腑 (C)「三」令「五」申 (D)「三」折肱為良醫
【評論內容】五臟，指脾、肺、腎、肝、心。六腑，指胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。五臟六腑為人體內臟器官的總稱。所以選B
【評論主題】1.歸有光〈項脊軒志〉：「蜀清守丹穴，利甲天下」中的「丹」所指的顏色為何？ (A)黑色 (B)青色 (C)紅色 (D)黃色
【評論內容】翻譯項脊生說：巴蜀地方有個名叫清的寡婦，她繼承了丈夫留下的朱砂礦，採礦獲利為天下第一所以選C
【評論主題】8. 高三許同學，50 公斤，因感情受創，心情鬱悶，一時想不開而將汽油倒在身上，引火自焚。待 119 送至急診時， 護理人員發現許同學雙手及手臂皆為三度燒傷，前胸下三分之二深二度及三度燒傷，雙腿全部為
【評論內容】
受傷面積的計算，一般都會使用九分法（Wallace Degree of Nine）， 將身體分成九區並以比例顯示，分佈大致如下：
頭及頸部：9％背及腰部：18%胸及腹部：18% →2/3為12%上肢：9%＋9%下肢：18%＋18％生殖器：1%12+9+9+18+18=66【評論主題】28. 目前政府補助五大癌症篩檢之政策與範圍何者有誤？ (A)40 至 44 歲二等血親內曾罹患乳癌之婦女，每 2 年 1 次乳 房攝影檢查 (B)30 歲以上婦女，應每年 1 次子宮頸抹片檢查 (C
【評論內容】國民健康署補助五大癌症篩檢:乳房X光攝影檢查：45-69歲婦女、40-44歲二等血親內曾罹患乳癌之婦女，每2年1次。子宮頸抹片檢查：30歲以上婦女，建議每3年接受1次。糞便潛血檢查：50至未滿75歲民眾，每2年1次。口腔黏膜檢查：30歲以上有嚼檳榔（含已戒檳榔）或吸菸者、18歲以上有嚼檳榔（含已戒檳榔）原住民，每2年1次。低劑量電腦斷層檢查：50-74歲男性/45-74歲女性、且具肺癌家族史者，50-74歲吸菸史達30包-年以上之重度吸菸者(有意願戒菸或戒菸未達15年)，每2年1次。
【評論主題】27. 當王同學跟學校護理師反應被班上同學襲胸時，下列何者為最恰當的處理方式？ (A)打電話通知王同學的家長到 校處理 (B)請行為人到輔導室接受晤談 (C)立即向學校權責人員進行通報 (D)安撫學生
【評論內容】(A) 打電話通知王同學的家長到 校處理
【評論主題】12. 下列何者不是罹患乳癌的高危險群？ (A)終生無懷孕或生產者 (B)長期服用女性荷爾蒙者 (C)初經較早者 (D)早生育者
【評論內容】乳癌的高危險族群一、家族有乳癌病史二、一側乳房曾得過乳癌三、得過卵巢癌或子宮內膜癌四、未餵過母奶 、未生過孩子或在30歲後才生第1胎五、初經早、停經晚六、長期使用荷爾蒙補充劑
【評論主題】11. 以昏迷指數（Glasgow coma scale）作為神經評估工具，結果為 E2M5V4，所代表的意義為何？ (A)病人能知道痛 處在那裡，並試圖將刺激源去除 (B)病人對語言命令能睜開眼睛
【評論內容】睜眼反應（E, Eye opening）4分：主動地睜開眼睛（spontaneous）。3分：聽到呼喚後會睜眼（to speech）。2分：有刺激或痛楚會睜眼（to pain）。1分：對於刺激無反應。C：有外力阻止眼睛睜開（closed），例如眼皮水腫。說話反應（V, Verbal response）5分：說話有條理，會與人交談（oriented）。4分：可應答，但說話沒有邏輯（confused）。3分：可說出單字或胡言亂語（inappropriate words）。2分：可發出聲音（unintelligible sounds）。1分：無任何反應（none）。T：氣管切開無法正常發聲（tracheostomy）。E：氣管插管無法正常發聲（endotracheal tube）。A：失語症（aphasia）運動反應（M, Motor response）6分：可依指令做出各種動作（obey commands）。5分：施以刺激時，可定位出疼痛位置（localize）並有目的地的去除疼痛刺激行為。4分：對疼痛刺激呈現正常屈曲回縮反應(normal flexion)，病人只呈現無目的性的肢體移動，屈曲回縮反應。3分：不正常屈曲:對痛刺激呈現痙攣式手臂屈曲姿勢。2分：對疼痛刺激呈現手臂伸直僵硬的姿勢反應（decerebrate extension）。1分：無任何反應（no response）。
【評論主題】18. 60 歲的男性在家中失去意識，鄰居打電話求救，當緊急醫療救護（EMT）人員到達現場時，下列何項措施最優先？ (A)用手感覺病人的口鼻有無氣息 (B)觀察病人的胸部有無起伏 (C)使用托下巴壓額
【評論內容】《叫叫壓電》流程如下叫：呼叫及拍打雙肩確認患者反應叫：大聲呼救、請人撥打119並設法取得 AED壓：盡量壓胸進行CPR電：使用 AED
【評論主題】16. 下列藥物濫用對中樞神經作用之敘述，何者正確？①MDMA（methylenedioxymethamphetamine）是中樞神經抑制劑 ②海洛因（heroin）是中樞神經抑制劑 ③FM2（flu
【評論內容】MDMA屬於苯丙胺類興奮劑，是一種精神藥物，常用作娛樂性藥物。台灣常見的稱呼還包括「搖頭丸」、「快樂丸」、「衣服」
【評論主題】15. 朱小姐陪同患阿茲海默失智症（dementia of the Alzheimer’s type）的父親到醫院看病，朱小姐敘述其父親之 下列行為中，何者不是失智症十大警訊之一？ (A)不記得自己是
【評論內容】失智症的早期臨床症狀多因人而異，但常是由短期記憶力減退、忘東忘西開始，以下10 大警訊是失智症常見早期徵兆：
1. 記憶力減退到影響生活患者忘記頻率較高，且可能完全忘記該事件。2. 計畫或解決事情有困難失智症患者會無法計畫，做出錯誤或和以前不同的決斷。3. 無法勝任原本熟悉的事物失智症患者會對完成每天的日常工作或生活有困難。
4. 對時間地點感到混淆患者可能忘記或弄錯事件發生的時間、地點，或是在熟悉的地方迷路。5. 有困難理解視覺影像和空間關係對空間影像判斷出現困難，例如，經過一面鏡子前，無法了解自己就是鏡子裡的那個人。
6. 言語表達或書寫有困難無法了解複雜的字句，說話也變得簡短，可能會重複自己說過的話，或是很難找到正確的詞彙。7. 不適當行為失智症患者容易掉東西卻無法回頭去找，甚至懷疑是別人偷走了，就刻意把物品藏在不尋常的地方。
8. 判斷力變差或減弱失智症患者會出現判斷力或做決斷的能力減退。
9. 不參與社交活動患者可能不再保有嗜好，退出原本喜愛的社交活動或運動， 變得不愛出門，不想與人交談。10. 情緒與個性的改變患者的情緒和個性常會改變。只要遇到無法處理的事務或弄錯事情，便會感到心煩意亂，甚至勃然大怒。所以選D
【評論主題】10. 麗雅發現 6 個月大的弟弟嚴重哽塞，連忙使用哈姆立克急救法。以下施行步驟，何者有誤? (A)一手托住弟弟的臉 頸正面，將其翻轉，面朝下趴在自己的前臂上 (B)確認穩固，維持弟弟的頭部比軀幹低的
【評論內容】
小兒或嬰兒若發生呼吸道阻塞時，常有聲音沙啞、哮喘、無法發聲、喉頭水腫、呼吸困難等情況，首先施救者或家人應立即撥打119，再遵循擊背壓胸法的施救步驟：
（一）將嬰兒雙腿跨坐在施救者的手臂上，面部朝下，將頭部放低。用一隻手托住嬰兒的顴骨、下顎及胸頸，小心不要蓋住口鼻。（二）以另一隻手的掌根推打嬰兒背部，在兩肩胛骨之間推打五次，並隨時注意有無異物吐出。（三）再將嬰兒翻面朝上，一手托住嬰兒後腦勺，另一隻手的兩指放置於嬰兒兩乳頭連線中點往下約一指處（避開腹部以免壓迫肝臟），用力按壓五秒，深度約2.5公分，頻率約為一秒一次。（四）用手指撥開嬰兒嘴巴，檢查有無異物吐出。（五）重複以上步驟，直到異物吐出。
【評論主題】6. 辨識中風前兆「FAST」4 步驟為何 a.請患者讀一句話，觀察是否清晰、完整 b.明確記下發作時間，立刻送醫 c.請患者微笑或觀察患者兩邊的臉是否對稱 d.請患者將雙手抬高平舉，觀察其中一隻手是
【評論內容】FAST共4個步驟，首先是F（Face顏面下垂），觀察微笑露齒的臉部兩邊肌肉是否對稱，有無歪斜；二是A（Arm手臂下垂），雙臂平舉與身體呈90度，看有無垂落狀況；三是S（Speech），即說話有無口齒不清；發現有符合上述單項或多項情況，要趕緊T（Telephone ）打電話給119送醫。所以選D
【評論主題】11 果實自落於鄰地者，果實之所有權為鄰地所有權人所有，倘鄰地係公有用地時，該自落之果實為 何人所有？ (A)國家所有 (B)該果實為無主物，誰先占即取得所有 (C)為該果實之果樹所有權人所有 (D)
【評論內容】第 798 條果實自落於鄰地者，視...
【評論主題】3. 請問莉莉的 BMI（body mass index）為何？ (A) 13.5 (B) 20.0 (C) 22.5 (D) 30.0
【評論內容】BMI計算方式：體重(KG)除以身高(公尺)的平方所以莉莉的BMI是50÷1.58÷1.58≒20.02所以選B
【評論主題】8 下列何種契約性質上屬於要物契約？ (A)消費借貸契約 (B)房屋租賃契約 (C)贈與契約 (D)合會契約
【評論內容】第 474 條 稱消費借貸者，謂當事...
【評論主題】4 下列情形，那一行為需向法院聲請撤銷，才會發生撤銷之效力？ (A)通謀虛偽意思表示所為之法律行為 (B)因錯誤或誤傳之意思表示而為法律行為 (C)被詐欺而為意思表示之法律行為 (D)因暴利行為所為之
【評論內容】第 87 條表意人與相對人通謀而...
【評論主題】2 有關權利客體之敘述，下列何者錯誤？ (A)甲未經乙的同意在乙的土地上種植樹木，該樹木為乙土地上之部分 (B)甲飼養一頭母牛，後來該母牛生下一頭小牛，小牛所有權仍屬於甲所有 (C)為收容災民而臨時拼
【評論內容】第 66 條 稱不動產者，謂土地及★★★★...
【評論主題】15.下引詩句都有季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，下列何者正確？ A.牆角數枝梅，凌寒獨自開 B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 C.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 D.枯藤老樹昏鴉，小橋 流水
【評論內容】A.牆角數枝梅，凌寒獨自開→冬天☆....
【評論主題】15.下引詩句都有季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，下列何者正確？ A.牆角數枝梅，凌寒獨自開 B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 C.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 D.枯藤老樹昏鴉，小橋 流水
【評論內容】A.牆角數枝梅，凌寒獨自開→冬天B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅→夏天C.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯→春天D.枯藤老樹昏鴉，小橋 流水人家，古道西風瘦馬→秋天CBDA，選C
【評論主題】15.下引詩句都有季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，下列何者正確？ A.牆角數枝梅，凌寒獨自開 B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 C.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 D.枯藤老樹昏鴉，小橋 流水
【評論內容】A.牆角數枝梅，凌寒獨自開→冬天B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅→夏天C.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯→春天D.枯藤老樹昏鴉，小橋 流水人家，古道西風瘦馬→秋天CBDA，選C
【評論主題】15.下引詩句都有季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，下列何者正確？ A.牆角數枝梅，凌寒獨自開 B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 C.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 D.枯藤老樹昏鴉，小橋 流水
【評論內容】A.牆角數枝梅，凌寒獨自開→冬天B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅→夏天C.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯→春天D.枯藤老樹昏鴉，小橋 流水人家，古道西風瘦馬→秋天CBDA，選C
【評論主題】15.下引詩句都有季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，下列何者正確？ A.牆角數枝梅，凌寒獨自開 B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 C.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 D.枯藤老樹昏鴉，小橋 流水
【評論內容】A.牆角數枝梅，凌寒獨自開→冬天B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅→夏天C.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯→春天D.枯藤老樹昏鴉，小橋 流水人家，古道西風瘦馬→秋天CBDA，選C