【用戶】鴻裕

【年級】國三上

【評論內容】台北師範學校是日據時代培育師資的最高學府，台灣第一代西洋畫家的美術教育就是奠基於台北師範學校。1896年5月21日日方在台北成立國語學校，台北師範學校便是由國語學校發展出來的。1902年7月以後，國語學校將師範部分為2個部門─甲科和乙科。甲科只招收日本學生，訓練他們成為公學校和小學校的老師，乙科則招收15歲至23歲從公學校畢業或者有同樣資格的台灣學生，畢業後他們只能成為公學校的老師。1919年「台灣教育法」公布後，國語學校更名為台北師範學校，仍採用差別制度，1927年，台北師範學校分立為第一師範和第二師範，唯日籍學生才能進入第一師範，台籍學生只能進入第二師範就讀。主要影響台灣近代美術的發展，則是日本在台首任學務部長...

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【評論內容】台北師範學校是日據時代培育師資的最高學府，台灣第一代西洋畫家的美術教育就是奠基於台北師範學校。1896年5月21日日方在台北成立國語學校，台北師範學校便是由國語學校發展出來的。1902年7月以後，國語學校將師範部分為2個部門─甲科和乙科。甲科只招收日本學生，訓練他們成為公學校和小學校的老師，乙科則招收15歲至23歲從公學校畢業或者有同樣資格的台灣學生，畢業後他們只能成為公學校的老師。1919年「台灣教育法」公布後，國語學校更名為台北師範學校，仍採用差別制度，1927年，台北師範學校分立為第一師範和第二師範，唯日籍學生才能進入第一師範，台籍學生只能進入第二師範就讀。主要影響台灣近代美術的發展，則是日本在台首任學務部長...

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【評論內容】台北師範學校是日據時代培育師資的最高學府，台灣第一代西洋畫家的美術教育就是奠基於台北師範學校。1896年5月21日日方在台北成立國語學校，台北師範學校便是由國語學校發展出來的。1902年7月以後，國語學校將師範部分為2個部門─甲科和乙科。甲科只招收日本學生，訓練他們成為公學校和小學校的老師，乙科則招收15歲至23歲從公學校畢業或者有同樣資格的台灣學生，畢業後他們只能成為公學校的老師。1919年「台灣教育法」公布後，國語學校更名為台北師範學校，仍採用差別制度，1927年，台北師範學校分立為第一師範和第二師範，唯日籍學生才能進入第一師範，台籍學生只能進入第二師範就讀。主要影響台灣近代美術的發展，則是日本在台首任學務部長...