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17 臺灣地區旅行社所使用的航空電腦訂位系統(CRS)中,下列何者的市場占有率最高?(A) ABACUS (B) GALILEO (C) AXESS (D) AMADEUS
問題詳情
17 臺灣地區旅行社所使用的航空電腦訂位系統(CRS)中,下列何者的市場占有率最高?
(A) ABACUS
(B) GALILEO
(C) AXESS
(D) AMADEUS
參考答案
答案:A
難度:簡單0.746988
統計:A(124),B(8),C(20),D(14),E(0)
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2.在目標設定的形式中,如果目標是希望自己能夠贏得比賽的第一名,這是屬於何種目標形式(A) 表現 (B) 過程 (C) 結果 (D) 內在 目標
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在1930年代以前,傳統行政理論將機關組織視為一個靜態的大機器,然後尋找各種最佳原則,以達到高度效率運作的目標下列何者為此一時期的代表人物之一?(A)馬斯婁(A.H.Maslow)(B)何茲伯格(F.
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48.監理站汽車、機車駕照考試是屬於 (A)常模參照評量 (B)標準參照評量 (C)形成性評量 (D)診斷性評量。
18 下列何種機型為窄體客機?(A)波音 777 系列 (B)波音 767 系列 (C)波音 757 系列 (D)波音 747 系列
27 航空機票的哩程計算法中,下列何者不是基本要素?(A)最高可旅行哩數 (B)最低可旅行哩數 (C)機票城市間哩數 (D)超出哩數加收票價
國小資源班陳老師想要藉由練習和訓練,來協助學生建立和發展弱勢的處理功能?試問這位陳老師採取了下列何種教學取向?(A)多元智慧 (B)透過偏好歷程來進行教學(C)組合偏好和缺陷訓練歷程 (D)缺陷訓練歷
30.針對類化學習有困難的學生,教師應強調哪一方面的教學?(A)選擇不同的增強物(B)安排不同的教學情境(C)提供不同的刺激物(D)運用不同的記憶策略
34莊老師看到有一組二位學生在座位上玩牌而不做指定的作業,於是站在該小組的位置,訓誡玩牌的學生,並促使小組活動繼續進行。莊老師應用下列何種班級經營技巧?(A)掌握全局(B)同時處理(C)漣漪效應(D)
被譽稱為新古典ballet之父是(A)巴蘭欽(B)佛金.米契爾(C)裴帝巴(D)迪亞格烈夫。
28 填發機票時,行程為TPE→TYO→TPE,若使用一本四航段的票根機票,其未使用的航段,應填入下列何字?(A) EXPIRED (B) NONE (C) VALID (D) VOID
39 關於高山症急救方式的敘述,下列何者錯誤?(A)使用氧氣或高壓袋 (B)停止繼續上山 (C)不隨意施以藥物治療 (D)接受原住民的祖傳秘方
19 班機飛越他國領空而不在該國境內降落,航空公司須取得下列何種航權?(A)第一航權 (B)第二航權 (C)第三航權 (D)第四航權
為發展社區型中學,並提共學生統整學習所設立的中學為何?:(A)實驗中學(B)綜合中學(C)單科中學(D)完全中學
體育是教育的一環,是以(A)休閒活動 (B)大肌肉活動 (C)室外活動 (D)室內遊戲活動為方式以達到教育目的。
以簡單的狀況、目標、人物、動作等基本資源,即興地表現出適宜的故事、動作與對話,以培養機智反應、組織、合作能力,又稱為?(A) 角色扮演(B) 戲劇扮演(C) 即興表演(D) 說故事
發展性的學習障礙包括(A)知覺缺陷(B)注意力缺陷(C)記憶力缺陷(D)以上皆是。
91.布魯納(Bruner)曾提出,什麼教材宜於用什麼方式教學,對什麼樣的學生宜於用什麼方式教學。這符合布魯納的教學理論的何種原則?(A)順序原則(B)結構原則(C)增強原則(D)動機原則
29 當旅客暈倒或休克時且無呼吸困難及未喪失意識之情況下,應讓旅客採取何種姿勢為宜?(A)半坐臥 (B)平躺、頭肩部墊高 (C)平躺、下肢抬高 (D)平躺
40 旅客在冬天前往北海道旅行時,應注意事項,下列何者錯誤?(A)注意手腳、口、鼻、耳朵的保暖,避免凍傷(B)攜帶棉質保暖衣物,大衣內不宜穿太多,以免在室內外因溫差大,身體的調適不良(C)防止在雪地眼
20 由臺北搭機到新加坡,再轉機飛往澳洲,此情況為下列那一種 GI(Global Indicator)?(A) AT (B) PA (C) WH (D) EH
49 旅客於旅途中生病時,下列處理原則何者錯誤?(A)領隊或導遊隨身攜帶之藥物可給予服用,以求時效(B)可請旅館特約醫師診治(C)可請當地代理旅行社幫忙處理(D)若旅客因病住院,除非醫生同意,否則不能
Freud認為人格結構中「自我」運作的結果是:(A)唯樂原則(B)現實原則(C)道德原則(D)自然原則
十九世紀末著有《海鷗》(TheSeagull)《凡尼亞舅舅》(UncleVanya)《三姊妹》(TheThreeSister)之俄國最偉大的劇作家為下列何人?(A)史坦尼斯拉夫斯基(Constanti
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3.運動員在甚麼時候比較可能感受到流暢經驗(A)技巧與挑戰的平衡(B)完全的專注於當下的任務(C)明確的目標(D)以上皆可