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20. 船舶水上行動業務識別(MMSI)碼,使用多少數字?(A) 6(B) 7(C) 8(D) 9
問題詳情
20. 船舶水上行動業務識別(MMSI)碼,使用多少數字?
(A) 6
(B) 7
(C) 8
(D) 9
參考答案
答案:D
難度:
簡單
0.717
書單:
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19. 衛星輔助搜救系統(COSPAS-SARSAT)之衛星,採用何種頻率進行發射?(A) 106 MHz(B) 206 MHz(C) 306 MHz(D) 406 MHz
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21. 航行警告電傳(NAVTEX)接收信文之編號,下列何者為正確?(A) 01-69(B) 01-79(C) 01-89(D) 01-99
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25. By SMCP, choose one of the following sentences for expressing “Vessel is heeling over to portsid
26. 遇險者回應援救飛機已明瞭信號,其摩爾斯燈號代碼為何?(A) “C”或“Y”(B) “N”或“V”(C) “O”或“S”(D) “R”或“T”
3.丁老師準備於學期初召開幼幼班的家長會議,下列哪一項的準備不合宜?(A)印製文書資料傳達帶班理念(B)條列希望家長尊重配合的事項(C)建立與家長隨時保持聯繫的管道(D)告知家長班上特殊幼兒可能潛在攻
4.有關《幼兒園教保活動課程大綱》的基本理念,下列敘述何者不正確?(A)維護幼兒身心健康與安全是幼兒園實施教保服務的首要目標(B)每位幼兒都是獨特的個體,在各課程領域的發展是各自獨立的(C)幼兒在參與
6.大班教師正進行「花花草草」主題教學,方老師帶著幼兒觀察幼兒園中的花之後,在團體討論時提出了以下四個問題,請問哪一個提問最能啟發幼兒的思考能力?(A)我們的幼兒園有哪些花?(B)你最喜歡幼兒園裡的哪
7.下列有關幼兒園課程的敘述,何者正確?(A)光譜計畫(Project Spectrum)以經驗主義為主要理論依據(B)華德福課程(Waldorf approach)依據精神分析論,鼓勵幼兒遊戲(C)
9.依據《幼兒園課程與教學品質評估表 2021 版》所言,下列何者不是教師在學習區的角色?(A)觀察與評估幼兒需求,適時提供示範或說明(B)規劃學習區內活動,進入學習區帶領幼兒進行活動(C)激發幼兒共
10.王老師預訂在新接的中班班級進行文化課程,王老師宜參酌下列哪些原則較合宜?甲、強調幼兒園附近環境中重要文化資產的由來乙、從幼兒常有的經驗作為課程規劃的參考丙、提供機會讓幼兒了解不同文化的內涵丁、選
11.依據《幼兒園教保活動課程大綱》及學習評量的相關名詞定義,教保服務人員在課程規劃時、課程進行中和課程進行後,對於自己運用各領域課程目標及學習指標的情形進行檢視與反思,屬於下列哪一項評量?(A)教學
12.幼兒在面對一些挫折情境時,為了防止或降低焦慮會採取一些習慣性的行為,例如:小明剛上幼兒園,常常因為愛講話而被老師處罰時,會急著告訴老師說:「某某同學也有講話。」小明採用下列哪一種類型的自我防衛機
13.正向管教是指教導學生了解社會認可的行為,並給予學生認可與肯定,以引導學生發展正面積極行為表現的管教方法。下列哪些教師的表達方式較符合正向管教的措辭?甲、你搶玩具,老師很生氣,因為玩具弄壞了,小朋
14.教師常扮演提問者角色,「好的提問,能引發思考;壞的提問,能破壞思考」。教師在提問、候答與理答策略上應注意下列哪些原則?甲、為激勵學生探索各種可能性,開放式問題優於封閉性問題乙、把握先提問後思考再
15.環境空間的規劃可以善用遊戲材料的自由程度,亦即讓幼兒使用材料設備的開放性和創造性進行安排。下列遊戲材料,請依照自由程度由大到小分別排列?甲、積木乙、乾沙丙、拼圖丁、樂高(A)甲→乙→丙→丁(B)
16.鈞鈞在美勞區畫完作品主動跟老師分享,下列何者的回應最適切?(A)「鈞鈞!你畫的實在太好了!」(B)「鈞鈞!你圖畫紙上還有很多空白處,要畫滿才好看喔!」(C)「鈞鈞!你怎麼會把葡萄塗成綠色,葡萄應
17.幼兒熱痙攣發作時,教保服務人員的處理方式,下列敘述何者正確?甲、應提供安全的環境,移除幼兒周圍的物品,避免發作時幼兒撞傷等意外傷害乙、適當的鬆解幼兒所穿的衣物,避免幼兒被衣物或其他東西堵住,影響
19.許老師拿了一個麵粉糰,先把它揉成一個大圓球,接著又搓成長條形,然後問幼兒:「它們的大小現在跟原來還是一樣嗎?」這類的問題,是希望培養幼兒何種認知基本能力?(A)因果關係(B)保留概念(C)分類概
20.下列哪一種教學方式,最能透過感官直接經驗引導幼兒認識稻米?(A)先讓幼兒觀賞影片再畫出稻田樣子(B)利用繪本「米從哪裡來」來說故事(C)帶幼兒到稻田觀察稻米並製作米的料理(D)以稻米掛圖或圖片向
21.關於皮亞傑(J. Piaget)的認知理論,下列敘述何者正確?甲、兒童應該與實物互動乙、兒童應該與他人互動丙、兒童的思考階段與成熟相關丁、兒童的語言為自我中心(A)甲、乙、丙(B)甲、丙、丁(C
22.進行學習區活動時,二歲的博倫從游恩那裡搶走一輛卡車,當游恩大叫:「不!」曉蘋老師靠近博倫說:「美勞區還有位子,我們一起過去,你就可以自己做一台車子喔!」請問曉蘋老師這樣的做法是屬於下列何者?(A
23.杜威(J. Dewey)是個哲學家也是教育家,下列有關他提出的教育思想敘述何者正確?甲、經驗主義提出經驗的可貴在於能替我們解決生活的問題乙、實用主義提出影響「做中學」的觀點丙、永恆主義提出教育就
24.渥爾夫(D. Wolf)倡導的對抗式評鑑模式,共分為四個階段,下列敘述何者正確?甲、選擇問題階段乙、產生問題階段丙、準備驗證階段丁、聽證階段(A)甲→乙→丙→丁(B)乙→甲→丙→丁(C)丙→甲→
25.關於維高斯基(L. S. Vygotsky)認知發展論的主要論點,下列何者錯誤?(A)其理論主張學習先於發展(B)智力發展應根據兒童的文化及歷史脈絡來了解(C)幼兒在面對困難時,對自己說的私我語