【用戶】113一定正式上榜
【年級】大三下
【評論內容】一、地板時間(floor time)又稱發展性個別差異、關係本位模式（DIR），地板時間名稱主要是因為兒童的活動通常在地板上進行。1.地板時間是一種系統性重新建立兒童和他人溝通和互動發展程序的方法。地板時間的支持者認為其他療育方法都在促進孤立、無關或零星的技能，因此難以讓兒童參與自發性的愉快關係。2.支持者認為沒有讓兒童參與/建立關係的方法，不但沒有減少兒童的困難，反而強化兒童的問題。地板時間是一種平衡的交互動態關係，而非成人主導的方式地板時間方法的主要目的就是助長溫暖、親密和快樂的互動關係。3.泛自閉症兒童可能有其獨特的生理基礎上有關情感聯結（包括意圖、動作計畫、序列能力、和象徵形成）上處理的缺陷。二、因此某...
【用戶】113一定正式上榜
【年級】大三下
【評論內容】一、地板時間(floor time)又稱發展性個別差異、關係本位模式（DIR），地板時間名稱主要是因為兒童的活動通常在地板上進行。1.地板時間是一種系統性重新建立兒童和他人溝通和互動發展程序的方法。地板時間的支持者認為其他療育方法都在促進孤立、無關或零星的技能，因此難以讓兒童參與自發性的愉快關係。2.支持者認為沒有讓兒童參與/建立關係的方法，不但沒有減少兒童的困難，反而強化兒童的問題。地板時間是一種平衡的交互動態關係，而非成人主導的方式地板時間方法的主要目的就是助長溫暖、親密和快樂的互動關係。3.泛自閉症兒童可能有其獨特的生理基礎上有關情感聯結（包括意圖、動作計畫、序列能力、和象徵形成）上處理的缺陷。二、因此某...