【Enya】點評問題和點評內容

【評論內容】關鍵解題：隔日事先預防，事先準備好，選擇A3.小玉是學前幼兒園的特教教師，她班上的某位自閉症學生一進教室就會立刻衝進教室的電風扇前重複按開關和拍打，隔日小玉老師立刻將電風扇移動位置到角落，並且在學生進教室前就指示她坐在固定的位子上。這是使用何種策略？ (A) 前事控制 (B) 後果處理 (C) 行為塑造 (D) 系統減敏感

【評論主題】2.小美最喜歡玩溜滑梯，當她出現推人或吐口水的行為，老師隨即將小美帶開遊樂場，不讓她享受溜滑梯的樂趣，是屬哪種策略的應用？(A) 消弱法 (B) 暫時隔離法 (C) 反應代價法 (D) 以上皆是

【評論內容】關鍵詞：離開—-隔離所以選擇B

【評論主題】49. 在積木區有甲和乙二位幼兒正在各自的工作區域內進行遊戲，甲幼兒使用小木片積木搭建一座高塔；乙幼兒則是將單位積木當作小車子，伴隨「嗯~」的聲音假裝在開車。依據派頓(Parten)與史密蘭斯基 (S

【評論內容】甲、乙，是個人玩，沒有與其他人互動。所以都選擇平行，答案就是A

【評論主題】30. 有關教保服務人員的在職訓練，何者正確？(A)新進用者必須接受基本救命術訓練6小時以上(B)每年至少要參加教保專業知能研習16小時以上(C)任職後每三年都得再接受基本救命術及安全教育課程(D)違

【評論內容】30. 有關教保服務人員的在職訓練，何者正確？ (A)新進用者必須接受基本救命術訓練6小時以上

【評論主題】28. 以下哪一個教育情境符合消極教育的意涵？(A)老師發現小花不會單腳跳所以在課堂上設計單腳跳的練習活動，每天鍛練(B)班上幼兒喜歡運用不同素材進行畫畫，老師設計各種美勞技巧練習的活動(C)為了進行

【評論內容】

盧梭消極教育-學習承擔自己結果選擇D

【評論主題】26. 有關心理動力學（psychodynamics）對於空間環境的論點，下列敘述何者正確？(A)應容許幼兒自由活動、自由地探索(B)讓幼兒觀察成人，成為他們的模仿對象(C)應容許以不同的方法去探索及

【評論內容】26. 有關心理動力學（psychodynamics）對於空間環境的論點，下列敘述何者正確？

【評論主題】9.依據現行《幼兒園教保活動課程大綱》，章老師每天都會安排不同的活動來增進幼兒身體動作的發展，下列何者不正確？(A)以坐姿體前彎，提升身體的肌耐力(B)以腳跟與腳趾相接走直線，增進平衡性(C)以大幅度

【評論內容】將(A)更改成柔軟力(A) 以坐★★★★，...

【評論主題】7.媽媽帶圓圓去逛街，發現每次進商店時，遇到熱情打招呼的店員，圓圓總躲在媽媽身後，不願回應。圓圓的行為表現，最可能與下列何種氣質向度有關？(A)規律性(rhythmicity)(B)適應性(adapt

【評論內容】媽媽帶圓圓去逛街，發現每次進商店時，遇...

【評論主題】3.下列何者較不符合打鬧遊戲(rough-and-tumble play)的特徵？(A)打鬧遊戲是一種社會性遊戲(B)男生比女生熱衷玩打鬧遊戲(C)遊戲樣貌與攻擊行為近似，但動機不同(D)打鬧遊戲時個

【評論內容】(D) 打鬧遊戲時個人所假扮的角色是固★★...

【評論主題】5.小艾在玩積木的時候，跑來說：「老師，小倫一直玩我的積木，而且還把我的大樓弄壞了。」下列老師回應的方式，何者較符合積極傾聽的原則？(A)「大樓被破壞了，你一定很生氣！」(B)「小倫真是太不應該了，等

【評論內容】解題技巧：積極傾聽，先關注情緒...

【評論主題】6.當幼兒每次表現好的行為時，吳老師會立即以貼紙當作獎勵。累積一定的數量後，幼兒可以換取自己喜歡的文具。吳老師運用的輔導技術，包括下列哪些原則？甲、代幣制(token economy)乙、正增強(po

【評論內容】解題技巧：社會性增強物（是概括性的增強...

【評論主題】4.小鈞去海洋館參觀，看到抹香鯨比虎鯨的體型大，小鈞說：「抹香鯨是世界上最大的鯨魚。」但爸爸說藍鯨的體型比抹香鯨大。小鈞就跟爸爸說：「那麼藍鯨的體型比虎鯨大囉！」小鈞的話反映出他具有下列何種能力？(A

【評論內容】遞移推理：有序列觀念進行遞移推理，例如：...

【評論主題】2.小米趴在桌子上沒有精神，陳老師摸摸小米的額頭發現有點燙，經陳老師用體溫計量體溫超過攝氏 38 度，確認發燒。在家長來接小米之前，下列陳老師的處理方式何者最適當？(A)給小米肛門塞劑(B)用溫水擦拭

【評論內容】小米趴在桌子上沒有精神，陳老師摸摸小米...

【評論主題】10.陶淵明詩歌擅長描寫田園生活，試判斷下列選項中何者最有可能出自他的詩作？(A)初景革緒風，新陽改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽。(B)飲馬渡秋水，水寒風似刀。平沙日未沒，黯黯見臨洮。(C)欲濟無舟楫

【評論內容】陶詩風格平和淡遠，渾然天成，語言平易流暢...

【評論主題】1.幼兒在積木區裡建構積木，彼此之間沒有互動行為，也沒有互相干擾，小明蓋了一個停車場，小華蓋了一個動物園。上述情境中，小明和小華的遊戲行為屬下列何者？(A)聯合遊戲(associative play)

【評論內容】幼兒在積木區裡建構積木，彼此之間沒有互...

【評論主題】31.下列哪一選項不是社會領域的課程目標？(A)覺察生活規範與活動規則 (B)理解互動對象的意圖(C)認識生活環境中文化的多元現象 (D)尊重他人的身體自主權。

【評論內容】

解題關鍵：理解互動對象的意圖是語文...

【評論主題】21.在 Trowbridge 和 Bybee (1990)所提出以探究為基礎的 5E 教學模式中，老師藉由討論連結幼兒的舊經驗並引發幼兒對活動的興趣，是屬於下列哪一個階段？(A)探索(explora

【評論內容】依照題目中所提及，使學生聯繫起舊經驗，...

【評論主題】18.根據《幼兒園教保活動課程大綱》，期望幼兒認識自己的感受與想法，並學會辨別自己的感受與想法和別人的不同，較適合作為以下何者的學習指標？(A)僅適合小班幼兒 (B)僅適合中班幼兒 (C)僅適合大班幼

【評論內容】參考《幼兒園教保活動課程大綱》中因此選(...

【評論主題】24.下列何者不屬於蒙特梭利(M. Montessori)感官教具？(A)彩色串珠棒 (B)長棒 (C)插座圓柱體 (D)粉紅塔。

【評論內容】彩色串珠棒是屬於數學教具(附圖如下)...

【評論主題】22.下列有關幼兒學習環境規劃的敘述，何者正確？(A)馬拉古齊(L. Malaguzzi)主張學習環境應提供幼兒原創、實驗及推理的機會(B)皮亞傑(J. Piaget)學派的教育學者主張學習環境應反映

【評論內容】更改內容如下(A)→皮亞傑 (B)→...

【評論主題】20.下列有關幼兒學習環境的空間規劃，何者不適合幼兒的學習？(A)各學習區域有清楚的空間定位(B)益智區與閱讀區設置於相鄰的區域(C)教具包含適合單獨操作及合作遊戲者(D)幼兒作品展示區在160公分以

【評論內容】→60cm~150cm共同帶適合幼兒作...

【評論主題】15.以下關於螺旋課程設計的特徵，何者有誤？(A)課程中會重溫先前學過的主題、概念或能力(B)逐漸增加學習目標的困難度，引導學生達成最後總體目標(C)學生能力隨課程進行逐漸增加(D)學生可依照自己的興

【評論內容】(D)更改成活動課程15.以下關...

【評論主題】29.下列何者不屬於《幼兒園教保活動課程大綱》中的實施通則項目？(A)社會文化 (B)數位應用 (C)課程規劃與教學 (D)幼小銜接。

【評論內容】請參考《幼兒園教保活動課程大綱》七、實...

【評論主題】28.中班幼兒小宇在科學區，嘗試把不同物品放入水中以測試浮沉並將結果畫下來，最符合認知領域中哪一項課程目標？(A)蒐集生活環境中的數學訊息 (B)蒐集自然現象的訊息(C)蒐集文化產物的訊息 (D)解決

【評論內容】浮力是自然現象請選擇(B)中班幼兒小宇...

【評論主題】27.欣欣老師帶幼兒到公園撿拾可以創作的素材，回教室後讓幼兒自行依照不同的特徵將撿拾到的素材分堆擺放，幼兒正在展現下列何種認知能力？(A)分類 (B)歸類 (C)實驗 (D)假設。

【評論內容】參考《幼兒課程大綱》P39歸類提供幼兒...

【評論主題】26.幼兒園中的主題活動、班級氣氛、校慶親子運動會，分別屬於哪一種課程結構？(A)正式課程、空無課程、潛在課程 (B)正式課程、潛在課程、非正式課程(C)非正式課程、潛在課程、空無課程 (D)非正式課

【評論內容】幼兒園中的主題活動(正式)、班級氣氛(★★...

【評論主題】17.根據《幼兒園教保活動課程大綱》認知領域學習指標，小華是小班的老師，下列有關她設定的認知領域學習目標，何者最不適當？(A)教小班幼兒辨別不同物體間排列的型態(B)帶小班幼兒比較兩種不同動物外觀特徵

【評論內容】(A)更改如下根據《幼兒園教保活動課程★★...

【評論主題】5.下列有關方案教學(project approach)的敘述，何者正確？(A)「建構論」與「全語言」是其理論依據與特色(B)是以「一個片段事件」的發展為學習主要過程(C)幼兒、教師以及學校是教育過程

【評論內容】

選擇(A)「建構論」與「全語言」...

【評論主題】19.以下關於幼兒園作息表的安排何者適當？(A)將戶外遊戲時間緊接著安排在點心時間之後，這樣幼兒吃飽才有體力活動(B)戶外大肌肉活動安排的時段應隨季節和氣候調整(C)幼兒應有充分午休時間，因此，下午午

【評論內容】更改地方如下，選(B)最適合以下關於幼...

【評論主題】16.下列有關主題教學之學習區規劃之敘述，何者正確？(A)師生共同參與學習區佈置(B)團討空間必須與其他學習區分開(C)主題教學中的各學習區教材教具都應與主題相關(D)課程活動進行期間，避免更換學習區

【評論內容】一起佈置才能共同創造，更好的環境學習空...

【評論主題】11.姚老師想以檔案評量(portfolio assessment)的方式進行幼兒學習評量。他應注意下列何種原則？(A)持續性 (B)累進性 (C)分類性 (D)風險性。

【評論內容】檔案評量指蒐集學生在最近一段時間之內，...

【評論主題】13.下列哪一種做法最能幫助幼兒順利轉換活動？(A)催促動作慢的幼兒結束工作 (B)要求幼兒每10分鐘集合一次(C)以約定信號提醒幼兒轉換時間到了 (D)要求幼兒都要等老師統一發號施令。

【評論內容】下列哪一種做法最能幫助幼兒順利轉換活動...

【評論主題】12.五歲的小智與四歲的小華二人為了搶奪玩具汽車而吵架，以下有關章教師的處理方式，何者最符合專業行為？(A)禁止二人再繼續玩此玩具汽車(B)鼓吹平日較聽話的小智放棄此玩具汽車(C)告訴小智：「你可以問

【評論內容】(C) 告訴小智：「你可以問小華看看，...

【評論主題】10.下列哪一項不是教育部編訂的《幼兒園幼兒學習評量指標》的核心素養？(A)想像創造 (B)關懷合作 (C)推理賞析 (D)語言表達。

【評論內容】課程大綱所要陶養的六大核心素養（覺知...

【評論主題】9.幼兒學習檔案是屬於哪一種評量？(A)多元評量 (B)正式評量 (C)常模參照評量 (D)標準參照評量。

【評論內容】學習檔案是一種多元評量著重於學生的作品...

【評論主題】8.下列選擇學習區教具的原則，何者正確？(A)選擇能提供各類不同經驗的教具 (B)提供之教具勿超過幼兒現有能力(C)盡量選擇有趣和有固定玩法的教具 (D)不須預先思考幼兒會如何使用教具。

【評論內容】能提供不同經驗有利學習區學習，因此選擇(...

【評論主題】7.下列有關鬆散素材的描述，何者正確？(A)素材無法重複使用，不符經濟環保 (B)只可配合固定課程(工作、扮演)運用(C)結構性低，幼兒可展現更多創意作品 (D)應獨立成專區，避免融入其他學習區中。

【評論內容】更正內容如下，選擇(C)結構性低是正確...

【評論主題】6.下列有關學習區規劃的敘述，何者正確？(A)學習區中的教具主要以幼兒個人操作為佳，培養其專注力(B)各學習區的空間大小應大致相同，以維持空間視覺的美感(C)各學習區可放置圖畫書和紙筆，幫助幼兒學習語

【評論內容】選擇(C) 各學習區可放置圖畫書和紙筆，...

【評論主題】4.維高斯基(L. Vygotsky)認為：學習者有越多機會使用象徵符號來建構和溝通意見，就越能發展較高層次的思考；其中最主要的符號是什麼？(A)數學邏輯 (B)創造性表徵 (C)美感和社會關係 (D

【評論內容】選擇(D)語言和讀寫能力，維高斯基(L. ...

【評論主題】3.有關蒙特梭利教育(Montessori Method)的敘述，下列何者錯誤？(A)基於幼兒敏感期的考量，語文教育應先書寫再閱讀(B)強調教學是以自由為基礎，但真正的自由需要設定限制(C)教育內涵是

【評論內容】答案(C)更改為→感官教育為基礎有關蒙...

【評論主題】2.下列有關多元智能理論的敘述，何者正確？(A)智能只有一種(B)智能完全是天賦決定(C)每個人都有與其他人相同的智能組合(D)每種智能有其獨立的發展軌跡與內涵。

【評論內容】下列有關多元智能理論的敘述，何者正確？...

【評論主題】24.某公司所設立的職場互助教保服務中心，提供其員工子女教育及照顧服務，以上相關規範何者正確？(A)全年服務日比照《非營利幼兒園實施辦法》辦理(B)至多以收托80名幼兒為限(C)不得招收非員工之子女(

【評論內容】參考職場互助式教保服務實施辦法第三條(...

【評論主題】26.有關幼兒心肺復甦術(CPR)的實施，下列敘述何者不正確？(A)進行 CPR 之前，要先評估幼兒的意識反應，並清除口中明顯可見的異物(B)吹氣之前須壓額抬下巴打開呼吸道，維持輕度後仰的角度，捏閉鼻

【評論內容】不正確選項為(D)進行完 CPR 之後，...

【評論主題】25.下列哪些訊息適合出現在幼兒園的「親師叮嚀」之中？甲、每日的簿本寫字作業乙、在家看電視的距離應保持3公尺以上丙、進入流感高峰期盡量避免到人多的公共場合丁、假日期間督促幼兒落實「333」口腔保健(A

【評論內容】答案為(C) 乙丙丁口腔保健333 ★★. ○3 ...

【評論主題】32.《幼兒教育及照顧法》規範了許多中央與地方應掌理的工作事項，請問屬於中央主管機關掌理的事項是？甲、教保服務理念、法規之宣導及推廣乙、教保服務機構之設立、監督、輔導及評鑑丙、地方教保服務行政之監督、

【評論內容】正確答案為(B) 甲丙丁參考《幼兒教育...

【評論主題】23.後疫情的幼兒園健康安全維護，以下哪些作法正確？甲、在環境中增加落實洗手程序的提示與指引乙、無法確實戴好口罩的幼兒應予以隔離丙、設計病毒與健康安全維護的相關課程活動建立正確的防疫知識丁、將洗手步驟

【評論內容】乙更正如下：後疫情的幼兒園健康安全維護...

【評論主題】53. 小潔想要收集有關「武松打虎」的資料，下列哪些書籍可供查閱？（甲）《史記》（乙）《水滸傳》（丙）《金瓶梅》（丁）《三國演義》（戊）《古文觀止》(A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)丁戊

【評論內容】

武松是《水滸傳》中的重要角色，又稱★★、...

【評論主題】33.在 Bronfenbrenner 生態發展系統論(ecological systems theory)的外層系統中，藉由社區衛生所提供預防注射、幼兒園辦理親職講座或托育資源中心提供親職諮商等，屬

【評論內容】破題方法：了解支持性服務→主要是「...

【評論主題】35.關於注意力缺陷過動症的成因，下列何者正確？甲、遺傳因素乙、文化因素丙、環境因素丁、腦部功能異常(A) 甲乙丙(B) 甲乙丁(C) 甲丙丁(D) 乙丙丁

【評論內容】「注意力缺陷過動症」的病因目前仍不明，一...

【評論主題】27.下列關於培養幼兒「運算思維」能力的敘述，何者正確？(A)豐富數學區的素材，提升幼兒對數學的理解及運用能力(B)多擺放一兩台電腦，提供幼兒運用網路查詢資料的機會(C)多運用團討時間增加思考討論機會

【評論內容】運算思維是一個思考的程序。它的目的是闡...

【評論主題】32.為使評量結果更為客觀、更貼近幼兒真實的學習表現，下方哪一些作法合適？甲、在幼兒活動時進行錄影，佐以書面觀察紀錄進行評量工作乙、都在主題及學習區活動進行評量，讓評量的依據更加聚焦丙、以課程本位作為

【評論內容】為使評量結果更為客觀、更貼近幼兒真實的學習表現，下方哪一些作法合適？甲、在幼兒活動時進行錄影，佐以書面觀察紀錄進行評量工作乙、都在主題及學習區活動進行評量，讓評量的依據更加聚焦─不一定都在主題及學習區活動進行評量丙、以課程本位作為評量的基礎，落實課程與評量之系統規劃丁、與班級其他老師定期、共同討論觀察內容，決定評量結果

【評論主題】31.小艾老師8月份剛到偏鄉幼兒園服務，擔任大班老師，她從幼兒資料上發現將近一半幼兒來自於經濟弱勢家庭。面對有特殊需求的幼兒，小艾老師首先要做下列哪一項工作？(A)尋找生活環境資源規劃課程(B)設計多

【評論內容】參考幼兒園課程大綱P9小艾老師8月份剛到偏鄉幼兒園服務，擔任大班老師，她從幼兒資料上發現將近一半幼兒來自於經濟弱勢家庭。面對有特殊需求的幼兒，小艾老師首先要做下列哪一項工作？

【評論主題】26.班級教師想要在「學校裡的大樹」這一個主題，培養幼兒系統化蒐集訊息的能力，下列哪一個作法較為合適？(A)鼓勵幼兒使用二手照相器材進行觀察記錄(B)鼓勵幼兒運用電腦網路查詢大樹相關資料(C)引導幼兒

【評論內容】參考幼兒園課程大綱<認知>☆31...

【評論主題】28.下列哪一項適合作為幼兒園課程發展會議的討論議題？(A)全園教師創新教學成果的分享與研討(B)下個主題所需教學資源的蒐集與運用(C)班級幼兒學習評量結果的討論及確認(D)教學所需設備及素材經費的支

【評論內容】依照題目課程發展會議，以刪★★ ...

【評論主題】19.依據《特殊教育法施行細則》關於個別化教育計畫(IEP)訂定時程之規定，下列何者正確？(A)在學學生應於開學前完成(B)轉學生應於入學後三個月內完成(C)新生應於入學後第一學期結束前完成(D)全部

【評論內容】特殊教育法施行細則 ★★《...

【評論主題】11.小華注意到窗戶邊樹影會移動，王老師最適合運用下列哪一項評量指標進行評量？(A)能注意且理解周遭的文化訊息(B)能注意且理解周遭的自然現象訊息(C)能分析已知的訊息，找出形成特定現象的原因(D)能

【評論內容】破題：小華注意到窗戶邊樹影會移動→(B) ...

【評論主題】12.下列有關學習區規劃的敘述，何者較為適當？(A)語文活動可融入各學習區，提供幼兒讀寫的機會(B)各學習區的空間大小應盡量相同，以維持各區的平衡(C)各教具應分開擺放，讓幼兒可以單獨操作，不受其他人

【評論內容】