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• 20.「 要事為先，緊急不急。 」 由這句話可知，時間管理的原則是什麼?(A)明白事情的輕重緩急，並從容完成(B)依難易度區分事務，安排計畫依序完成(C)事緩則圓，難處理的事，可先擱置不做(D)管理身
• 21.「 沒有哪一個人生故事是單獨存在的。有時候，故事與故事會在轉角相遇；有時候，一個故事會疊上另一個故事，像河床底下的石頭層層疊起。 」 這句話的含義，與下列何者最接近?(A)故事鋪陳了生活中的喜怒
• 22.小莉每讀完一本書，就試著用一小段話來歸納這本書的大意。這是運用了何種閱讀策略?(A)摘要重點(B)自我提問(C)連接經驗(D)反思評論。
• 23.根據三階段閱讀策略，進行全文統整的統合閱讀時，應該運用下列何者閱讀技巧最恰當？(A)摘要重點(B)擷取訊息(C)分析比較(D)閱讀標題。
• 2 . 下列文句中，何者充滿「 緊張」的情緒？(A) 我看著滿桌珍饈，盼著孩子們回家團圓，沒想到一盼就是二十年(B) 我拿起手機，看著未接來電十二通，食指懸在回撥鍵上游移不定(C) 夜半，肚子一陣絞痛
• 3. 在〈一棵開花的樹〉一詩中， 席慕蓉以「花開」及「花落」的意象來象徵什麼？(A) 時序的變換 (B) 熱戀時的甜蜜與分離時的苦澀(C) 愛情的期盼與失落 (D) 男子態度的熱情與冷淡
• 24.「 倫敦大學的教授曾對一萬多名七歲左右的兒童進行研究，發現若是晚上九點後才睡覺的小孩，成長過程中的認知能力會較差，尤其是在閱讀和數理領域。 研究指出，大腦在一天內需要接收許多資訊，ㄧ旦睡眠不足將
• 25.請閱讀下列文章，並回答下列問題         三十年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。少小離家，雲山蒼蒼，心裡難免有幾分惶恐。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在
• 4. 上完〈宋詞選〉 之後， 小芳想參考更多宋詞的相關作品，下列哪一組選項， 無法完全滿足其需要？ 【甲】 漱玉詞.【乙】 李清照集. 【丙】 稼軒長短句. 【丁】 東坡樂府. 【戊】 唐詩三百首.
• 【題組】27.下列何者是本詩中沒有提及的事物？(A)海鷗(B)燕子(C)露水(D)太陽。
• 5. 下列有關「詞」的敘述，何者不正確？(A) 宋代文學的代表 ，又稱「詞餘」 (B) 原本是配合曲子歌唱的歌詞，故稱「曲子詞」(C) 由於句子大多長短不一，所以有「長短句」之稱 (D)〈武陵春〉.〈
• 6. 下列關於李清照〈武陵春〉的說明，何者正確？(A) 作者以「東風止.花兒盡」之暮春殘景，襯托抑鬱難解的愁緒(B)「物是人非事事休」指作者對春景悄然而逝，感到萬念俱灰(C)「聞說雙溪春尚好」為全文的
• 7. 「而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。」下列何者最適合說明辛棄疾寫這闋詞時的心境？(A)沉默是金，辯解是銀 (B) 如人飲水，冷暖自知(C) 知音說與知音聽，不是知音莫與彈 (D
• 8. 下列詞句所描寫的季節，何者不同於其他三者？(A)風住塵香花已盡，日晚倦梳頭（ 李清照 武陵春） (B) 等閒識得東風面，萬紫千紅總是春（ 朱熹 春日）(C) 滿眼不堪三月暮， 舉頭已覺千山綠（
• 【題組】28.根據本詩， 可推知春天究竟在哪裡呢？(A)春天無處不在(B)春天行蹤捉摸不定(C)春天仍在遠方，無處可尋(D)春天只存在小弟弟的幻想中。
• 【題組】30.關於本文最後兩段的說明，下列何者正確?(A)挑戰自我應當設定自己熟悉的、具有難度的事物(B)重拾童年失落的夢想，可以激勵自己克服工作挫折(C)若訂下長遠的願景，每日完成小目標可幫助自己更
• 9. 關於詞句所使用的修辭技巧，下列何者說明不正確？(A) 我已在佛前 求了五百年： 誇飾 (B)物是人非事事休：映襯(C)只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁：譬喻 (D)愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁
• 10. 古代文人多有以「居士」為稱號，下列配對何者錯誤？(A) 辛棄疾→稼軒居士 (B) 白居易→六一居士 (C) 李白→青蓮居士 (D) 李清照→易安居士
• 【題組】2.比喻光陰極為珍貴。
• 【題組】3.比喻人或事物沒有缺點。
• 11. 詩詞作品中，除了描寫景色.記敘事件之外，往往會寄託作者的情感與價值觀。下列文句，何者表達了「豁達」的人生觀？(A) 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。（ 蘇軾〈定風波〉）(B) 把酒祝東風
• 12.也只有沿著堅硬的環節／向天空／步步高升／才是你不變的志向／也只有綠／才是你一生想說的／那句話／在忠臣傳裡／才能讀到                                       
• 【題組】4.確實如此。
• 【題組】5.比喻光彩耀眼，引人注意。
• 【題組】6.模糊不清的樣子。