資訊推薦

• 4. 小明很喜歡解數學題目，一有空檔就自己解題。王老師為了鼓勵他，在他解題時送小明最喜歡的糖果。王老師的作法可能對小明造成何種效果？(A)減低他的內在動機 (B)減少他對解數學題的工具價值(
• 41. 下列哪一資優課程模式，是以發展創造力教育為主？(A) Schlichter 的無限才能模式 (B) Purdue 的三階段充實模式(C) Stanley 的才能鑑定與發展模式 (D) Bett
• 9. 依據船員服務規則，船上由誰負責訓練指導及考核輪機實習生？(A) 輪機長(B) 大管輪(C) 資深管輪(D) 管輪
• 36. 宗教家就多元智能理論而言是屬於哪一種類型的智能表現優異者？(A)內省智能優異 (B)數理邏輯優異 (C)人際智能優異 (D)自然觀察者優異
• 14.有關財務分析比率的敘述，下列何者錯誤？(A)權益比率過高，表示過度保守，獲利力低，對債權人有利(B)存貨週轉率衡量銷售能力與庫存量，比率愈高表示週轉快、存貨積壓或陳舊過時之風險低(C)應收帳款週
• 12.「六個希格瑪(6σ)」，是屬於下列哪一種目前較為常見的「追蹤術」控制技術與方法？(A)資訊包含了年齡、性別、教育程度、工作經驗、能力、知識、技術與證照要求等控制(B)生產及作業控制(C)財務控制
• 37. 國內許多學生在挑選科系時，常是依父母、老師的期望，而努力於考取該志願。這樣的情況，依 Marcia 的自我認同觀點，是屬於哪一型態？(A)已定(achievement) (B)早閉(forec
• 44. 指導資優學生進行獨立研究時，下列哪些做法較為適切？甲、教師提供獨立研究問題，學生分組進行專題研究乙、鼓勵對寫作有興趣的學生撰寫作品，進而指導學生投稿丙、學校安排指導教師，協助學生進行科學研究，
• 42. 資優班林老師邀請小明的父親到班上演講。依 U. Bronfenbrenner 的生態系統理論（ecological systems theory），這樣的情境是小明生長環境裡的(A)微觀系統(
• 15.程序控制是指針對作業程序及生產進度所做的控制，下列何者不是程序控制所用的控制工具？(A)要徑法(CPM) (B)計劃評核術(PERT) (C)經濟訂購量(EOQ) (D)甘特圖
• 16.每天早上剛上班時，全體員工一起作晨操以建立成員的向心力，係透過何種方式來呈現組織文化？(A)會議 (B)儀式典禮 (C)故事 (D)象徵符號
• 9. 葛妮(M. Greene)藉由《教師即陌生人》(Teacher as Stranger)一書，提出下列哪一項觀點？(A)認為當今老師如陌生人，在學校環境中孤立無助的角色(B)主張老師應
• 5. 唐小芳因為家境貧窮，在學校經常肚子餓，有一天下課偷吃了同學的餅乾與巧克力，被老師查獲，全班嘩然。小丁主張王子庶民，犯法同罪，小芳該依偷竊罪處分；小磊認為應該先討論同學情誼重要，還是打擊
• 50. 阿光對死記硬背的學習材料感到厭煩，且表現的雜亂無組織；無法閱讀、書寫、拼音，但卻有優秀的口語表達能力。她很有可能屬於底下哪一種類型學生？(A)學習障礙資賦優異 (B)情緒障礙資賦優異(C)聽力
• 10. 葉老師為瞭解臺灣的四個縣市的教育機會均等情形，他以吉尼係數計算，獲得四個縣市的吉尼係數。下列哪一個縣市選項的教育機會最均等呢？(A).20 (B).25 (C).30 (D).35
• 6. 「以情境呈現真實教育問題，作為教師專業成長方案設計的主軸，重視以真實教學問題的呈現與解決能力的訓練，做為教師專業發展方案的主要內涵」的教師專業發展模式，是屬於下列何種教師專業發展模式？
• 17. 下列何者敘述是「標準參照評鑑」的概念？(A)著重運用分數做為學生之間的比較(B)智力測驗大都是標準參照評鑑(C)形成性評鑑大都是標準參照評鑑(D)標準參照評鑑可以了解學生在團體中的位
• 22.組織可分為四個階層：1.策略階層(strategy level)；2.管理階層(management level)；3.知識階層(knowledge level)；4.作業階層(operatio
• 47. 底下對大衛•庫伯(David Kolb)經驗學習圈理論(experiential learning)的敘述何者為非？(A)經驗學習過程是由四個適應性學習階段構成的環形結構(B)集體學習比個體學
• 17.彼得．聖吉學習型組織的五項修練中，最經典、重要的為下列何者？(A)系統思考 (B)改善心智模式 (C)建立共同願景 (D)自我超越
• 23. 以下哪一位學者批評傳統教育是一種儲積式(banking)的教育，認為講述式教育把學生當作「容器」，變成可任由教師「填充」的「儲存器」，是一種貯存的行為？(A)艾波(M. Apple)
• 18. 學校讓資優生在學校正常課程外增加學習內容，即是採取資優教育的哪一種學程？(A)加速學程 (B)充實學程 (C)外掛學程 (D)補充學程
• 23. Michael Porter 以五力模式來評估環境與產業結構。下列何者不在其內？(A)科技 (B)潛在的進入者 (C)競爭者 (D)供應商的議價能力
• 11. 某智力測驗的標準差為 10，信度為.75，甲生測量的智商為 120，其真實智商之 95%信賴水準大約在多少之間呢？(A)100~120 (B)105~125 (C)110~130 (
• 18.下列何種組織的缺點是不易培植出大格局、全方位的管理人才？(A)矩陣式 (B)直線別 (C)功能別 (D)顧客別