【蔡佳佳】評論
同意聽知覺訓練也算知動訓練!!!!因為對於聽語障的學生應該也會安排語言溝通能力的訓練
【s920319】評論
知覺動作的歷程包括感覺輸入、感覺統合、動作輸出和回饋等四個階段 (許天威，1986；Winnick, 1990），茲分別敘述如下：1.感覺輸入(sensory input）：指由視覺、聽覺、運動覺、前庭、觸覺等感覺接受器接收訊息而產生神經衝動，再透過感覺神經傳遞至中樞神經系統的歷程。個體的感覺系統如有缺陷，將形成知覺動作的第一道障礙。2.感覺統合(sensory integration)：指將所接收到的神經衝動在中樞神經系統加以整合、組織、比較和儲存，並與過去的感覺經驗加以聯合，使個體能有效的統整並建構適當動作的歷程。此階段為知覺動作歷程的最關鍵部分。3.動作輸出(motor output)：指在訊息之接收與統合後，由中樞神經系統之支配而呈現出動作的歷程。個體的運動...