【用戶】艾游
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【評論內容】(A)(D)應該都錯吧??? 關於 “問問題 ”的分類 (From郭慧龍 新竹縣教育局督學 <教師評鑑、教室觀察與Flanders互動分析系統簡介)這個類別的判斷規準有二:(1) 教師所發問的問題,其功能在於改變談話的內容到下一個階段,或是導入一個新的問題元素,或是包含著教師認為重要的一些想法。(2) 教師的行為表現企圖獲得一個答案(此處的「行為表現」包括教師使用姿勢語言或敘述句,而不是使用問句)。不是所有的問句都歸為第四類,下面是一些例外:(1) 如果教師的問句是接續著學生之前所顯露出的情感,則應編碼為第一類【接納學生的情感】。(例如:教師說:「假如你變得非常激動,你想這會影響你的表現嗎?」...
【用戶】林怡芬
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【評論內容】整理:(A)遠足被取消了,明天跟平常一樣來學校上課!→直接影響:講解(B)你忘了寫作業,看電視看太多了!→直接影響:批評(C)王小明!你不懂說話的禮貌!→直接影響:批評(D)陳小芬,光合作用是什麼?→間接影響:問問題
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