【Van Dine】評論
完形實驗 先區別練習（exercises）與實驗（experiments）的不同：練習現成的技術，有時可激發當事人的某種情緒實驗透過治療者與當事人交互作用而產生 ※兩者堪稱為經驗學習的基石 秦克爾（Zinker, 1978）是治療歷程是一系列的實驗組成，經由這些實驗，當事人因而在體驗中學習。也強調諮商者的角色是促進改變的創意者，以及富有同情心，能付出關懷的人。 Polster認為，實驗就是藉著表面掙扎的過程，引出當事人在現實生活中的內在掙扎，其目的在於增進當事人處理困境的能力。http://blog.roodo.com/inmeps2008/f46d1b67.do...