問題詳情

建雄雖然四年級,智力及記憶力也正常,但會寫的國字不超過十個。針對他的情況,下列哪一項教師所採用的彈性評量方式,比較能估計出建雄的真正學科能力?
(A) 以書寫方式評量,但提供課文生字表做為提示
(B) 選擇題或口述評量
(C) 以「開卷」方式評量
(D) 以專題報告方式評量

參考答案

答案:B
難度:簡單0.874856
統計:A(503),B(6082),C(122),D(245),E(0) #
個人:尚未作答書單:紙筆測驗常見試題類型之 比較、選擇題與是非題優缺點、選擇題題幹的命題原則

用户評論

jolique98】評論

為何A不行?

陳冠臻】評論

A選項一方面說建雄會寫的字不超過十個 就不太會寫字 為啥調整後還要逼他寫字?一方面提供課文生字作為提示 相對的就較無法估計他真正的學科能力了個人看法

ㄒㄧㄨㄋ一ㄉㄇㄨㄊㄉ】評論

「開卷測驗」係測驗時允許學生翻閱課本、筆記、參考書和其他任何資料。教師採用此測驗時,所命題目的性質大多為組織性、綜合性、批判性的問題,學生難以從課本、筆記、參考書或其他任何資料直接找到問題的答案,必須從上述資料中尋找作答線索再加以組織統整,才能適切的回答問題。   「開卷測驗」旨在評量學生運用已知訊息和適當方法來解決問題的能力,而不是評量學生背誦資料的能力,因此學生較不會花時間去記憶一大堆資料,而會花更多的時間將所學所知或手上資料加以消化吸收,亦會花時間將各項資料與周遭生活與訊息加以融合省思,將可提高學生的思考、組織、批判與統整能力。另外,「開卷測驗」可減少學生面對考試的緊張與焦慮,可減少學生作弊的行為,可改善學生的學習方法,亦可促使學生收集與閱讀更多資料。