問題詳情

逢人「說」項/學而時習之,不亦「說」乎/「說」大人,則藐之以上各條中「說」字之意義,依序解釋,下列選項何者完全正確?
(A)稱揚/喜悅/遊說
(B)遊說/解說/喜悅
(C)稱揚/喜悅/解說
(D)喜悅/解說/遊說

參考答案

答案:A
難度:簡單0.821705
統計:A(424),B(21),C(30),D(6),E(0)

用户評論

【用戶】Lee Mei

【年級】高三下

【評論內容】「說大人,則藐之』語出自孟子;本義是遊說達官貴人,就得輕視他,不要把他的高貴顯耀放在眼裡。

【用戶】蔡娟娟

【年級】高一上

【評論內容】逢人「說」項項:指唐朝詩人項斯。遇人便讚揚項斯。比喻到處為某人某事吹噓,說好話。

【用戶】生活中唯一的殘疾就是消極的

【年級】高二上

【評論內容】●逢人說項:ㄕㄨㄛ典故:唐人項斯未聞名前,以詩謁見國子祭酒楊敬之,敬之愛項斯之才,逢人就讚揚他。比喻稱揚人善。後比喻到處替人遊說或替人講情。●子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」:ㄩㄝˋ翻譯:孔子說:「學習『德性』,並且時常溫習,這不是很喜悅的嗎?有同道的朋友從遠地來訪,一起探討德性,不是很快樂的嗎?●孟子曰:「說大人,則藐之,勿視其巍巍然。堂高數仞,榱題數尺,我得志,弗爲也。食前方丈,侍妾數百人,我得志,弗爲也。般樂飲酒,驅騁田獵,後車千乘,我得志,弗爲也。在彼者,皆我所不爲也;在我者,皆古之制也,吾何畏彼哉?」ㄕㄨㄟˋ翻譯:孟子說:「...

【用戶】Lee Mei

【年級】高三下

【評論內容】「說大人,則藐之』語出自孟子;本義是遊說達官.....看完整詳解

【用戶】蔡娟娟

【年級】高一上

【評論內容】逢人「說」項項:指唐朝詩人項斯。遇人便讚揚項斯。比喻到處為某人某事吹噓,說好話。

【用戶】生活中唯一的殘疾就是消極的

【年級】高二下

【評論內容】●逢人說項:ㄕㄨㄛ典故:唐人項斯未聞名前,以詩謁見國子祭酒楊敬之,敬之愛項斯之才,逢人就讚揚他。比喻稱揚人善。後比喻到處替人遊說或替人講情。●子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」:ㄩㄝˋ翻譯:孔子說:「學習『德性』,並且時常溫習,這不是很喜悅的嗎?有同道的朋友從遠地來訪,一起探討德性,不是很快樂的嗎?●孟子曰:「說大人,則藐之,勿視其巍巍然。堂高數仞,榱題數尺,我得志,弗爲也。食前方丈,侍妾數百人,我得志,弗爲也。般樂飲酒,驅騁田獵,後車千乘,我得志,弗爲也。在彼者,皆我所不爲也;在我者,皆古之制也,吾何畏彼哉?」ㄕㄨㄟˋ翻譯:孟子說:「...

【用戶】Lee Mei

【年級】高三下

【評論內容】「說大人,則藐之』語出自孟子;本義是遊說達官.....看完整詳解

【用戶】蔡娟娟

【年級】高一上

【評論內容】逢人「說」項項:指唐朝詩人項斯。遇人便讚揚項斯。比喻到處為某人某事吹噓,說好話。

【用戶】生活中唯一的殘疾就是消極的

【年級】高二下

【評論內容】●逢人說項:ㄕㄨㄛ典故:唐人項斯未聞名前,以詩謁見國子祭酒楊敬之,敬之愛項斯之才,逢人就讚揚他。比喻稱揚人善。後比喻到處替人遊說或替人講情。●子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」:ㄩㄝˋ翻譯:孔子說:「學習『德性』,並且時常溫習,這不是很喜悅的嗎?有同道的朋友從遠地來訪,一起探討德性,不是很快樂的嗎?●孟子曰:「說大人,則藐之,勿視其巍巍然。堂高數仞,榱題數尺,我得志,弗爲也。食前方丈,侍妾數百人,我得志,弗爲也。般樂飲酒,驅騁田獵,後車千乘,我得志,弗爲也。在彼者,皆我所不爲也;在我者,皆古之制也,吾何畏彼哉?」ㄕㄨㄟˋ翻譯:孟子說:「...