【評論主題】2. (甲)大「閘」蟹。(乙)話「匣」子。(丙)輕慢「狎」褻。(丁)虎兕出「柙」。(戊)「呷」飯。(己)富「甲」一方。以上「 」中的詞語，共有幾種讀音？ (A)二種 (B)三種 (C)四種 (D)五種
【評論內容】
【評論主題】40.下列文字敘述正確的選項是：(A) 唐宋八大家中，唐僅二人，宋則多達六人，據此足證：唐代古文成就遠不如宋代(B) 韓愈、柳宗元、白居易、歐陽脩、蘇軾、徐志摩、余光中、楊牧等，都是兼擅詩、文的作者(
【評論內容】金瓶梅》，又名《金瓶梅詞話》，中國明代小說，四大奇書之一，中國史上第一部文人獨立創作的長篇白話世情章回小說，作者署為蘭陵笑笑生。
【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
【評論主題】2. (甲)大「閘」蟹。(乙)話「匣」子。(丙)輕慢「狎」褻。(丁)虎兕出「柙」。(戊)「呷」飯。(己)富「甲」一方。以上「 」中的詞語，共有幾種讀音？ (A)二種 (B)三種 (C)四種 (D)五種
【評論內容】
【評論主題】40.下列文字敘述正確的選項是：(A) 唐宋八大家中，唐僅二人，宋則多達六人，據此足證：唐代古文成就遠不如宋代(B) 韓愈、柳宗元、白居易、歐陽脩、蘇軾、徐志摩、余光中、楊牧等，都是兼擅詩、文的作者(
【評論內容】金瓶梅》，又名《金瓶梅詞話》，中國明代小說，四大奇書之一，中國史上第一部文人獨立創作的長篇白話世情章回小說，作者署為蘭陵笑笑生。
【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
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【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
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【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
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【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
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【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
【評論主題】下列各組「 」中的字，哪一組詞性前後相同？(A)我將他給我做的紫色毛衣「鋪」好座位／他在一個錢「鋪」裡做夥計(B)「極」其言，茲若人之儔乎／要革除一種惡習慣，便須下「極」大的決心(C)再向外看時，他已
【評論內容】(A)「鋪」好：動詞／錢「鋪」：名詞(B)「極」其言，茲若人之儔乎：推究，動詞／要革除一種惡習慣.....看完整詳解
【評論主題】6. 曹丕〈燕歌行〉：「賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘。」句中「煢煢」意為：(A)渺小(B)哀傷(C)夜夜(D)孤單
【評論內容】煢煢---形容孤單無依靠
【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
【評論主題】下列文句的說明，何者正確？ (A)「那等在季節裡的容顏」暗指「蓮花」 (B)「恰如青石的街道向晚」說明時間在清晨時分 (C)「如蓮花的開落」象徵希望的燃起與破滅 (D)所謂「美麗的錯誤」乃指思婦、過客
【評論內容】
「美麗的錯誤」乃指錯將「過客」當成「歸人」。
【評論主題】9. 依東漢許慎的說法，會意是「比類合誼，以見指撝。」以下哪一個字不屬於「會意」字？(A)刃 (B)雥 (C)歰 (D) 孫
【評論內容】【雥】隹-16-24. 音讀. ㄗㄚˊ. 釋義. 群鳥
【評論主題】二十一、 我國傳統儒家經典有「十三經」之目，下列各選項內，其中有不屬於十三經名目的是:(A)《周易》、《毛詩》、《禮記》(B)《尚書》、《穀梁傳》、《中庸》(C)《爾雅》、《孟子》、《左傳》(D)《論
【評論內容】十三經之目為：《詩》、《書》、《易》、三禮《周禮》、《儀禮》、《禮記》、三傳《公羊》.....看完整詳解
【評論主題】十四、 陸游〈釵頭鳳〉「紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮牆柳。東風惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫！莫！莫！」下列對此詞的敘
【評論內容】黄縢酒，即黄封酒，一种官.....看完整詳解
【評論主題】八、 我國傳統分一年為二十四節氣。下列四組，何組包含春、夏、秋、冬四季的節氣?(A)驚蟄、穀雨、處暑、大寒(B)清明、芒種、白露、霜降(C)雨水、小滿、寒露、小雪(D)春分、大雪、小暑、穀雨
【評論內容】二十四節氣表 次序 黃經 季節 節氣 農曆 公曆 含義 1 315度 春 立春 正月節 2月4/5日 立是開始，春是蠢動。春天開始，萬物回生。立春晴朗，則兆豐年。 2 330度 雨水 正月中 2月19/20日 雨水過後，天氣漸暖，雨量漸增。 3 345度 驚蟄 二月節 3月5/6日 驚蟄是“蟄蟲驚而出走”之意。天氣轉暖，大部分地區進入春耕。 4 0度 春分 二月中 3月20/21日 “春分者，陰陽相半也。”此日陽光直射赤道，晝夜等長，越冬作物猛長。 5 15度 清明 三月節 4月4/5日 天氣晴朗明潔，氣候溫暖，草木萌發。 6 30度 穀雨 三月中 4月20/21日 “雨天百穀”之意，天氣較暖，雨量增加，是北方春耕作物播種的好季節。 7 45度 夏 立夏 四月節 5月5/6日 夏天開始，農作物生長...
【評論主題】九年一貫課程實施要點中規定，彈性教學節數佔總節數的百分之多少？(A)10 (B)15 (C)20 (D)25
【評論內容】97.05.23修正的九年一貫課綱彈性學習節數
【評論主題】33. ( )下列何種分佈情形，較適合解釋國小一年級學生的各科成績？(A)正偏態(B)負偏態(C)常態分配(D)二項分配。
【評論內容】左偏分配 (負偏態) 平均數<中位數<眾數 分數往左.....看完整詳解
【評論主題】某教師為了探討新教材的教學效果，乃將甲班學生當實驗組，乙班學生當控制組，這種實驗稱之為：(A)真正實驗(B)準實驗(C)正式實驗(D)初步實驗
【評論內容】是否能隨機分派是關鍵
【評論主題】24.下列詩文中，作者面對「青山」時，有濃厚歲月之感的選項是：（甲）滿眼青山未得過，鏡中無那鬢絲何 （乙）青山不減年年恨，白髮無端日日生（丙）杳杳天低鶻沒處，青山一髮是中原 （丁）眼看青山休未得，鬢垂
【評論內容】出自杜牧的【書懷】詩，全詩內容是：滿眼青山未得過，鏡中無那鬢絲何。只言旋老轉無事，欲到中年事更多。這是一首七言絕句，頗有青山依舊，人卻已經白髮蒼蒼的感嘆！「鬢絲」是指鬢髮白如銀絲之意。白話翻譯如下：面對青山時，還春意盎然尚未減退顏色，然而鏡中人的雙鬢卻不知如何的增添了華絲。聽說人漸漸老去後，會轉變閒來無事的樣子，沒想到快到中年時，煩惱的事反而更多了。
【評論主題】33.( ) 下列何人不是「竹林七賢」的成員？(A)阮籍 (B)王導 (C)王戎 (D)向秀
【評論內容】(A) 王弼曾注老子和周易
【評論主題】7. ( ) 下列何者為非？(A)「觥」籌交錯ㄍㄨㄤ (B)未雨綢「繆」ㄇㄡˊ(C)「陟」罰臧否ㄓˋ (D)野有餓「莩」ㄆㄧㄠˇ
【評論內容】陟罰臧否注釋： ㄓˋ ㄈㄚˊ ㄗㄤㄆㄧˇ，獎勵好人，懲罰壞人。 註：1.陟，升遷、進用。 陟罰，獎勵與懲罰。 2.臧，善。 否，壞、惡。 臧否，善惡得失。
【評論主題】等差數列「12、15、18、21、....」的第n項為何？(A)3(n－1)＋9(B)3n＋9(C)3n＋12(D)3n＋1)＋9
【評論內容】12+3(n-1)=3n+9
【評論主題】下列文句「」內成語的運用，正確的選項是：(A)這兩個投機份子「沆瀣一氣」，聯手犯下令人髮指的滔天罪行(B)前輩苦心孤詣獲致的研究成果，足以作為我們的「前車之鑑」(C)他畢生致力於改善社會風氣
【評論內容】警誡人應以過去的經驗或教訓為借鏡，不要再犯同樣的過錯。與「懲前毖後」義近；與「重蹈覆轍」義反。用前面車子的翻倒作為警戒。比喻前人的失敗，後人可以引為教訓。鑑，作為警戒或引為教訓的事。
【評論主題】音樂可用以傳達思想或感情，下列哪一詞語不具「音樂對眾人萬物的強烈感染力」之意？(A)三月不知肉味(B)於我心有戚戚焉(C)瓠巴鼓瑟，而沈魚出聽；伯牙鼓琴，而六馬仰秣(D)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦
【評論內容】(D)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦-------讓深潭中潛伏的鲛龍起舞,讓船上被抛棄的婦女哭泣,形容樂聲的悲傷感人
【評論主題】逢人「說」項／學而時習之，不亦「說」乎／「說」大人，則藐之以上各條中「說」字之意義，依序解釋，下列選項何者完全正確？(A)稱揚／喜悅／遊說 (B)遊說／解說／喜悅(C)稱揚／喜悅／解說 (D)喜悅／解
【評論內容】「說大人，則藐之』語出自孟子；本義是遊說達官.....看完整詳解
【評論主題】9 關於權限委任之敘述，下列何者正確？(A)係將職權移轉給有上下隸屬關係之機關(B)係將職權移轉給無上下隸屬關係之機關(C)應以委任機關之名義作成行政處分(D)不服行政處分時，以委任機關之上級機關為訴
【評論內容】為行政程序法第15條第1項規定「行政機關得依法規將其權限之一部分，委任所屬下級機關執行之。」此時訴願機關依訴.....看完整詳解
【評論主題】44.文化霸權的概念由誰提出來? (A)葛蘭西 (B)阿圖舍 (C)盧卡其 (D)馬克斯。
【評論內容】阿圖塞Louis Althusser 法蘭克福學派
【評論主題】48.任意三個連續自然數的連乘積必為下列何數的倍數？(A) 4(B) 9(C) 8(D) 6
【評論內容】正數：不是負數也不是 0 的數字 Ex：0.1、1/2、1、2 ……等都是 自然數： 即為正整數 Ex：1、2、3 ……等都是所以正數包含自然數，但自然數不一定包含整數
【評論主題】35.下列成語，何者可用以形容「悅耳聲音」？ (A) 嘔啞嘲哳 (B) 餘音繞梁 (C) 可歌可泣 (D) 萬籟有聲。.
【評論內容】嘔啞嘲哳 （ㄡ 一ㄚ ㄔㄠˊ ㄓㄚˊ） 解釋：形容聲音雜亂刺耳，吵雜不和諧的聲音 唐‧白居易‧琵琶行：豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。原文網址.....看完整詳解
【評論主題】7.「項莊舞劍，意在沛公」意喻：(A)借刀殺人(B)另有所圖(C)乘人之危(D)出奇制勝
【評論內容】C8.「項莊舞劍志在沛公」的典故出自(A)《左傳》(B)《戰國策》(C)《史記》(D)《漢書》。
【評論主題】27. 司馬遷在〈報任安書〉中曾歷舉聖賢發憤之作以勉勵自己，請問下列那一個配對是錯的？ (A)屈原─離騷 (B)韓非─呂覽 (C)仲尼─春秋 (D)左丘明─國語。
【評論內容】蓋西伯拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子髕腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤。詩三百篇，大氐賢聖發憤之所為作也。
【評論主題】14. 下列詩句何者並非描寫秋天？ (A)蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 (B)多少綠荷相倚恨，一時回首背西風 (C)雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 (D)木落雁南渡，北風江上寒。
【評論內容】
《早寒江上有懷》孟浩然
【評論主題】14. 下列詩句何者並非描寫秋天？ (A)蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 (B)多少綠荷相倚恨，一時回首背西風 (C)雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 (D)木落雁南渡，北風江上寒。
【評論內容】兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。（唐‧杜牧‧《齋安郡中偶題》二首其一）
【評論主題】14. 下列詩句何者並非描寫秋天？ (A)蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 (B)多少綠荷相倚恨，一時回首背西風 (C)雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 (D)木落雁南渡，北風江上寒。
【評論內容】悲哉秋之爲氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎栗：淒涼。若在遠行：好像人在遠行之中。戰國楚·宋玉《九辯》
【評論主題】1. 「轉捩點」的「捩」讀音同：(A)裂(B)淚(C)戾(D)聶。
【評論內容】聶（ㄋㄧㄝˋ）【唳】ㄌ｜ˋ 〔戾〕ㄌ｜ˋ 風聲鶴唳 風聲鶴戾 「唳」是鳥類高聲鳴叫的意思；「戾」有凶暴的意思。
【評論主題】「出師一表真名世，千載誰堪伯仲間」，句中「伯仲」的用法，與下列何者相同？(A)「伯仲」盡時賢，平輿與潁川(B)惠公之後，有「伯仲」二人，績學工文(C)「伯仲」之間見伊呂，指揮若定失蕭曹(D)軒冕之盛，
【評論內容】1..舊時用[伯仲叔季]四字排列兄弟次序.2..[伯仲之間]..是評量人物的等第相差無幾.(C)杜甫《詠懷古跡》他的人品與伊尹、呂尚不相上下，.....
【評論主題】逢人「說」項／學而時習之，不亦「說」乎／「說」大人，則藐之以上各條中「說」字之意義，依序解釋，下列選項何者完全正確？(A)稱揚／喜悅／遊說 (B)遊說／解說／喜悅(C)稱揚／喜悅／解說 (D)喜悅／解
【評論內容】「說大人，則藐之』語出自孟子；本義是遊說達官.....看完整詳解
【評論主題】下列單位何者不是聯合國教育、科學與文化組織(U.N.E.S.C.O)所屬的機構？(A)位於瑞士日內瓦的國際教育局(B)位於法國巴黎的國際教育計畫研究所(C)位於荷蘭海牙的國際教育成就評鑑學會(D)位於
【評論內容】國際教育成就評鑑協會（The International Association for the. Evaluation of.....
【評論主題】9 關於權限委任之敘述，下列何者正確？(A)係將職權移轉給有上下隸屬關係之機關(B)係將職權移轉給無上下隸屬關係之機關(C)應以委任機關之名義作成行政處分(D)不服行政處分時，以委任機關之上級機關為訴
【評論內容】為行政程序法第15條第1項規定「行政機關得依法規將其權限之一部分，委任所屬下級機關執行之。」此時訴願機關依訴.....
【評論主題】44.文化霸權的概念由誰提出來? (A)葛蘭西 (B)阿圖舍 (C)盧卡其 (D)馬克斯。
【評論內容】阿圖塞Louis Althusser 法蘭克福學派
【評論主題】48.任意三個連續自然數的連乘積必為下列何數的倍數？(A) 4(B) 9(C) 8(D) 6
【評論內容】正數：不是負數也不是 0 的數字 Ex：0.1、1/2、1、2 ……等都是 自然數： 即為正整數 Ex：1、2、3 ……等都是所以正數包含自然數，但自然數不一定包含整數
【評論主題】35.下列成語，何者可用以形容「悅耳聲音」？ (A) 嘔啞嘲哳 (B) 餘音繞梁 (C) 可歌可泣 (D) 萬籟有聲。.
【評論內容】嘔啞嘲哳 （ㄡ 一ㄚ ㄔㄠˊ ㄓㄚˊ）解釋：形容聲音雜亂刺耳，吵雜不和諧的聲音唐‧白居易‧琵琶行：豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。原文網址: 媽媽的功課＊形容難聽的聲音 http://www.ipobar.com/read.php?tid=363894#ixzz2WqSDZdrR
【評論主題】7.「項莊舞劍，意在沛公」意喻：(A)借刀殺人(B)另有所圖(C)乘人之危(D)出奇制勝
【評論內容】C8.「項莊舞劍志在沛公」的典故出自(A)《左傳》(B)《戰國策》(C)《史記》(D)《漢書》。
【評論主題】27. 司馬遷在〈報任安書〉中曾歷舉聖賢發憤之作以勉勵自己，請問下列那一個配對是錯的？ (A)屈原─離騷 (B)韓非─呂覽 (C)仲尼─春秋 (D)左丘明─國語。
【評論內容】蓋西伯拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子髕腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤。詩三百篇，大氐賢聖發憤之所為作也。
【評論主題】24.有一項全國性語文測驗得分是常態分配，其平均數是80 分，標準差是5 分，則95%的人成績大致落在那段分數之間？(A)70—90 (B)55—65 (C)50—70 (D)40—80
【評論內容】80±1.96×5
【評論主題】26.大腦中哪一個組織與短期記憶之形成有關(A)杏仁核 (B)海馬回 (C)基底神經核 (D)胼胝體
【評論內容】胼胝體連接左右腦杏仁核關於情緒控制基底神.....
【評論主題】14. 下列詩句何者並非描寫秋天？ (A)蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 (B)多少綠荷相倚恨，一時回首背西風 (C)雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 (D)木落雁南渡，北風江上寒。
【評論內容】
《早寒江上有懷》孟浩然
【評論主題】14. 下列詩句何者並非描寫秋天？ (A)蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 (B)多少綠荷相倚恨，一時回首背西風 (C)雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 (D)木落雁南渡，北風江上寒。
【評論內容】兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。（唐‧杜牧‧《齋安郡中偶題》二首其一）
【評論主題】14. 下列詩句何者並非描寫秋天？ (A)蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 (B)多少綠荷相倚恨，一時回首背西風 (C)雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 (D)木落雁南渡，北風江上寒。
【評論內容】悲哉秋之爲氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎栗：淒涼。若在遠行：好像人在遠行之中。戰國楚·宋玉《九辯》
【評論主題】5. 下列選項「」中的文字，何組讀音相同？(A)為減輕生產痛苦，有些產婦選擇無痛分「娩」／救援投手獨撐全局，力「挽」狂瀾(B)你別「呶」呶不休，讓我耳根不得清淨／雙方意見不合，僵持不下，劍拔「弩」張(
【評論內容】劍拔「弩」張ㄐ｜ㄢˋ ㄅㄚˊ ㄋㄨˇ ㄓㄤ
【評論主題】四、如圖（四）所示，設放大器為理想，試求：【題組】⑴轉移函數 V2(s)∕ V1(s)。（5 分）
【評論內容】「實在主義者見解趨向經驗影響力，心靈的充實與發展主要受環境影響，心靈是被動的吸收，形成有系統的概念與知識」論及教育目的，實在主義教育的目的強調「重視培養學生科學思考能力」論及教育內容，實在主義強調1.重視自然學科2.重視基本學科3.重視傳統學科論及教學方法，實在主義重視有組織與系統教學法
【評論主題】四、如圖（四）所示，設放大器為理想，試求：【題組】⑴轉移函數 V2(s)∕ V1(s)。（5 分）
【評論內容】「實在主義者見解趨向經驗影響力，心靈的充實與發展主要受環境影響，心靈是被動的吸收，形成有系統的概念與知識」論及教育目的，實在主義教育的目的強調「重視培養學生科學思考能力」論及教育內容，實在主義強調1.重視自然學科2.重視基本學科3.重視傳統學科論及教學方法，實在主義重視有組織與系統教學法
【評論主題】2.指出「 」內讀音完全正確的選項：(甲)越「俎」代庖：ㄘㄨˊ(乙)「瞠」目結舌：ㄊㄤˊ(丙)「剜」肉補瘡：ㄨㄢ(丁)海市「蜃」樓：ㄔㄨㄣˊ(戊)老牛「舐」犢：ㄊㄧㄢˇ(己)煢煢「孑」立：ㄐㄧㄝˊ(庚
【評論內容】蜃ㄕㄣˋ
【評論主題】5. 下列何者在十三經之列？(A)道德經(B)國語(C)荀子(D)爾雅
【評論內容】十三經
宋代列孟子於經部，與易經、尚書、詩經、周禮、儀禮、禮記、左傳、公羊傳、穀梁傳、論語、孝經、爾雅，合稱為「十三經」。
十三經是儒家最基本的典籍，也是我國傳統文化的主要傳承。
十三經是由漢朝的五經逐漸發展而來的，最終形成於南宋。
漢朝：五經主條目：五經漢朝時，以《易》、《詩》、《書》、《禮》、《春秋》為五經，立於學官。
唐朝：九經唐朝時，《春秋》分為三傳，即《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》；《禮經》分為三禮，即《周禮》、《儀禮》、《禮記》。這六部書再加上《易》、《書》、《詩》，並稱為九經，也立於學官，用於開科取士。
晚唐：十二經唐文宗開成...
【評論主題】439. 清乾隆時之海會寺，為今之(A)彌陀寺 (B)萬壽寺 (C)開元寺 (D)竹溪寺。38
【評論內容】429. 鄭經奉養其母董氏所建的北園別館，為今之 (A)吳園 (B)夢蝶園 (C)開元寺 (D)竹溪寺。
【評論主題】5. 下列選項「」中的文字，何組讀音相同？(A)為減輕生產痛苦，有些產婦選擇無痛分「娩」／救援投手獨撐全局，力「挽」狂瀾(B)你別「呶」呶不休，讓我耳根不得清淨／雙方意見不合，僵持不下，劍拔「弩」張(
【評論內容】劍拔「弩」張ㄐ｜ㄢˋ ㄅㄚˊ ㄋㄨˇ ㄓㄤ
【評論主題】3. 下列選項中的詞語，何者前後詞義相反？(A)頭童齒豁／遲暮之年 (B)白雲蒼狗／滄海桑田(C)蓬戶甕牖／環堵之室 (D)驢脣馬嘴／鑿鑿有據
【評論內容】驢唇馬嘴：比喻說話寫文章，前言不搭後語，前後矛盾。
【評論主題】2. 下列選項，何者用字完全正確？(A)等一下就要開始的婚禮一切就序，只等新人入場了(B)曾經叱吒風雲的人如今落到這樣三餐不濟的下場，令人不勝唏噓(C)身體本就羸弱的你，值此流感盛行季節，出門務必戴上
【評論內容】一切就緒/三餐不繼/卑躬屈膝
【評論主題】30.閱讀下文，請判斷題辭或對聯的配對，何者不恰當？史豔文教授一早即接獲苦海女神龍小姐的結婚請帖，心想女神龍此次再婚殊為不易，真是替她高興。一踏入研究室，看見桌上擺放著藏鏡人先生仙逝的訃聞，故人杳去，
【評論內容】對聯「胸中存灼見，眼底辨秋毫」，最有可能適用的場合為？(A) 銀樓(B) 眼鏡店(C) 鐘錶店(D) 城隍廟。 - 臺南市100 學年度市立答案：B
【評論主題】39. 依高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例規定，下列敘述何者錯誤？(A)實施實驗教育，應事先徵得學生本人及其法定代理人之同意或載明於招生簡章中(B)學生不適應實驗教育時，應主動辦理退學(
【評論內容】第9條（實施機構實驗教育應遵行事項） 機構實驗教育應維護學生基本人權，積極營造友善之教育環境，並遵守下列事項： 一、實施實驗教育，應事先徵得學生本人及其法定代理人之同意或載明於招生簡章中。 二、學生本人及其法定代理人申請退出實驗教育者，不得拒絕之。 三、學生不適應實驗教育時，應由機構提供必要之輔導，經評估確認仍不適應時，輔導其轉出。 四、學生本人或其法定代理人申請瞭解學生學習狀況或實驗教育結果，機構應予告知或提供資料。 五、無正當理由，不得於招生或教育過程中，使學生受差別待遇。 六、不得洩漏學生個人資料及其他隱私。 七、不得有虐待、疏忽照顧或其他傷害學生身心發展之行為。 八、不得為其他侵害學生人權之行為。 九、其他主管機關規定之事項。
【評論主題】37. 依性別平等教育法規定，中央主管機關應設性別平等教育委員會，下列何者不是其任務？(A)研擬全國性之性別平等教育相關法規、政策及年度實施計畫(B)規劃及辦理性別平等教育人員之培訓(C)協調及整合相
【評論內容】中央主管機關應設性別平等教育委員會，其任務如下：一、研擬全國性之性別平等教育相關法規、政策及年度實施計畫。二、協調及整合相關資源，協助並補助地方主管機關及所主管學校、社教機構落實性別平等教育之實施與發展。三、督導考核地方主管機關及所主管學校、社教機構性別平等教育相關工作之實施。四、推動性別平等教育之課程、教學、評量與相關問題之研究與發展。五、規劃及辦理性別平等教育人員之培訓。六、提供性別平等教育相關事項之諮詢服務及調查、處理與本法有關之案件。七、推動全國性有關性別平等之家庭教育及社會教育。八、其他關於全國性之性別平等教育事務。
【評論主題】34. 依特殊教育法規定，高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，下列何者不是其辦理方式？(A)集中式特殊教育班(B)分散式資源班(C)巡迴輔導班(D)資源輔導班
【評論內容】第 11 條高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班，其辦理方式如下：一、集中式特殊教育班。二、分散式資源班。三、巡迴輔導班。前項特殊教育班之設置，應由各級主管機關核定；其班級之設施及人員設置標準，由中央主管機關定之。高級中等以下各教育階段學生，未依第一項規定安置於特殊教育班者，其所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請；其申請內容與程序之辦法及自治法規，由各主管機關定之。
【評論主題】1.下列詞語請選出正確的注音： (A)謹「飭」：ㄔˋ (B)「窺」月：ㄍㄨㄟ (C)「鄙」夫：ㄆㄧˇ (D)「歙」縣：ㄒㄧˋ
【評論內容】「歙」縣：ㄕㄜˋ
【評論主題】37依據「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」的規定，下列敘述何者不符合我國中小學教師專業發展評鑑制度？(A)屬於形成性評鑑；(B)具有學校本位管理的精神；(C)為外部評鑑；(D)結合教師專業成長
【評論內容】法規名稱：教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點 ( 民國 103 年 11 月 11 日 修正 )
一、 依據：依九十二年九月十三日及十四日教育部全國教育發展會議結論 及建議事項辦理。
二、 目的：教育部（以下簡稱本部）為協助教師專業成長，增進教師專業 素養，提升教學品質，以增進學生學習成果，特訂定本要點。
三、 補助對象：
(一) 直轄市、縣（市）政府。
(二) 高級中等以下學校（以下簡稱學校）。
(三) 學術機構、全國及地方層級之教育團體（包括教師團體）等非營利型 態民間團體。
四、 辦理單位：
(一) 主辦單位為本部師資培育及藝術教育司負責規劃、推動及輔導全國學 校辦理本要點相關事宜；協辦單位為本部國...
【評論主題】76.敘寫一個完整的行為目標應包括五大要素，其中不包括下列那一項？(A)教學者(B)情境(C)標準(D)結果。
【評論內容】
１．對象：敘述學習者的特徵，即達到預定學習行為的人， 通常是指學生， 一般省略不寫．
２．行為：即 達到教學目標的具體學習行為， 使用動作的敘述說明可觀察的行為。
３．結果：即學習行為的結果，
４．情境：敘述學習進行時的情況或條件，即學習行為的情境或條件， 可以省略
５．標準：敘述評鑑學生成就的標準，即評量學習行為的結果， 可以省略
【評論主題】1. 下列各組「 」內的字，讀音相同的選項是：甲、「躋」身國際／人才「濟濟」 乙、「韋」編三絕／甘冒不「韙」 丙、金石可「鏤」／傴「僂」提攜丁、「逡」巡不前／怙惡不「悛」 戊、山勢「逶」迤／哲人其「萎
【評論內容】逶迤：ㄨㄟ ㄧˊ： 彎曲回旋的樣子。
【評論主題】5.下列字詞解釋，何者錯誤？(A)暮靄沉沉「楚天」闊：南方的天空 (B)「料峭」春風吹酒醒：風雨交加(C)回頭「迢遞」便數驛：遙遠 (D)彷彿夢魂歸「帝所」：天帝居住的處所
【評論內容】料峭春寒，料峭：微寒。形容初春的寒冷
【評論主題】34.蘇軾〈飲湖上初晴徍雨〉：「水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」此詵中的「淡妝濃抹」實指什麼？(A)西湖晴雨的景致 (B)冬夏不同的景觀(C)西子不同的妝扮 (D)西
【評論內容】詩人寫道，在晴天陽光的照耀之下，西湖水波蕩漾，粼粼金光，照人眩目。在陰雨連綿的天氣裡，西湖之山巒在細雨中迷濛一片，極富詩意。若要把西湖比擬為西施，那麼晴天的西湖就是濃妝的西施，雨天的則像是淡妝的西施，無論何時都同樣好看。
【評論主題】2. 下列作品中皆有色彩，何者表述之情緒與感受，並非感傷、慨嘆？(A) 「淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去」（宋歐陽修〈蝶戀花〉）(B) 「零落嫣紅歸不得，楊花相約過鄰家。」（清《隨園詩話》引）(C)
【評論內容】明‧湯顯祖《牡丹亭》 原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！ 解釋：原來萬紫千紅，百花爭豔，這樣的景象卻安置在如此殘破的後花園裡。良辰美景老天對它如此的安排，也真是無奈啊！ 感慨花團錦簇轉眼殘破不堪，世事變化也是無常。
【評論主題】5.甲：撚亮一盞燈／ 夜就黑潮似的迅速逸去／就飢渴的忙碌起來了／品幾口唐詩的□□／親 數方宋詞的寒玉／或者，舀幾杓／晚明小品的清泉／洗耳，清目 ／就怕油盡燈枯／就怕， 晚潮／再來的時候 （向明〈生活六
【評論內容】「慳」字：狹小、稀少的意思。
【評論主題】14. 王安石詩：「千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。」敘述的是下列哪一個節日及習俗？(A)元日──貼春聯 (B)清明──吃春捲 (C)端午──掛菖蒲 (D)重陽──插茱萸
【評論內容】「曈曈日」，指由暗轉明的朝陽。王安石〈元日〉詩用「曈曈日」表現日出時光輝燦爛，普照大地，象徵新年無限光明美好的前景。
【評論主題】46 有一個研究想要在自然的情境中系統性的蒐集資料，並透過資料分析，以發展概念或形成理論，請問這是屬於何種研究？(A)行動研究 (B)歷史研究 (C)紮根理論研究 (D)敘事研究
【評論內容】紮根理論最早在1960年代由Barney Glaser和 Anselm Strauss兩位社會學家所發展出來，為一種方法論。Strauss和Corbin認為：「紮根理論是思考和研究社會真實存在的一種方式」（Lichtman，2010）。紮根理論的研究出自於研究者發問有關在特定脈絡中的人的問題，紮根理論的研究者為瞭解經驗的模型，而蒐集參與者生活的經驗資料，為了正確詮釋参與者的想法，進行深入訪談以證實或釐清觀念。雖然紮根理論受到被研究者經驗詮釋的影響，但對研究者來說，研究的目的是為了賦予感興趣的議題一種具系統的詮釋，而非找尋客觀的解釋方法（王文科、王智弘，2002）。
紮根理論是一種具社會批判的研究方法，為一種質性研究，並為社會現象提供一種豐碩而複雜的詮釋基模。所謂「紮根」，即是研究者先對一未知領域感興趣，並經由系統化方式蒐集資料，並以資料為本，將零星的資料歸納、整理、分析、詮釋，而聚焦形成理論（陳昺麟，2001）。
【評論主題】39 王先生看見上司嚴肅的表情時就會勾起童年父親嚴厲責罰的回憶，不由自主產生憤怒的情緒與對立的行為，此現象是精神分析理論的何種主張？(A)移情作用 (B)自由聯想 (C)角色混淆 (D)延宕滿足
【評論內容】自由聯想是心理分析治療的主要技術。在心理分析的治療中，治療者鼓勵病人以完全自由的方式說出他在夢中，白日夢裡，或在心理治療的自由幻想中，所能觸及到的任何想法、意念或記憶，不論這些想法或意念是合理的或不合理的，快樂的或痛苦的，道德的或不道德的。這種公開地口語表達以及完全的真實，便成了心理分析的基本法則。 治療者可以藉由病人的自由聯想，分辨控制這些自由聯想中非出自個人意志的動機和願望。換句話說，幫助治療者發現病人潛意識裡被壓抑的經驗事件。病人也許會問這些想法和他的病情有何關聯，治療者並不需要急著回答這個問題，而只需要記錄病人所說的自由聯想內容，並靜待整個聯想內容圖像的浮現。
【評論主題】2 下列那項策略屬於後設認知策略？(A)監控策略 (B)組織策略 (C)精緻化策略 (D)複誦策略
【評論內容】eyer（1987）提出後設認知的運思內涵，即計畫、監控及評估三大要項
【評論主題】1.康美紐斯(J. Comenius)認為理想的教育階段依序為：母親學校→國語學校→拉丁學校→大學，其對應所欲培養的能力各為何？(A)感官知覺能力→想像能力→理解能力→意志能力(B)感官知覺能力→想像
【評論內容】母國拉大
【評論主題】2、下列何項注音兩個不相同？(A)包「紮」傷口／軍隊駐「紮」(B)月色「皎」潔／水中「蛟」龍(C) 頹「喪」／「喪」事(D)「嗟」嘆不已／「蹉」跎時光
【評論內容】蛟, ㄐ｜ㄠ
【評論主題】7.下列哪一個成語不能用來形容人讀書之用功、努力？(A)皓首窮經 (B)映雪讀書 (C)焚膏繼晷 (D)末學膚受
【評論內容】【皓首窮經】. 注音一式, ㄏㄠˋ ㄕㄡˇ ㄑㄩㄥˊ ㄐ｜ㄥ. 解釋, 年老而仍持續地鑽研經書。
【評論主題】45.朝會時，校長頒發各類得獎學生，並題辭祝賀，下列何者題錯了：(A)演講比賽：辯同河瀉 (B)作文比賽：卓犖不凡(C)書法比賽：玉潤珠圓 (D)音樂比賽：陽春白雪
【評論內容】【犖】火-10-14. 音讀. ㄌㄨㄛˋ. 釋義. 毛色不純的牛。
【評論主題】23.某標準化測驗滿分為 50 分，某生得分 50 分，但對照常模之百分等級卻為 67。下列何者為造成此一現象最可能的原因？(A)常模樣本人數較多(B)常模樣本得低分者較多(C)常模樣本得滿分者較多(
【評論內容】那反過來說，意指有百分之33的同學考滿分50分囉!
【評論主題】10. 下列哪一選項不是對偶句？(A)碧血橫飛，浩氣四塞(B)江流天地外，山色有無中(C)商人重利輕別離，前月浮梁買茶去(D)間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘
【評論內容】「句中對」，江流天地外山色有無中（王維：漢江臨眺）天自對地，有自對無。
【評論主題】1.依據特殊教育法規定，「為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自( )歲開始。」(A)2 歲(B)3 歲(C)4歲
【評論內容】102.1.23 特殊教育法第23條修正為2歲，另外特教法修正了多處，還新增特殊障礙類別＂腦性麻痹＂，法規的部分最好仔細重讀喔。
【評論主題】14.下列那一個組合是不正確的？(A)鬆弛訓練與渥爾皮（Wolpe） (B)系統減敏感法與包文（Bowen）(C)示範法與班度拉（Bandura） (D)多模式治療法與拉札陸斯（Lazarus）
【評論內容】系統減敏感法(systematic desensitization) 係歐爾培(Wolpe, 1958) 所倡，根據古典制約原理發展而來
【評論主題】30.《史記．陳涉世家》：「陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：『苟富貴，無相忘。』傭者笑而應曰：『若為傭耕，何富貴也？』陳涉太息曰：『嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！』」其中陳涉說：「苟富貴，
【評論內容】陳涉年輕的時侯，曾經和別人一起被僱用耕田，一次當他停止耕作走到田埂上休息時，感慨惱恨了好一會兒，說：「假如誰將來富貴了，大家相互不要忘記了。」和他一起受僱傭的夥伴們笑著回答說：「你是被雇給人家耕田的，哪能富貴呢？」陳涉歎息著說：「唉！燕子、麻雀這類小鳥怎麼能理解大雁、天鵝的遠大志向呢！」
【評論主題】(一)下列典故中，各有一個人物與之對應，代表典故的來源，請由選項中選出一個符合題目所代表的人物：(每題 1 分，共 5 分)A歐陽脩 B孔融C 劉邦 D劉備E范仲淹 AB王裒
【評論內容】髀肉復生. 注音一式 ㄅ｜ˋ ㄖㄡˋ ㄈㄨˋ ㄕㄥ
【評論主題】47 依據「性別平等教育法」之規定，以下有關中央主管機關之性別平等教育委員會之敘述何者正確？(A)置委員 17人至 23 人(B)由委員相互推選主任委員(C)女性委員應占委員總數三分之二以上(D)性別
【評論內容】中央主管機關之性別平等教育委員會，置委員十七人至二十三人，採任期制，以教育部部長為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上
【評論主題】47 依據「性別平等教育法」之規定，以下有關中央主管機關之性別平等教育委員會之敘述何者正確？(A)置委員 17人至 23 人(B)由委員相互推選主任委員(C)女性委員應占委員總數三分之二以上(D)性別
【評論內容】性別平等教育相關領域之專家學者、民間團體代表及實務工作者之委員合計，應占委員總數三分之二
【評論主題】29 依據「自學進修學力鑑定考試辦法」之規定，以下敘述何者正確？(A)自學進修學力鑑定考試之範圍包括國小至大學畢業程度之學力鑑定(B)國民小學及國民中學畢業程度之學力鑑定考試由教育部辦理(C)國民中學
【評論內容】第三條 各種畢業程度之學力鑑定考試，分別由下列主管教育行政機關辦理：一、國民小學及國民中學畢業程度：直轄市政府教育局及縣(市)政府辦理。二、高級中學及職業學校畢業程度：教育部及直轄市政府教育局辦理。三、專科學校畢業程度：教育部辦理。前項學力鑑定考試，主管教育行政機關得委託學校或教育測驗服務機構辦理。