問題詳情
15. 教師使用鷹架幫助學生學習，以下敘述何者有誤？
(A)搭建鷹架須取決於學生的程度與學習目標
(B)教師可透過提問與學習單提供鷹架
(C)因鷹架具支持功能，教師應持續提供多樣鷹架
(D)混齡或異質分組的同儕刺激可作為鷹架
參考答案
答案：C
難度：適中0.623
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用户評論
【zxvrl6892】評論
當孩童的能力漸漸增加之後，社會支持就應該逐漸減少，而將學習的責任漸漸轉移到孩童自己身上，如同房子蓋好後，要把鷹架逐漸移開，因此，維高斯基的社會建構論的主張有時可稱為鷹架理論。