【用戶】An-chin Chien
【年級】大二上
【評論內容】整理一下...理論提倡者內容同元素論桑代克（Thorndike）1. 偏向行為主義。2. 相同元素越多，遷移力量越大（如果學習事務中有越多相同的原則，那麼學習就會越簡單）。3. 打破形式訓練說的無上遷移(無限度)，而強調學習遷移必須發生在最近兩次學習的類似或同元素中。共原則論賈德(Judd)舊經驗學習到的原理原則，形成新學習中產生遷移的主因。能力論克勞斯梅爾(klausmeier)新學習中所需的能力，如舊經驗中已學到，則遷移的效果是可以預期的。