問題詳情

3. 由教師事先預錄課程部分內容,讓學生於課前上網觀看預習,學生進入教室後針對預習的課程內容直接提問或討論,讓教師有更多時間關注學生,此為何種學習或教學策略?
(A)專題式學習
(B)學習共同體
(C)翻轉教室
(D)分組合作學習

參考答案