問題詳情

請將惠勒所提的課程設計模式加以排序:1目的與目標;2選擇內容;3選擇學習經驗;4組織與統整學習經驗和內容;5評鑑
(A)12345
(B) 21345
(C)23415
(D)13245

參考答案

答案:D
難度:困難0.387464
統計:A(403),B(71),C(13),D(408),E(0) #
個人:尚未作答書單:修訂版Bloom教育目標

用户評論

羅逸昇】評論

學習經驗到底是指什麼?不就是學習的內容嗎?

smile791114】評論

其實Wheeler的圓環目標模式是由Tyler的模式發展而來如果這題不好判斷的話可以從泰勒下去想學校課程應該達成哪些教育目的學校課程應該選擇哪些學習經驗Wheeler有加了一個選擇內容在這學校課程如何有效地組織學習經驗學校如何確定課程目標已經達成(評鑑)

Bruce Liu】評論

常常做到這種類似的題目,可以發現第一步驟常常是“目標”,最後一步則是“評鑑”,沒頭緒的可以從這個方法下手,所以這題就是AD來考慮,至於二選一怎麼選⋯就是跟這題有沒有緣了QQ

zxcvb2023】評論

惠勒(Wheeler)模式針對泰勒和塔巴課程設計修改調整,提出循環式課程設計模式五大步驟: