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二、多選題 (5題 每題4分 共20分) 答錯倒扣1/5題分【題組】21. 下列有關於氧與臭氧的敘述哪些正確?(應選2項)(A)兩者互為同分異構物 (B)兩者結構中,皆具有多重鍵 (C)兩者皆為由共價
問題詳情
二、多選題 (5題 每題4分 共20分) 答錯倒扣1/5題分
【題組】
21. 下列有關於氧與臭氧的敘述哪些正確?(應選2項)
(A)兩者互為同分異構物
(B)兩者結構中,皆具有多重鍵
(C)兩者皆為由共價鍵組成的網狀固體
(D)氧氣的價電子總數為16
(E)臭氧的電子點式為
參考答案
答案:B,E
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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6.下列何者為非?(A)可用腳回擊排球(B)用拳頭打合球是犯規動作(C)推鉛球比賽屬田徑中的擲部項目 (D)排球賽中,後排球員不可至前排擊球
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15.網球接發球之球員,在對方發球瞬間,常有分腿墊步的動作,其主要是根據哪一原理? (A)牛頓第一運動定律 (B)牛頓第二運動定律 (C)牛頓第三運動定律 (D)槓桿原理
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49.理想的體育技能教學評量包含主觀和客觀兩種評量,而在教學過程進行當中,常用: (A)形成性評量 (B)診斷性評量 (C)總結性評量 (D)兩段式評量
33.學校體育經營風險管理的策略當中,對於高意外發生率以及高度的傷害嚴重性應採取的策略為 (A)降低風險(B)規避風險(C)保留風險(D)轉移風險
7. 於籃球比賽中,下列敍述何者正確?1.帶球跑、故意用腿的任何部分踼球、擋球或以拳擊球均屬「犯規」2.試圖延遲或阻止未持球的對手,使無法到達場內的理想位置時,即為掩護犯規 3.以推或撞到對手軀幹的非
24.根據跨理論模式,行為改變的五大階段,下列何者不包括? (A)回饋期 (B)思考期 (C)行動期 (D)維持期
16.雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,請問這兩個向度為何? (A)起點行為與教學目標 (B)教學方法與評量方式 (C)教材內容與教學目標 (D)教學內容與教學方法
【題組】G.設 x>0,y>0,且 xy=100,求的最小值為
34.體育經費的科目類別當中,以下何者為資本門的類別?(A)教學設備(B)業務費(C)購置費(D)維護費
8.羽球在發球或比賽進行中,如羽球越過網後被網纏住,應判 (A)擊球者犯規 (B)擊球者違例 (C)擊球者界外 (D)重行發球
25.在拔河比賽當中,有以下何種情形可造成重賽? (A)經1次警告後,同時犯規 (B)兩隊之消極犯規 (C)兩隊選手受傷,無法繼續比賽(D)雙方皆未犯規時
17.花式溜冰選手在表演自轉時總會將雙手儘量往身體方向縮,主要是利用下列哪一項原理? (A)動者恆動,靜者恆靜 (B)作用力與反作用力 (C)角動量守恆原理 (D)碼格努斯效應
35.在體育經費預算編列的制度當中,何種方式較能減少資源的浪費? (A)費用預算(B)計畫預算(C)零基預算(D)績效預算
26.從事重量訓練後,多少休息時間對於訓練效果與肌肉發展最為有利? (A)24-48小時 (B)48-72小時 (C)72-96小時 (D)96小時以上
18.拔河比賽中有關「雙手上舉,掌心向外」之手勢指令為(A)準備之確認 (B)舉繩 (C)拉緊 (D)預備
36.請問渾沌理論的何種特性,可以說明星星之火足以燎原? (A)蝴蝶效應(B)回饋機能 (C)奇特吸引子 (D)耗散結構狀態
27.重量訓練中肌肉收縮的類型包括哪四種?(A)等張、等長、等速、離心 (B)等力、等張、等速、離心 (C)等張、等速、等量、等力 (D)等張、等量、等力、等長
37.專家與新手最大的差別在(A)創造力及知識量 (B)記憶量及知識量 (C)知識結構及知識量 (D)反應力及記憶量
38.在體育課程教學時,考量教材、場地及學生反應等選擇適當的教學形式稱為 (A)系統原則 (B)類化原則 (C)效率原則 (D)彈性原則
39.根據費茲(Fitts) 所提出的運動學習三階段理論,其中第三個階段為? (A)認知階段 (B)自動化階段 (C)聯結階段 (D)技術化階段
47.對於潛在課程的描述,以下何者正確? (A)潛在課程的觀念會改變 (B)潛在課程的影響不及明顯課程深遠 (C)潛在課程常是認知性質的 (D)潛在課程通常具學術性
40.下列何種教學法較不適宜應用在運動技能學習的教學上? (A)結構式教學法 (B)編序教學法 (C)理解式教學法 (D)開放式教學法
48.根據教師法之規定,下列何者是教師的義務? (A)積極維護學生受教之權益 (B)對學校教學及行政事項提供興革意見 (C)參加教師組織,並參與其他依法令規定所舉辦之活動 (D)教師之教學及對學生之輔
41.下列何者不是解釋「意象練習」促進運動學習或表現的相關理論或模式? (A)驅力理論 (B)符號學習理論 (C)三碼模式 (D)生物訊息理論
【題組】10.承上題,有關圖中X的敘述,何者正確 (A)是輸送養分的導管細胞 (B)是運送水分的篩管細胞 (C)為中空管狀的死細胞 (D)無核有細胞質的活細胞
49.學習型組織所稱的創造性張力是指(A)個人的創造力激發 (B)目標與現況之間的緊張狀態,成為個人進步的動力 (C)在創造之前所必然經過的緊張狀態 (D)利用個人的創造力解決組織中的緊張情況
40. 下列有關臺灣地區板塊運動的敘述,何者正確? (A)附近島弧的岩石為玄武岩 (B)因著擠壓的高溫高壓作用,形成西部麓山帶的變質岩 (C)海岸山脈的生成為歐亞板塊前緣的南中國海板塊由馬尼拉海溝隱沒