【Rose Yu】評論
22.智能障礙者在學習上具有下列何種特質? (A)長期記憶差 (B)類化能力弱 (C)短期記憶 好 (D) 專注學習佳 為何是B不懂??類化能力?學習遷移?
【Menghuei Huei】評論
這兩題要的東西不太一樣。本題的重點是在：教師為何要這麼教？這麼教是要因應哪一個特質？就本題來說，四個選項都是智能障礙者在學習上的特質。而教師採取的"重複"和"過度學習"都是要克服記憶力較差這一點。重複和過度學習的意思就是不斷重複相通的動作，例如：單字寫十便記不起來，那就寫一百變；投籃投不近，那就一直重複投就是熟能生巧啦！所以教師利用重複和過度學習，就是要克服記憶力較差這一塊。