【Zhen-Xiu Liu】評論
我教數學時, 曾遇過一名小三生還在扳手指算加法. 因為手不夠用, 還脫襪子, 扳腳趾.
【羅藍天】評論
對是每學年上面那個打太快了 謝謝修正
【泓為勉強】評論
當初也很掙扎A與B!!最後使我選B的原因是"扳手指頭"的原因是兒童需要將數字"具體、圖像化"，所以他會每加(減)1的時候就把手指頭扳掉一隻，讓眼中所看見的圖像(手指頭)去驗證腦中的數字(如看見剩下4之手指頭，就念4)。
【astiy2000】評論
同意樓上的想法，把數字的概念圖像化