【評論主題】國際網球四大公開賽，競賽場地下列何者正確？(A)溫布敦公開賽是草地球場(B)法國公開賽是硬地球場(C)美國公開賽是紅土球場(D)澳洲公開賽是草地球場。
【評論內容】紅髮(紅土法國)吻草(溫布頓草地)
【評論主題】日前本國哪兩位選手於世界桌球錦標賽男子雙打勇奪金牌 ？(A)莊智淵、蔣澎龍(B)莊智淵、陳建安(C)莊智淵、吳志棋(D)莊智淵、江宏傑
【評論內容】蔣澎龍已退休現役有成名的剩下陳建安莊智淵
【評論主題】批判教育學(critical pedagogy)是近年來西方很興盛的教育主張，下列敘述何者為非？(A)認為教師應是一轉化型知識份子(B)康德(I. Kant)的批判主義是典型的代表(C)認為傳統的教育
【評論內容】回五樓康德確實是批判主義的代表學者喔....可以翻艾育的P134或是上網查一下，都是Kant做為代表，他確實也是理想主義的
【評論主題】將世界劃分為兩個部分，一是觀念世界，一是表象世界，前者永恆不變，而後者恆變，觀念世界影響表象世界，表象世界的東西都是由觀念世界產生的。上述為下列何人的主張？(A)杜威(B)柏拉圖(C)洛克(D)盧梭
【評論內容】駁二特區看關公鋸樹(伯拉圖二個世界 觀念世界共相 具體世界殊相)
【評論主題】批判教育學(critical pedagogy)是近年來西方很興盛的教育主張，下列敘述何者為非？(A)認為教師應是一轉化型知識份子(B)康德(I. Kant)的批判主義是典型的代表(C)認為傳統的教育
【評論內容】回五樓康德確實是批判主義的代表學者喔....可以翻艾育的P134或是上網查一下，都是Kant做為代表，他確實也是理想主義的
【評論主題】將世界劃分為兩個部分，一是觀念世界，一是表象世界，前者永恆不變，而後者恆變，觀念世界影響表象世界，表象世界的東西都是由觀念世界產生的。上述為下列何人的主張？(A)杜威(B)柏拉圖(C)洛克(D)盧梭
【評論內容】駁二特區看關公鋸樹(伯拉圖二個世界 觀念世界共相 具體世界殊相)
【評論主題】11.在做正、反手抽球練習時，應注意擊球時手的弧線，以往那個方向的力量為主？(A)右 (B)下 (C)左 (D)上。
【評論內容】嗯...其實樓上畫的很精準但實際我們抽球與拉球是同樣的，並不是兩種不同技術
【評論主題】39.在人體運動解剖學上，由前而後,把人體分割成左右兩部分的活動面稱為？(A)額狀面(B)矢狀面(C)翻滾面(D)水平面。
【評論內容】樓上這圖的臉....
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】心靈實體說=理性主義=官能訓練(記憶、心智、想像等)
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】這要一個一個推論:背誦古文可以增進"記憶力"記憶力=官能官能訓練=理性主義的主張理性主義是心靈實體說的演變
【評論主題】11.在做正、反手抽球練習時，應注意擊球時手的弧線，以往那個方向的力量為主？(A)右 (B)下 (C)左 (D)上。
【評論內容】嗯...其實樓上畫的很精準但實際我們抽球與拉球是同樣的，並不是兩種不同技術
【評論主題】39.在人體運動解剖學上，由前而後,把人體分割成左右兩部分的活動面稱為？(A)額狀面(B)矢狀面(C)翻滾面(D)水平面。
【評論內容】樓上這圖的臉....
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】心靈實體說=理性主義=官能訓練(記憶、心智、想像等)
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】這要一個一個推論:背誦古文可以增進"記憶力"記憶力=官能官能訓練=理性主義的主張理性主義是心靈實體說的演變
【評論主題】37. 網球四大滿貫賽是指 1.澳大利亞網球公開賽 2.法國網球公開賽 3.溫布頓網球錦標賽及 4.美國網球公開賽，請問依據每年舉辦時間的先後順序，下列何者正確 (A)1234 (B)2341(C)3
【評論內容】
澳法溫美
【評論主題】3. 融合式體育教學是對身心障礙學生進行體育學習活動的形式，其實施方法強調，(A)身心障礙學生能與一般同學在一起共同學習 (B)著重教師對身心障礙學生的個案教學(C)在醫療場所進行身心障礙學生教學活動
【評論內容】
我想成 不適合...
【評論主題】24. 傳統的體育教學評量包括運動技術、運動精神及？(A)運動習慣(B)運動成就(C)體育常識(D)體育風度
【評論內容】難道不用風度嗎...
【評論主題】6.珊珊
【評論內容】高密度脂蛋白是"好的蛋白"低密度脂蛋白是"壞的蛋白"
【評論主題】44. 教育部實施的體適能檢測中的身體組成是以身體質量指數（BMI）加以評估，其計算公式為何？(A)BMI=體重（公斤）/身高（公分）的平方 (B)BMI=體重（公斤）的平方/身高（公尺） (C)BM
【評論內容】沒看到是公尺還是公分....
【評論主題】11.在做正、反手抽球練習時，應注意擊球時手的弧線，以往那個方向的力量為主？(A)右 (B)下 (C)左 (D)上。
【評論內容】嗯...其實樓上畫的很精準但實際我們抽球與拉球是同樣的，並不是兩種不同技術
【評論主題】41. 如何避免運動造成的努責現象？(A)保持自然順暢的呼吸 (B)抬頭挺胸，大口吸氣再用力憋住(C)多補充水分 (D)多攝取鐵質，避免貧血
【評論內容】我以為是哪個是錯誤的==
【評論主題】23.以下何者違反自由式泳賽的規則？(A)以蛙式進行 (B)抵達終點時，以身體任何部位觸池壁(C)進行 25 公尺的潛泳 (D)在每一轉身時，以身體任何部位觸池壁
【評論內容】自由式是"自由的選擇任何一泳式"進行比賽吧?所以A以蛙式進行沒問題B如果不是用蛙式跟蝶式的話的確沒錯D也沒錯所以就選C
【評論主題】40. 有關游泳的敘述，下列那一項是不正確的？(A)個人混合式項目順序：蝶式、蛙式、仰式、自由式(B)團體接力混合式項目順序：仰式、蛙式、蝶式、自由式(C)規則規定自由式、仰泳及蝶式出發後，頭部應在
【評論內容】沒看清楚==
【評論主題】43. 爸爸為了幫助兒子小明改掉咬指甲的壞習慣，告訴小明「只要被我看見你咬指甲，就減少你看卡通的時間」。請問小明的爸爸想運用行為改變技術中的哪種原理，來調整小明的行為？(A) 懲罰 (B) 消弱 (C
【評論內容】
「削弱」是指當個體做出行為後，不給予正/負強化物(增強)，讓個體行為因沒有強化物的輔助，使得行為出現的頻率自然降低。題目中的爸爸雖然為了改變小明的行為，減少看卡通的時間。就減少二字來看，是有「給予」(施予)某種強化的；而削弱是「不給予」。
所以就選項裡，CD不考慮，B也刪除了，就是A
【評論主題】2.籃球在防守持球球員時應位於球和______連接線上的位 置。(A)底線右侧(B)中線右侧(C)籃框
【評論內容】看無
【評論主題】39.在人體運動解剖學上，由前而後,把人體分割成左右兩部分的活動面稱為？(A)額狀面(B)矢狀面(C)翻滾面(D)水平面。
【評論內容】樓上這圖的臉....
【評論主題】27.張校長主張學生若能從小在日常生活中，表現出孝順、誠實、守信等行為，品德教育就成功了。張校長的理念較接近下列哪一種倫理學的立場？(A)德行論(virtue ethics)(B)義務論(deonto
【評論內容】到學校參加校慶 道德效益論邊沁
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】心靈實體說=理性主義=官能訓練(記憶、心智、想像等)
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】這要一個一個推論:背誦古文可以增進"記憶力"記憶力=官能官能訓練=理性主義的主張理性主義是心靈實體說的演變
【評論主題】39.在人體運動解剖學上，由前而後,把人體分割成左右兩部分的活動面稱為？(A)額狀面(B)矢狀面(C)翻滾面(D)水平面。
【評論內容】樓上這圖的臉....
【評論主題】27.張校長主張學生若能從小在日常生活中，表現出孝順、誠實、守信等行為，品德教育就成功了。張校長的理念較接近下列哪一種倫理學的立場？(A)德行論(virtue ethics)(B)義務論(deonto
【評論內容】到學校參加校慶 道德效益論邊沁
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】心靈實體說=理性主義=官能訓練(記憶、心智、想像等)
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】這要一個一個推論:背誦古文可以增進"記憶力"記憶力=官能官能訓練=理性主義的主張理性主義是心靈實體說的演變
【評論主題】39.在人體運動解剖學上，由前而後,把人體分割成左右兩部分的活動面稱為？(A)額狀面(B)矢狀面(C)翻滾面(D)水平面。
【評論內容】樓上這圖的臉....
【評論主題】27.張校長主張學生若能從小在日常生活中，表現出孝順、誠實、守信等行為，品德教育就成功了。張校長的理念較接近下列哪一種倫理學的立場？(A)德行論(virtue ethics)(B)義務論(deonto
【評論內容】到學校參加校慶 道德效益論邊沁
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】心靈實體說=理性主義=官能訓練(記憶、心智、想像等)
【評論主題】8.「背誦古文可以增進記憶力」，這種看法符應何種教育哲學觀點？(A)行為主義，(B)心靈狀態說，(C)心靈實體說，(D)實驗主義。
【評論內容】這要一個一個推論:背誦古文可以增進"記憶力"記憶力=官能官能訓練=理性主義的主張理性主義是心靈實體說的演變
【評論主題】國際網球四大公開賽，競賽場地下列何者正確？(A)溫布敦公開賽是草地球場(B)法國公開賽是硬地球場(C)美國公開賽是紅土球場(D)澳洲公開賽是草地球場。
【評論內容】紅髮(紅土法國)吻草(溫布頓草地)
【評論主題】日前本國哪兩位選手於世界桌球錦標賽男子雙打勇奪金牌 ？(A)莊智淵、蔣澎龍(B)莊智淵、陳建安(C)莊智淵、吳志棋(D)莊智淵、江宏傑
【評論內容】蔣澎龍已退休現役有成名的剩下陳建安莊智淵
【評論主題】根據馬西亞(J. Marcia)的觀點，下列何者對青少年而言是最不成熟的統合狀態？(A)迷失型(B)早閉型(C)未定型(D)定向型
【評論內容】我相信大家都對馬西亞的這四個定義非常了解但是...就是不知道題目在問甚麼阿!!!???專書從沒提過成不成熟這問題(還是有哪位大大可以分享)這題有點主觀，不夠客觀
【評論主題】批判教育學(critical pedagogy)是近年來西方很興盛的教育主張，下列敘述何者為非？(A)認為教師應是一轉化型知識份子(B)康德(I. Kant)的批判主義是典型的代表(C)認為傳統的教育
【評論內容】回五樓康德確實是批判主義的代表學者喔....可以翻艾育的P134或是上網查一下，都是Kant做為代表，他確實也是理想主義的
【評論主題】將世界劃分為兩個部分，一是觀念世界，一是表象世界，前者永恆不變，而後者恆變，觀念世界影響表象世界，表象世界的東西都是由觀念世界產生的。上述為下列何人的主張？(A)杜威(B)柏拉圖(C)洛克(D)盧梭
【評論內容】駁二特區看關公鋸樹(伯拉圖二個世界 觀念世界共相 具體世界殊相)
【評論主題】下列何者非練習羽球高遠球擊球時容易發生運動傷害的部位？(A)手臂 (B)大腿肌肉 (C)手肘 (D)手腕
【評論內容】高遠球要跑腳步欸....腿不會拉到嗎-.-
【評論主題】下列甚麼樣的選手在比賽時比較容易緊張(A)練習時比較不在乎的(B)比較有自信的(C)比較在乎比賽成績的(D)比較會過於自信的。
【評論內容】我也認為A的答案是可以的 但還是考量到實際上 在乎成績會造成得失心看得太重而緊張失常
【評論主題】濫用最嚴重的安非他命和搖頭丸，它們都會產生強烈刺激作用的器官是 (A) 消化系統 (B) 泌尿系統 (C) 呼吸系統 (D) 中樞神經
【評論內容】因為藥物會干擾中樞神經的運作，所以才會造成幻覺、發抖、興奮等狀態
【評論主題】14.下列何者比較不屬於奧林匹克活動的主要目的？(A)提供運動員贏得獎牌或創新紀錄的機會(B)以運動為基礎，促進健全體格與高尚品德的發展(C)從運動精神中，教育青年增進彼此的友誼與瞭解(D)在世界各地
【評論內容】得獎跟創新紀錄不就是給運動員的目標嗎....那國家拼死拼活就是為了這個阿...還不是主要目的不然是甚麼==
【評論主題】16、游泳比賽中的混合式接力依序為？ (A)仰、蛙、蝶、自 (B)仰、蝶、自、蛙 (C)蝶、仰、蛙、自 (D)自、蝶、仰、蛙。
【評論內容】他雖然沒有提說是個人還是團體，但關鍵字是「接力」...就等於是團體了，個人不用接力
【評論主題】原地跳繩200下練習，可鍛練(A)小腿之肌耐力(B)大腿之肌耐力(C)小腿之肌力(D)大腿之肌力。
【評論內容】為何肌力不會訓練到?????
【評論主題】依照田徑比賽規則規定，蹲踞式起跑「各就位」時，選手雙手手指應置於ˉ(A)起跑線前ˉ(B)起跑線上ˉ(C)起跑線後ˉ (D)沒有規定。
【評論內容】他的後跟我的後不依樣= =
【評論主題】7. 對於各種球類的發球，下列各項敘述何者正確？（1）排球發球球觸網進到有效區則繼續比賽（2）排球發球第一局和決勝局（第五局）由擲硬幣時選擇發球權的球隊首先發球。其他各局由前局未先發球的球隊首先發球（
【評論內容】題目有5的選項答案卻沒有5的選項....雖然不影響但也只能呵呵
【評論主題】3、下列有關柏拉圖哲學思想的敘述何者為非？(A)認為萬物都是觀念的摹本 (B)主張經驗是一切知識的起源 (C)主張二元世界觀 (D)主張心靈實體說。
【評論內容】經驗為知識的起源------------經驗主義
【評論主題】有關存在主義，何者有誤? (A)強調社會 (B)我在，故我思 (C)自我抉擇，自我負責 (D)強調時空交會
【評論內容】時空的交會...不是代表現在與過去(或未來)的交錯嗎?而存在主義不是強調此時此刻的存在知覺並沒有說要你去體會此時此刻與過去(未來)的差異之類的阿@@
【評論主題】排球比賽當中，當某一方的分數達到幾分時，場上會叫出一次的＂自動暫停＂？(A)５，１５ (B)８，１６ (C)１０，２０ (D)１２，２１
【評論內容】所以現在自動暫停（技術暫停）是60秒還是90秒？自己實施的一班站題是30秒沒錯嗎？
【評論主題】下列關於騎乘自行車的安全守則，下列何者為對？(A)騎車技術已經很好了，所以偶爾可以放開雙手騎乘自行車 (B)看到同學用走的回家太辛苦了，所以順道載他一程 (C)與前方的車輛保持10公尺以上的距離騎乘
【評論內容】我明明就選C==話說熱心助人...臭了嗎?
【評論主題】2.無「ㄒㄧㄝˋ」可擊：
【評論內容】只能說這題目出得很籠統
【評論主題】一、根據我國長期照顧服務法第 3 條明定，何謂「長期照顧」？以及第 9 條明定「長照服務依其提供方式」為何？（25 分）
【評論內容】整理一下喔性善說-----------孟子、Roussueau、Froebel性惡說-----------荀子、奧古斯丁、叔本華非善即惡--------王充、Plato、Aristotle非善非惡--------告子、Kant、Locke艾育教檢通管寶典 P.138
【評論主題】9. Eat well and e e more, and you can be healthier(更健康).
【評論內容】我看了整整29樓 還是不知道調適正確的用法 每次我看專書都覺得應該很好懂 但上戰場寫跟考古題 題目都問得很複雜阿!!然後答案更是讓我震驚(失衡)看答題解析後才又了解(調適)然後下次再考又失衡了
【評論主題】6. My cousin was c y before, but now he is thin.
【評論內容】選項b答案會一直變動...又沒說出截止至幾年...雖然我是選對啦..只說覺得這種選項很有事...
【評論主題】【題組】⑷總資產報酬率
【評論內容】前面有"25班"啦...只是黏在一起你會以為是題號XD
【評論主題】【題組】______77. Stephen refused to make c______ts on the recent scandal in front of the mass media.
【評論內容】到底是 S=2*(N-1)還是S=2*(N-1)+1??????
【評論主題】【題組】77. Thousands of protestors marched on the streets of Taipei on March 8 to a__________eabolishin
【評論內容】老張藏樹裡
【評論主題】四、非訟事件之管轄法院為何？對於非訟事件裁定之抗告、再抗告應向何法院提起？（25 分）
【評論內容】目洨...
【評論主題】田徑全能運動中，以下哪一個項目不是男子十項和女子七項中共同的比賽項目 (A)跳高 (B)鉛球 (C)200公尺 (D)標槍。
【評論內容】
男:100m 110欄 400m 跳高 跳遠 鉛球 標槍 鐵餅 撐竿跳 1500m
女:200m 100欄 800m 跳高 跳遠 鉛球 標槍
【評論主題】一、請說明伽瑪射線與物質作用的三種機制、並比較三者與物質之作用機率與能量之關係。（15 分）
【評論內容】批判理論跟批判主義是不同的喔批判理論----法蘭克福學派採用批判觀點來看社會現象，俗稱「法蘭克福學派」批判主義----康德希望調合理性主義跟經驗主義的觀點，知識為先天理性跟後天教材融合
【評論主題】五、某次輻射意外中，輻射防護人員在該點取樣五分鐘共得 352,500 個計數，計測十分鐘背景計數值為 30,000。試問⑴淨計數率及其標準差為何？⑵若在取樣完畢內一小時必須馬上提出偵測紀錄提供輻射防護
【評論內容】美德英地 台日法中
【評論主題】42.()桌球運動規定，從球靜置後到拋起前之最後瞬間起至擊球止， (A)球 (B)球拍 (C)球和球拍 (D)並無規定何物 應在檯面水平之上。
【評論內容】雖然我選對 但題目解釋的很不清楚...
【評論主題】5. ( )增進柔軟度中靜態伸展，將肌肉以超過平時長度為原則，每種伸展動作持續幾秒最理想。(A) 3-5 秒 (B) 5-7 秒 (C) 40-50 秒 (D) 10-20 秒
【評論內容】看哪一個選項有橫跨15秒的...
【評論主題】一般人考慮方便、有效而又安全的減肥運動適合優先推薦的是？ (A) 仰臥起坐 (B) 步行 (C) 搖呼拉圈 (D) 重量訓練。
【評論內容】可是步行消耗熱量對於減肥成效不見得大於呼拉圈...而且呼拉圈在也沒有很危險阿....
【評論主題】52.在行為改變技術中，給予不愉快的刺激或剝奪愉快的刺激，希望制止某種不當的偏差行為，此一策略稱之為何? (A)示範 (B)消弱 (C)懲罰 (D)負增強
【評論內容】我覺得沒那麼難懂，不需把題目複雜化就字義上來看即可
【評論主題】【題組】⑶ 衛星所受的推力是多少？（6 分）
【評論內容】美德英地 台日法中
【評論主題】30.下列何者不可能是排球比賽的結束分數？(A)15 比 13(B)25 比 13(C)23 比 26(D)27 比 29(E)15比13。
【評論內容】請問A選項15比13跟E選項15比13有甚麼不依樣???
【評論主題】30. 97 年國民中小學九年一貫課程綱要健康與體育學習領域的基本理念中說明，真正完整的健康應由 5 個安適狀態(well-being)所構成，下列何者為非？(A)身體適能 (B)運動適能 (C)情緒
【評論內容】深情社經文
【評論主題】桌球發球規則何者為是？(A)球須垂直上拋6公分以上(B)拋球後，揮拍但球拍未觸及球，可重新發球(C)必須等球下降時才能擊球(D)發球觸網後落至對方有效區域內，可重新發球，但不得超過3次。
【評論內容】只能下降期才能發球 是真的藉由上升期發球的話 發球者就可以用力往上拋球 直接丟向球拍 讓球與球皮磨擦產生高度的旋轉是犯規的
【評論主題】籃球在三分線外出手同時對方犯規，可獲得執行幾次罰球的機會？(A)1次(B)2次(C)3次(D)4次。
【評論內容】感謝學姐補充~~~這樣清楚多了3分球罰3球 2分球罰2球
【評論主題】8.籃球運球上籃時，如用右手上籃，跨步後最後起跳蹬地腳為左腳。(A)O(B)X
【評論內容】左右左
【評論主題】39.在人體運動解剖學上，由前而後,把人體分割成左右兩部分的活動面稱為？(A)額狀面(B)矢狀面(C)翻滾面(D)水平面。
【評論內容】樓上這圖的臉....
【評論主題】兒童扳手指頭計算數量的方式依J. S. Bruner的觀點是屬於何種認知表徵的階段？(A)動作表徵 (B)形象表徵 (C)符號表徵 (D)數字表徵。 【92.台南巿國小教甄】
【評論內容】當初也很掙扎A與B!!最後使我選B的原因是"扳手指頭"的原因是兒童需要將數字"具體、圖像化"，所以他會每加(減)1的時候就把手指頭扳掉一隻，讓眼中所看見的圖像(手指頭)去驗證腦中的數字(如看見剩下4之手指頭，就念4)。
【評論主題】進行競賽起跑時選手犯規達幾次則取消該單項資格?(A)一次(B)二次(C)三次(D)四次
【評論內容】我以為它考的還是舊規則= =
【評論主題】下列有關柏拉圖哲學思想的敘述何者為非?(A)主張心靈實體說 (B)主張經驗是一切知識的起源(C)主張二元世界觀(D)
【評論內容】經驗是一切知識的起源-------經驗主義(心靈狀態說)
【評論主題】所有比賽制度中若參賽隊數相同則採(A)循環制(B)單淘汰制(C)雙淘汰制(D)分組循環制其總場數最少。
【評論內容】怪題目= =
【評論主題】臺北市政府教育局對國小游泳教學的政策目標是國小畢業生能夠游完多少公尺？(A)15公尺(B)25公尺(C)50公尺(D)100公尺
【評論內容】國小15國中25高中50
【評論主題】36.在教育價值上，著重理論性與文化陶冶的通才教育，而較輕應用性的與職業陶冶的專才教育，這是受到哪一類理論的影響？ (A)心靈實體說 (B)心靈狀態說 (C)唯物主義的心靈論 (D)實驗主義的心靈論
【評論內容】心靈實體說:1.認為人的身體之外還有"心靈的實體"，是思想的主宰來源，是實際存在的2.重視通才教育，等於形式訓練，不重視實用性。(等於大家都可以上的萬用型教育課程)3.官能訓練說(心智、背誦、記憶、想像等)心靈狀態說:1.心靈只是思考跟直覺得一個原子，並非實際存在的，只是一個經驗的"狀態"2.課程重視實用性，注重直觀教學3.感官訓練說(直覺、感覺、內省等)兩學說之後的發展:心靈實體說(Plato、Aristotle)------理性主義(Plato、Aristotle)心靈狀態說(Herbart、Hobbe)-----經驗主義(Locke)不管心靈還是主義，彼此都是對立的!!!而Kant又是希望可以調合這個對立的學者(批判主義)認為知識融合了"先天的理性(理性主義)及後天的教材(經驗主義)"花了一些時間才釐清搞懂，以上有錯請更正!!
【評論主題】35.心肺功能或先天性運動器官障礙時，下列何種運動比較不宜實施？(A)射箭(B)高爾夫球(C)跳遠(D)中長跑
【評論內容】的確CD很有爭議 但看到有說心肺功能問題...所以只好被迫選中長跑了
【評論主題】31.一位選手完成400公尺跑預賽後，應採取何種方式以加強乳酸的代謝？(A)完全靜止的休息(B)適度進行中強度的慢跑(C)多作彈跳動作(D)多喝水
【評論內容】運動生理學教授是說多喝水代謝
【評論主題】學完閩南語課，可以正確唸出「阿香從香港買回來的香很香」是屬於？(A)類化(B)辨別(C)消弱(D)自然恢復
【評論內容】這根本不公平啊!???那如果原住民沒有接觸過台語怎麼辦?我不是原住民也根本搞不懂他到底在問甚麼!!!!!那怎麼不考阿美族裡的"伊呀喔嗨呀"是屬於????
【評論主題】排球低手傳球，球與手接觸位置應在(A)手指 (B)手腕 (C)腕關節上方10公分(D)沒有硬性規定。
【評論內容】他是說"硬性規定" 也就是說如果今天用手腕打的話就犯規 叫硬性規定但確實用手腕打到球也沒犯規 所以不是硬性規定阿!?!!??!?我教他用手腕上10公分打，他偏偏要用手腕而且打得很好 然後又不犯規我能硬性規定嗎==
【評論主題】辦理校外教學、畢業旅行是目前國民中等學校哪一組的主要業務？ (A)輔導 (B)資料 (C)訓育 (D)體育。
【評論內容】我又手殘....現在待的國中就是訓育組在辦理，心裡想說這題不可能錯的，結果又是心裡想著C手上按著B....-..-
【評論主題】足球運動中，守門員在哪一情況下會決定用拳頭將球擲向遠方： (A)沒有充分的時間接高球 (B)對方球員可能會頂球 (C)對方球員可能會衝撞 (D)以上皆是。
【評論內容】其實有點看不懂 是說用拳頭去撞球把球擊遠嗎
【評論主題】『400 公尺中欄』需要跨越幾個欄架？(A)8 個 (B)9 個 (C)10 個 (D)11 個欄架
【評論內容】筆記~~~都是10個欄架
【評論主題】19、柯爾伯格(L. Kohlberg)提出道德認知發展論認為道德依循各階段發展，包括(1)好孩子導向(good boy/girl orientation)(2)報賞趨近導向(reward orien
【評論內容】比莉姊追求柔順的髮質↓比莉求順髮質
【評論主題】54.哪一種心靈學說重視官能的訓練，在教育方法上強調記憶、背誦、抽象思考？(A)心靈實體說(B)心靈狀態說(C)唯物主義心靈論(D)實驗主義心靈論
【評論內容】推樓上唯實論、心靈實體說 這裡的"實"用做於心靈的「實體」，是具體的、存在的唯實主義、實用主義 所用的"實" 指的是所學所知必須符合價值性，能夠契合生活上的經驗"唯"有"實"用的知識才是有用的=唯實主義所以唯實論、心靈實體說、理性主義 是同一掛的唯實主義、實用主義、實驗主義 是同一掛的希望我的理解是對的
【評論主題】54.哪一種心靈學說重視官能的訓練，在教育方法上強調記憶、背誦、抽象思考？(A)心靈實體說(B)心靈狀態說(C)唯物主義心靈論(D)實驗主義心靈論
【評論內容】(A)心靈實體說=發展成理性主義=官能訓練(記憶、心智訓練)(B)心靈狀態說=發展成經驗主義=感官訓練(直覺、經驗)(C)唯物主義心靈論=Povlov刺激連結=教育萬能論(D)實驗主義心靈論=Dewey做中學=歷程的經驗以上有錯誤請更正~~~~
【評論主題】30.( )那一位學者是行為主義心理學的創始人，反結構主義心理學的健將？(A)桑代克 (B)巴夫洛夫 (C)華生 (D)斯肯納
【評論內容】桑代克是教育心裡學之父華生才是行為主義心裡學之父
【評論主題】29. 下列有關柏拉圖哲學思想的敘述何者為非？ (A)認為萬物都是觀念的摹本 (B)主張經驗是一切知識的起源 (C)主張二元世界觀 (D)主張心靈實體說。
【評論內容】知識是經驗的起源來自於Locke洛克的經驗主義
【評論主題】1.利用例子去幫助病人改變不好的行為的治療形式是建立在何種學習理論之上？ (A)社會學習理論 (B)古典制約 (C)操作性的學習理論 (D)生命學習理論。
【評論內容】題目沒有出的很詳細，癥結點在於"例子"的表述。如果題目的"例子"解釋成：「A病人因做了某某行為而受到懲罰，所以醫師要B病人引以為鑑，不要犯同樣的錯。」，這樣比較好理解。