問題詳情
19、柯爾伯格(L. Kohlberg)提出道德認知發展論認為道德依循各階段發展，包括(1)好孩子導向(good boy/girl orientation)(2)報賞趨近導向(reward orientation)(3)權威導向(authority orientation)(4)服從避罰導向(punishment orientation)請依序排列前二期四階段
(A)1234
(B)2143
(C)4213
(D)3412
參考答案
答案：C
難度：簡單0.86963
統計：A(148),B(311),C(6417),D(502),E(1) #
個人：尚未作答書單：道德認知發展教學、道德認知發展、道德兩難困境【moral dilemmas】
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】柯柏格(Kohlberg)認知發展道德理論的三期六段論： (1)道德成規前期-避罰服從導向、相對功利導向 (2)道德循規期-尋求認可導向、順從權威導向 (3)道德自律期-法制觀念導向、價值觀念建立。
【用戶】泓為勉強
【年級】高二上
【評論內容】比莉姊追求柔順的髮質↓比莉求順髮質
【用戶】王柏矞-屏師102級
【年級】高三下
【評論內容】前習俗道德期→九歲以下第一階段:避罰服從取向第二階段:相對功利取向習俗道德期→九歲以上到成人第三階段:尋求認可第四階段:遵守法規取向後習俗道德期→20歲以上第五階段:社會法制取向第六階段:普遍倫理取向