問題詳情

測驗(norm-referenced test)的編製注重難度和鑑別度，讓程度好的學生得高分，程度差的學生得低分；其目的在鑑別學生在團體中的相對地位的高低，是
(A)常模參照測驗
(B)標準參照測驗
(C)效標參照評量
(D)總結性評量

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.904973
統計：A(9809),B(504),C(475),D(51),E(0)

用户評論

【Lancy Chang】評論

常模參照測驗目的在鑑別學生在團體中的"相對地位"的高低

【Meng Lee】評論

相對地位 意指PR值  常模參照測驗

【沈湘湘】評論

將學生的學習表現與一特定的參照團體相比較,以戶為評量的依據 .參考陳麗珠教授