【Hui Yu Hsu】評論
教學原則：【教學前】1.準備原則：引起動機（桑代克－學習三定律）2.類化原則：根據舊經驗以接受新經驗（赫爾巴特－四段教學法）【教學中】3.自動原則：幼兒主動積極的反應，強調做中學4.興趣原則：專心致志，有目的的學習5.個性適應原則：考慮幼兒個體本身的興趣、才能、個別差異，適性發展6.社會化原則：使個人成為社會人的過程7.完形學習原則：注重整體性的了解【教學後】8.熟練原則：練習以達到精熟程度9.同時學習原則：在一活動中，同時學習許多事物和內容，強調完整經驗的學習（克伯屈）