【陳昶豫】評論
Physical Literacy：Through a Life Course中闡述了提出Physical Literacy的4個主要原因，其中3個原因與當時西方已開發國家的社會背景有關：1）兒童青少年發育階段的運動不足會影響他們的體質健康、認知能力和學業成績等；2）已開發國家因身體活動不足造成的人口健康問題寄望通過身體活動促進的方式得到緩解；3）包括英國在內的已開發國家，體育教育工作偏向高水平的精英競技運動，忽視了對普通大眾學生的運動促進。有鑒於此，Whitehead以新的視角對身體活動在哲學層面上進行了思考，希望通過Physical Literacy的概念來解決這些社會問題。基於當時的社會背景，Whitehead結合自身對哲學理論的研究，尤其是一元論、現象學和存在主義兩大哲學理論，...