問題詳情

鷹架支持 是哪一位學者提出觀點？
(A)布魯姆
(B)布魯納
(C) 皮亞傑
(D) 維果夫斯基

參考答案

答案：B
難度：適中0.503532
統計：A(134),B(998),C(13),D(712),E(0) #
個人：尚未作答書單：鷹架支持

用户評論

【Jessica HU】評論

是布魯納提出的維高斯基發揚鷹架的

【惠閔】評論

上傳中..請稍候..

【魚】評論

鷹架(scaffolding)一詞是由布魯納、羅斯和吳德(Bruner,Ross ,Wood)於1976年所提出，它的基本概念是源自於蘇俄心理學家維高斯基(Vygotsky, 1896～1934)的學習理論，主要意義是指：兒童內在心理能力的成長有賴成人或能力較強的同儕的協助，而這種協助應該建立在學習者當時的認知組織特質上。

【Shirley Kao】評論

聯心理學家維高斯基(Lev S. Vygotsky, 1896～1934)對認知發展提出一種與皮亞傑(Jean Piaget, 1896～1980)認知發展論不同的理論。在維高斯基的認知發展論中，最受重視的是他倡議的近側發展區(Zone of Proximal Development, ZPD)。所謂「近側發展區」指介於兒童自己獨自表現所能達到的能力水準，與經由別人給予協助後可能達到的能力水準，此二種水準之間的一段差距。在這種情形下，別人給予兒童的協助，包括成人的協助或的互動等社會支持，對兒童的認知發展具有促進發展的作用。根據維高斯基的這種觀點，布魯納、羅斯和吳德(Bruner, Ross & Wood)於一九七六年將兒童得自成人或同儕的這種社會支持隱喻為「鷹架支持」(scaffolding)，強調在教室...