【winny】評論
1.反應制約(古典制約)─由帕弗洛夫創立（A對），認為反應須由刺激引發，反應性質取決於刺激性質，其模式為刺激→反應，有助強化和消除原有行為建立新行為，可運用於恐慌與焦慮症之治療 2.操作制約(工具制約)─由史金納發展，認為行為模式的建立與行為模式的方法均由行為結果決定（B錯）。有些行為具有正增強作用，會增加行為發生之次數；有些行為具負增強作用，會削弱甚至使某行為消失 3.社會學習論─ 班度拉提出（C錯），行為經由模仿而改變，藉由觀察學習與模仿過程或促成行為改變 (再社會化過程)（D錯）