資訊推薦

• 30.熱敷能促使血管擴張，加速局部血液循環，身體主要是藉由何種形式達成此功能？ (A)紅外線 (B)輻射 (C)對流 (D)傳導
• 31.依舒爾曼(Shulman)在教師知識的分類來看，體育老師將運動生理學的運動訓練原則應用於課堂的肌力訓練活動的表現，這是屬於： (A) 學科內容知識 (B) 一般教學知識 (C) 學科教學知識 (
• 32.下列何者不是屬於身體素養的四個主軸： (A)動機 (B)知識與理解 (C)信心 (D)身體勝利感。
• 33.以下的四個敘述– 1.發展性體育的目的，在於學習身體的運動及透過身體運動的學習 2.年齡適性是發展性體育的次要概念 3.每位學習者具有其獨特性是指個別適性而言 4.教學時，應先考慮年齡層的適應性
• 34.計畫、示範、講述是屬於下列何者： (A)教學策略(teachingstrategies) (B)教學知識(teachingknowledge) (C)教學技術(teachingskills) (
• 35.系統觀察工具可用於分析老師的教學行為，下列何者敘述為非： (A)ALTPE可分析有效體育學習時間 (B)CAFIAS可分析師生互動情形 (C)QMTPE可分析教學品質 (D)ASUOI可兼用於分
• 36.選出敘述素養導向的四大教學原則的正確答案1.營造情境脈絡化的學習 2.強調實踐力行 3.注重學習歷程、方法與策略 4.科技整合與多元評量 5.整合知識、技能與態度： (A)1非、2.3.4.5是
• 37.關於青少年肌肉強化活動的描述，下列敘述何者正確？ (A)每週至少從事5天以上肌力強化活動 (B)以低反覆、高負荷的方式進行訓練 (C)應強調肌力重於肌耐力的訓練 (D)每次以8-10個肌群為主，
• 38.體育教師所建立的教學目標與其本身認同的價值取向有關。讓學生學會自我如何學習而不是教知識或技術本身，鼓勵自我學習，是下列 哪一種價值取向？ (A)自我實現取向 (B)生態整合取向 (C)學習過程取
• 39.間接教學是以學生為中心，重視學生的發展、興趣與需求。下列何者是間接教學的基本教學技巧？ (A)討論 (B)示範 (C)回饋 (D)練習
• 40.2019年英國運動學會雜誌提出了軟組織受傷後處理的新觀念PEACE and LOVE，其中「A」指的是甚麼？ (A)適當負荷 (B)避免消炎處理 (C)衛教 (D)樂觀與運動
• 41.學生在運動教育課程或教學中無意識地獲得的經驗，它具有預期性、多樣性和不易察覺性。此種課程稱為甚麼？ (A)正式課程 (B)空白課程 (C)非正式課程 (D)潛在課程
• 42.網球中的tie-break，是指局數在何種狀況下進行的賽制？ (A)3比5 (B)4比5 (C)5比5 (D)6比6
• 43.關於Fitts與Posner所發展的運動學習三個階段，下列敘述何者正確？ (A)分為操作、組合、自動化階段 (B)著重於技巧短暫的模仿接著精練運動技巧稱為組合階段 (C)不再注意運動技巧的認知部
• 44.形成性評量在教學活動進行中，對教師的教學安排以及對學生的學習表現所進行的評量。關於形成性評量的描述，下列何者正確？ (A)評估學生達成目標的程度 (B)通常會在教學單元結束時執行 (C)經常將學
• 45.「發問」是課堂上的重要元素，也是教師在教學過程中不可或缺的步驟與技能。下列哪一項是教師發問時該注意的事項？ (A)為了營造良好的提問氛圍，可以不需設定回應問題的規則 (B)一般而言，15秒是教師
• 46.針對「加深加廣課程」的敘述，何者為非： (A)開在第五學習階段 (B)健康與體育休閒模組下設三個科目 (C)跨科開設 (D)健康與休閒生活為模組的課程之一。
• 47.每一種教學模式都有其一連串的基準點，藉以突顯在特定教學模式中，教師與學生應出現的操作樣貌。「教師使用問句引導學生學習」 是下列哪一種教學模式的教師行為基準？ (A)個人與社會責任模式 (B)探究
• 48.關於理解式球類教學法的描述，下列何者正確？ (A)發展適性的遊戲比賽為基礎，優先著重於比賽中所要解決的戰術性問題 國中體育概論 第 4 頁，共 4 頁 【背面尚有試題，請繼續作答】 (B)培養學
• 49.「教師是教學的領導者」精確地描述了直接教學模式的基本操作與內涵，教師幾乎是教室管理、學習內容與學生參與決策的根本。下列 何者是直接教學模式的學習假設？ (A)提供一個真實的運動經驗，並以積極代替
• 50.關於游泳規則的描述，何者正確？ (A)蛙式在轉身時雙手可以不必同時觸壁 (B)仰式出發後可做15公尺仰潛，至15公尺處時頭部需露出水面 (C)個人混合式的順序為仰式、蛙式、蝶式、自由式 (D)任
• 2. 在國家教育研究院網站所列 (111學年度實施) 「十二年國民基本教育課程綱要」中，有關國民中小學語文領域-本土語文(閩南語文)的 實施要點，下面哪一項沒有列在閩南語文的「教學資源」中： (A)
• 3. 在國家教育研究院網站所列 (111學年度實施) 「十二年國民基本教育課程綱要」中，有關於國民中小學語文領域-本土語文(閩南語文) 的學習評量，下面哪一項沒有列在閩南語文的「評量方式」中： (A)
• 4. 在國家教育研究院網站所列 (111學年度實施) 「十二年國民基本教育課程綱要」中，有關於國民中小學語文領域-本土語文(閩南語文) 的學習重點，下面哪一項沒有列在閩南語文的「學習內容」中： (A)
• 5. 在國家教育研究院網站所列 (111學年度實施) 「十二年國民基本教育課程綱要」中，有關於國民中小學語文領域-本土語文(閩南語文) 的實施要點，下面哪一項沒有列在閩南語文的「教學實施」中： (A)