問題詳情

32. 特教班老師使用「非後效增強」是屬於行為功能介入方案的哪一個策略
(A)行為教導策略
(B)前事控制策略
(C)危機處理策略
(D)後果處理策略。

參考答案

答案:B
難度:簡單0.696
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