問題詳情

【題組】⑶總功率因數(power factor)(5 分)

參考答案

答案:B
難度:適中0.636856
統計:A(947),B(3646),C(382),D(62),E(0) #
個人:尚未作答書單:教育行政理論發展、教育行政理論統整與演進、教育行政演進:

用户評論

林大雄】評論

傳統理論時期  1900~1930年行為科學時期  1930~1960年系統理論時期  1960~1990年非均衡系統理論時期  1990~

馬自達】評論

行為科學時期(Behavior Science) 行為科學時期,學者黃昆輝及王如哲等認為可再詳細區分為人際關係時期及行為科學時期(王如哲、林明地、張志明、黃乃熒、楊振昇,1999;黃昆輝,1988);學者伍振鷟等(伍振鷟等,2000)則以人際關係學派的名稱代替行為科學時期。比較過後,仍以行為科學學派為名,加以敘述。 此時期約盛於1930至1960間,是對古典理論時期的反動。代表學派如下(王如哲等,1999;伍振鷟等,2000;秦夢群,1997;謝文全,1995):

Yuchen Wang】評論

科學實證:科學管理、行政管理、科層體制行為科學:霍桑、動態平衡 x理論、需要階層、激勵保健~~~