問題詳情
9.小學中年級學生認知發展，大約處於皮亞傑認知理論中的那一個階段？
(A)感覺動作期
(B)形式運思期
(C)具體運思期
(D)準備運思期
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.923253
書單：沒有書單，新增
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】具體運思期的特徵1.序列化：按物體某種屬性為標準排成序列，從而進行比較。2.去集中化：面對問題情境思維時，不再只憑知覺所見的片面事實去做判斷。3.守恆：了解某物體某方面的特徵（重量或體積）將不因其另方面特徵（如形狀）改變而有所改變。4.分類：將具有相同或相似特徵的事物放置在一起。5.類包含：分類思維時能區別主類與次類（主類所包含的各次類）間之關係的能力。
【用戶】Ming Cho
【年級】高一上
【評論內容】感覺動作期 0-2歲形式運思期 2-7歲具體運思期 7-11歲準備運思期 11歲以上
【用戶】tsung-wei lin
【年級】大一上
【評論內容】皮亞傑惡武士2惡0-2 感覺動作期5武2-7 形式運思期4士7-11 具體運思期自己的記憶法