【用戶】Huihua Lin
【年級】高一上
【評論內容】CIPP模式可分為四大部分：(1)背景評鑑（context evaluation） (2)輸入評鑑（input evaluation） (3)過程評鑑（process evaluation） (4)成果評鑑（product evaluation）。
【用戶】持之以恆
【年級】大二下
【評論內容】背書過程47. 明倫國中應用CIPP模式評鑑該校的校本課程，其評鑑目的之一是「決定如何利用資源去達成明倫國中校本課程的目標」，此屬CIPP模式中的哪一種類型的評鑑？ (A)背景評鑑 (B)輸入評鑑 (C)歷程評鑑 (D)結果評鑑 背景--目標輸入--資源過程--回饋成果--結果61.CIPP模式屬於何種評鑑模式？(A)目標達成模式(B)內在效標模式(C)外在效標模式(D)助長決定模式。 Joan Chung 國三上 (2014/07/03) 148 (A)目標達成模式：源於泰勒(Tyler)，是最早期的評鑑模式。 把評鑑視為一種目標達成程度的評鑑。(B)內在效標模式：以認可模式為例。 強調內在效標的判斷模式；內在效標著重事物的內在特徵，是不易被量化，...