【Hsin-Hui Tsen】評論
考選部答案更正:答 A 給分。
【iwtnikki】評論
根據特殊教育法施行細則第九條運用團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性所定之特殊教育及相關服務計畫,內容包含下列事項1.學生能力現況、家庭狀況及需求評估2.學生所需特殊教育、相關服務及支持策略(A)3.學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準(B)4.具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援(C)5.學生之轉銜輔導及服務內容(D)