資訊推薦

• 87駕駛人允許無駕照者駕駛其車輛，應吊扣其駕駛執照三個月。(A)O(B)X
• 25.患者對病發前的事物不復記憶，但患者間有很大的個別差異，但患者對後來的事物則可以記住(A)心因性失憶症(B)器質性失憶症(C)近事失憶症(D)舊事失憶症---P.103
• 75.英國瑞文氏所編推理測驗修訂而成是屬於(A)團體智力文字測驗(B)團體智力非文字測驗(C)性向測驗(D)成就測驗
• 43. 下列針對形成性評量 (formative evaluation) 的敍述，何者正確？ (A) 學習活動到一個段落後才實施 (B) 強調學習的結果(C) 經常以紙筆測驗方式進行 (D) 學習過程
• 28.在《教育的歷程》一書中，認為任何學科皆能以某種合理方式對任何兒童，在任何發展階段，施行有效教學，主張加速預備度(A)Piaget(B)Vygoysky(C)Bruner(D)Freud(E)Er
• 191行駛在積水路段，應減速慢行。(A)O(B)X
• 3.泰勒(R.W. Tyler)所發展的課程原理，長期主導著課程的觀點和實務，下列何者非其所主張的課程建構主要程序？(A)明訂具體明確的教育目標(B)選擇學習者能力所及的學習經驗(C)發展學習者的內在
• 83機器腳踏車駕駛人駕駛執照受吊扣、吊銷期間尚未滿期者，不得參加機器腳踏車駕駛執照考驗。(A)O(B)X
• 96駕駛人駕車行駛人行道，致使行人傷亡時，依法應負刑責者加重其刑二分之一。(A)O(B)X
• 88駕車不依規定通過行人穿越道，致使行人傷亡時，依法應負刑事責任者，加重其刑至二分之一。(A)O(B)X
• 曾經說過「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」的是：(A)韓愈(B)張載(C)范仲淹(D)程頤。
• 1. The company has quickly ____ from one room into three buildings in two short years.(A) shrunk (B)
• 46. 依據凱茲(Kate)的教師發展階段的理論，新手教師在第一年教學經驗中，最不容易遇到的情況為何？ (A)覺得自己無法勝任幼教教學工作(B)急需他人的支持、鼓勵與引導(C)尋求教學革新的方法(D)
• 24.若個人行為易受他人影響，而實現他人的預言(A)畢馬龍效應(B)持續性期望效應(C)自驗預言(D)凱勒計畫
• 80患有精神耗弱、目盲、癲癇疾病者，不得參加機器腳踏車駕駛執照考驗。(A)O(B)X
• 94.布魯斯參加仰泳比賽，出發後在水中做仰潛，他最慢要在多遠處露出水面？(A) 20m (B)15m (C)30m (D)25m。
• 84利用不正當手段報考參加應考者，除考試資格應予取銷外，已領有駕照者，應吊銷駕照並停考五年。(A)O(B)X
• 97機器腳踏車附載婦女可以側坐。(A)O(B)X
• 美國前總統雷根曾抱怨道：「美國政府達成預算政策，就像任何政府機構所經歷的那種最不負責任的米老鼠」。其所指「米老鼠」係指： (A)官樣文章 (B)目標錯置 (C)政黨對抗 (D)人事分贓
• 1. 下列各句「 」中之數字，何者為實數？(A)「三」不「五」時 (B)文起「八」代之衰(C)六經「百」家之書 (D)「千」江有水「千」江月
• 12.潛在課程的界說中最重要的因素是：(A)非學校事先計畫的(B)教師無意中對學生的影響(C)學生受了影響而不自知(D)對學生產生了負面的影響
• 30.會與自變項產生交互作用，研究者納入研究架構，以避免研究結果解釋偏差，又稱次級自變項(A)主動變項(B)屬性變項(C)調節變項(D)中介變項----P.6
• 47.近代幼教課程重視透過自我表現的創造性活動以促進個別幼兒之成長，是深受以下那一個學說之影響？ (A)行為學派 (B)心理分析學派 (C)自然主義 (D)工具主義。
• 90.以直線迴歸法，預估各部門對某種人力之需求(A)雇主調查法(B)飽和比率法(C)國際比較法(D)增加勞力---產出比例外推法---P.90
• 192抬頭遠看，增大目視距離，保持足夠行車安全距離和間隔，為肇事預防要點之一。(A)O(B)X