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【題組】8.針對小琳在學習、人際和情緒各方面的情況,下列有關課程或輔導策略的安排哪些較為適切?甲、規劃主題式的探究課程,以提升小琳高層次思考之能力乙、針對小琳特殊需求,安排學科專長發展課程與個別輔導丙
問題詳情
【題組】
8.針對小琳在學習、人際和情緒各方面的情況,下列有關課程或輔導策略的安排哪些較為適切?甲、規劃主題式的探究課程,以提升小琳高層次思考之能力乙、針對小琳特殊需求,安排學科專長發展課程與個別輔導丙、安排小琳跳級到國中就讀,接受更多智能與技能的挑戰丁、安排情意課程以提升其自我認識、人際互動與情緒管理
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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78.依票據法之規定,下列敘述何者錯誤?(A)拒絕付款證書,應以拒絕付款日或其後三日內作成之(B)對數人行使追索權時,只需作成拒絕證書一份(C)本票發票人所負責任,與匯票承兌人同(D)匯票付款人於承兌
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26.有關資優學生加速教育方案的理念或做法,下列哪一項敘述較為適切?(A)加速教育方案比充實教育模式更能幫助學生社交技巧之提升(B)加速教育方案比充實教育模式更能顧及學生喜好的學習型態(C)加速教育方
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17.資優教育重視加深加廣的教學策略,下列哪些安排較符合濃縮課程的做法?甲、指導資優學生於課外時間,進行自主式的獨立學習和研究乙、整合社會資源,協助資優學生完成學校基本課程內容的學習丙、訂定資優學生的
71.老王持有一張到期日為 107 年 1 月 25 日之匯票。由於老王急需用錢,乃於匯票之票載到期日前請求付款,付款人應如何處理?(A)付款人得拒絕其付款之請求 (B)其已承兌者付款,始生付款之效力
79.甲向乙購買一台電腦而簽發一張 2 萬元之支票予乙,經乙背書轉讓予丙,丙為執票人,嗣後乙未能如期將電腦交給甲。依票據法之規定,下列敘述何者正確?(A)甲可以此理由對抗丙而拒絕付款 (B)甲仍應負票
9.資優班陳老師運用普度三階段充實模式設計課程,下列哪些學習任務較適合在第三階段中進行?甲、研究核廢料處理的替代方案乙、探討懸疑故事的元素並實際創作丙、探究未來世界可能發生的問題及結果丁、列出雨傘正常
27.有關「問題本位學習」模式的敘述,下列哪一選項較為適切?甲、係以學習者為中心乙、教師是學習促進者丙、重視小組合作解題丁、問題有嚴謹的結構(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
18-20 為題組閱讀下文後,回答 18-20 題。資優班李老師採用「平行課程模式」,以「創意機器人」為主題設計一個學習方案。【題組】18.下列何者較不適合做為「核心課程」的學習目標?(A)超音波機器
80.依票據法之規定,下列敘述何者錯誤?(A)保證人清償債務後,得行使執票人對承兌人、被保證人及其前手之追索權(B)付款人或承兌人在匯票上記載提示日期,及全部或一部承兌或付款之拒絕,經其簽名後,與作成
10.資優班李老師想利用檔案評量了解資優學生的學習情形,下列哪些做法較能提升檔案評3量的信度?甲、請學生提供不同種類的作品表現多樣面貌的學習成果乙、讓學生了解評分標準,或提供作品檢核表供學生參考丙、儘
28.有關資優班後設認知思考的教學,下列哪一選項較為適切?甲、教師講解質量不滅定律後,請學生列舉生活中其他質量不滅的事例乙、請學生於下課前,檢視自己的上課過程,以及了解和不了解的部分丙、學期初,請學生
【題組】19.下列何者較適合做為「聯結課程」的學習目標?(A)自動化設施與家庭生活 (B)機器人對就業市場的衝擊(C)機器人自動化設施程式設計 (D)強化機器人的專業技術與功能
29.有關規劃資優學生生涯教育課程的目的,下列哪一選項較為適切?甲、調和家庭的高度期待與個人潛能的發展乙、協助資優學生認識多元潛能及發展機會丙、協助資優學生儘早做職涯的選擇與準備丁、培養資優學生未來生
【題組】20.下列何者較適合做為「認同課程」的學習目標?(A)機器人如何認同人類的價值觀 (B)如何讓機器人發揮更多社會價值(C)如何透過機器人增進我的工作效率 (D)如何運用我的強項投入機器人的開發
30.有關注意力缺陷過動症資優學生的教學,下列哪一選項較為適切?甲、給予明確一致的指令乙、提供豐富多元的刺激丙、透過情意課程增進社交技巧丁、動態與靜態課程交錯吸引注意(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)
1.試列述四項以真實評量評估資優學生學習成果的做法。(8 分)
6.某國小學生,個性活潑,智力中等,有些國字、數字或英文字母常會有左右反轉、上下倒置的情況。這是屬於下列哪一種現象?(A)鏡寫 (B)複視 (C)弱視 (D)粗心
2.國中國文資優學生小美的優弱勢能力及特殊教育需求如下:(1)國文性向測驗成績達 PR97。(2)邏輯能力強,擅長即席演說及作文,時常代表學校參加各項國語文競賽,皆有良好的表現。(3)對於自我監控的能
24 在文字編碼系統中,能夠制定多國文字與符號,並保留部分擴充字元空間的編碼規範為何?(A) ASCII (B) CJK Unified Ideographs(C) Unicode (D) BIG-5
7.有關閱讀障礙學生的描述,下列哪一項是不正確的?(A)理解字義常有困難 (B)找不出該段落重點(C)文字處理過程緩慢 (D)學習能力顯著低下
3.小麗是一個具有高度語文潛能,且對美術亦有相當興趣的國中學生,試根據A. Tannenbaum 的充實矩陣模式理論,為小麗安排五項充實課程。(10 分)
34 一張 1024×1024 全彩大約 16.7 百萬色(224)的 BMP 圖檔,約需要多少空間來儲存?(A) 24Kbits (B) 24Gbits (C) 3Mbytes (D) 3Gbyte
25 下列對於電腦軟、硬體的敘述,何者錯誤?(A)軟體是由一連串的指令所組成 (B)硬體在沒有任何軟體或韌體之下,仍可以運作(C)處理例行文書的系統是屬於應用軟體 (D)作業系統是介於應用軟體和硬體之
8.對於來自不同文化背景資賦優異學生的鑑定,應該要注重下列哪一原則? (A)著重個人的知識與經驗 (B)著重基本學科的學業成績(C)用標準化測驗結果為依據 (D)著重非語文推理與創造能力
4.為資優學生選取文學作品作為國語文充實課程教材時,教師所選取的作品應具有哪些特性?試至少列舉四項特性並說明之。(12 分)
4.依據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」,下列哪一項幼兒園空間現況符合規定?(A)室內遊戲空間面積為十五平方公尺(B)將二歲幼兒之室內活動室置於二樓(C)幼兒園之建築樓層,設於地面層一至四樓(D)將
35 在網路傳輸頻寬很小的環境之下,採取何種媒體的通訊體驗品質最好(即傳輸延遲最小)?(A)文字通訊 (B)即時語音對話(C)即時視訊對話 (D)雙方各自錄成視訊檔案再傳送