問題詳情

三、甲為獨生女,與乙結婚後約定如育有二子,將一子從母姓一子從父姓。後甲產下雙胞胎,丙丁二子,分別從母姓及父姓,數年後丙丁已滿七歲,但甲乙卻離異,由乙擔任監護人,並與戊再婚。丙要求變更為從父姓,有理否?(25 分)

參考答案

答案:C
難度:困難0.233333
統計:A(11),B(35),C(28),D(25),E(0)

用户評論

Jane Huang】評論

建意改為ca只看事情的表面b學習動機很重要d認為萬物都有靈魂所以應該只有c錯吧!

E.p. Zheng】評論

所以有正確解答嗎????

【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為D,修改為C

Merisa Myron】評論

這一題只能說不同書本有不同詮釋來源,同樣來自的題目中同樣一題的這一份最佳解,我覺得還蠻不錯的~~周淑惠老師的說法 Piaget 曾詢問兒童有關自然現象的問題, 並請其說明理由, 結果發現兒童因果概念之發展有三個階段。第一階段: 三至五歲兒童兒童在此時喜歡問「為什麼? 」, 如果問及為什麼並請其說明原因時, 他們所回答的內容有幾種特性: 心理動機(motivational) 、表面現象性(phenome—nistic) 、本質終極性(finalistic)、神奇魔術性(magical ) 、和善惡道德性(moralistic) 。也就是三至五歲幼兒常常以上幾點來解釋事物之間之因果關係。例如,「月亮因為明亮, 所以不會落下來。」( 表面現象性— 只注意表面現象, 以表象...