題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
44 有關間時提取訓練(spaced retrieval therapy, SRT)的敘述,下列何者錯誤?(A)已有研究證明 SRT 應用在創傷性腦傷及失智症個案的功效 (B)應用在失智個案時,是利用
問題詳情
44 有關間時提取訓練(spaced retrieval therapy, SRT)的敘述,下列何者錯誤?
(A)已有研究證明 SRT 應用在創傷性腦傷及失智症個案的功效
(B)應用在失智個案時,是利用失智個案相對完善的內隱記憶,增強概念間的連結
(C)個案被要求每間隔一段時間重複回想訊息,而間隔時間依個案表現延長或縮短
(D)個案從嘗試錯誤(trial- and- error)中學習,逐漸增進情節記憶與學習能力
參考答案
答案:D
難度:
困難
0.4
書單:
沒有書單,新增
上一篇 :
42 下列腦傷患者與治療師的對話及表現,分別最符合 Rancho Los Amigo Scale - Revised(RLAS-R)的那個認知階段?實習生:「阿嬤,你擦口紅喔,好漂亮!」阿嬤:「(伸手
下一篇 :
45 患者因跌倒造成頭部外傷被送至醫院,其昏迷指數(Glasgow Coma Scale, GCS)為 E3M5V4。下列何者最可能為該患者之臨床表現? (A)可主動睜開眼睛觀察周遭環境 (B)可依照
資訊推薦
46 失智症可分為皮質型、皮質下型和混合型,下列組合何者正確?(A)皮質型:皮克氏症(Pick's disease) ;皮質下型:愛滋病失智綜合症(AIDS dementia complex
47 臨床失智評量表(Clinical Dementia Rating, CDR)是由患者之病史、日常生活功能、簡單的智能測驗,做為評估失智症嚴重度的工具。下列何者不是 CDR 要評量的六種功能之一?
48 下述何者不是少詞型原發性漸進性失語症(logopenic variant primary progressive aphasia)的特徵?(A)說話速度減慢,並常出現停頓 (B)語法較簡單但句子
49 聚焦方案(FOCUSED Program)最主要的對象與目標為何?(A)重複練習結構化腳本,提升腦傷個案的對話互動能力 (B)訓練照顧者特定的技巧,幫助提升失智症患者的認知與溝通能力 (C)藉由
50 關於輕度認知障礙,下列敘述何者錯誤?(A)可能是正常的老化 (B)可能是失智症的前期 (C)可分為失憶型及非失憶型 (D)失憶型輕度認知障礙是從程序記憶開始衰退
1 成語中多以動物褒貶人物,下列何者屬於對人的正向肯定?(A)目無全牛 (B)沐猴而冠 (C)虎皮羊質 (D)蠶食鯨吞
2 根據 Goldstein 與 Stephens(1981)、Stephens 與 Kramer(2010)等人對於患者聽覺復健態度的研究, 下列敘述何者正確?①類型Ⅰ、Ⅱ對復健的態度正向,人數比例
3 下列那一個測驗是運用高預測與低預測句子,來評估成人聆聽者的言語知覺能力?(A) CID Everyday Sentences Test (B) Speech Perception in Noise
4 成人聽損者的聽能管理,諮詢時會給予聽損者於日常溝通活動時的建議,針對 CLEAR 策略的敘述,下列何者錯誤? (A) Control:鼓勵聽損成人能夠練習自我監控適當的溝通情境和狀態 (B) Li
5 根據 Schow(2001)的成人聽能復健管理模式(CARE),聽力師向聽損者解釋評估結果,提供以證據為本的治療選項,並共同設定復健目標,這是屬於下列那一個過程? (A)諮商/心理社會(couns
6 根據 Owens 等人的研究,對於聽損者在語音知覺上的困難,下列敘述何者最不適宜?(A)子音的音素知覺最常見的是構音位置 (B)音素 /ʃ/ 和 / ʧ / 的語音知覺非常依賴於 1000Hz 到
7 在上聽語課程時,小乖練習聽「老虎進了山洞」這句話,如果聽成「老鼠進了樹洞」,最可能受到那個聽覺線索因素的影響? (A)節律線索 (B)上下文訊息 (C)毗鄰詞彙原則 (D)雙字詞構音
8 王先生為後天致聾(acquired deafened)的成人,佩戴助聽器後接受 Quick SIN 測驗,王先生在這項測驗最可能的結果為何? (A)與先天性感音型聽損程度相似的成人測驗表現相近 (
9 有關聽損者會話風格、溝通行為或溝通策略的敘述,下列何者正確?(A)在會話溝通時採取逃避、假裝理解的策略,屬於被動會話風格(passive conversational style) (B)會話當中
10 下列敘述何者屬於聽損者的接收性修補策略(receptive repair strategies)?①聽損者疑惑地向說者表示:「我沒有聽清楚,你說什麼?」 ②聽損者請說者簡化訊息 ③說者為聽損者放
11 你的個案跟你表示,他經常會聽錯話,自己覺得很尷尬,並舉出最近發生的事:孫子幫忙油漆客廳時說:「爺爺,你幫我拿一些報紙來」,個案驚訝的看著孫子說:「去拿一些包子?我們不是才剛吃過中餐嗎?」針對這個
12 爸爸、媽媽和孩子一起在玩扮家家酒的遊戲,角色分配為:媽媽煮飯、爸爸去買菜、小朋友當小幫手準備食材。當爸爸假裝出門要去大賣場買菜時,小孩說:「爸爸走了!」,此時媽媽說: 「爸爸去賣場了嗎?」,媽媽
13 小美:「我要一杯無糖去冰可樂」,小明:「蛤?」;小美:「我要一杯無糖去冰可樂」,小明: 「你是說, 你要一杯無糖去冰可樂嗎?」,小美:「對啊」。以上對話中,何者為小明第二次使用的修補策略(rep
14 關於早期療育課程的教練模式(coaching model),下列敘述何者錯誤?(A)聽語復健專業人員主要藉由在診療室中對親子互動的觀察,提供家長支持與建議 (B)聽語復健專業人員引導家長,將每日
16 在說話訓練中,治療師指著自己的耳朵和小美說: 「你看,這是耳朵!你摸摸看!」 。此描述最接近下列何種訓練方法? (A)聽覺口語法(auditory-verbal method) (B)多感官法(
15 下列有關聽能訓練(auditory training)活動的描述,何者錯誤?(A)察覺、分辨、辨識、理解是由易至難的聽覺技巧 (B)當學生總是將「肚子」說成「兔子」時,可嘗試使用「察覺」的活動,
17 聽力師欲為一名植入人工電子耳的聽損兒童調頻,但發現孩子在調頻過程中無法給予一致的回答,因此安排訓練課程,在課程中,聽力師挑選了三樣樂器:三角鐵、大鼓、響板;後續聽力師輕敲大鼓, 詢問孩子這個聲音
18 寶媽帶著三歲的小寶在家裡玩音樂椅(music chair)遊戲來進行聽覺訓練,寶媽用手機播放「妹妹揹著洋娃娃」歌曲,讓小寶繞著椅子走,當音樂切換到「王老先生有塊地」時,小寶就要坐下。這項活動最可
19 小妤 17 歲,剛植入人工電子耳需要做聽能訓練,為使其聽得比較清楚,在說話慢一點的情況下,下列關於語音時長敘述何者錯誤? (A)音素與其他音結合時,會產生強度和時長的變化 (B)說話時母音時長比
20 小雪 28 歲,因受傷造成陡降型聽損,500 Hz 為 20 dB HL,其他頻率均 80 dB HL 或更重;做聽覺訓練時,應該考慮下列何項? (A)構音位置的訊息主要來自低頻,是個案的優勢