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• 13.為弭平城鄉及社經地位的差距，改善弱勢族群、原住民教育處境，政府必須加強教育經費的投資。 以下的具體做法何者「無法」達成上述目的：(A)免費供應弱勢家庭學童營養午餐 (B)補助偏遠 學校交通工具
• 14.正修科技大學因辦學績優，得到教育部二千萬左右的補助，請問教育部這項計畫的名稱是？ (A)邁向頂尖大學計畫 (B)教學卓越計畫 (C)補助績優大學計畫 (D)優化技職教育計畫。
• 15.教育部為落實「照顧弱勢、區域平衡」所提出的升學方案稱為？(A)大學繁星計畫 (B)多元入學 計畫 (C)國中基本能力測驗 (D)產學攜手計畫。
• 16.某企業家的孫子欲成為科技教師，此企業家因而計畫在新竹縣成立一所科技大學，並在大學內設 立師資培育中心。依據「師資培育法」的規定，此所科技大學師資培育中心的設立，應經由哪一 個層級的主管機關核准之
• 17.困難求人幫助、危險求人保護、職業保障、病痛求醫治等為馬斯洛的需求層次論中的(A)安全 (B)隸屬與愛 (C)自尊 (D)生理需求
• 18.下列何者不是發展的通則？(A)發展過程具有共同模式 (B)共同模式下沒有個別差異 (C)早期發 展是後期發展的基礎 (D)發展的連續歷程中呈現階段現象
• 19.在英國的學制中，公學(public school)是哪一種類型的學校？(A)公立學校 (B)私立學校 (C) 代用中學 (D)公辦民營學校。
• 20.根據「教師法」規定，下列有關我國教師權利義務的敘述，何者正確？(A)從事與教學有關之研 究及進修等，既是教師權利，也屬教師義務(B)教師不得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與 教學無關之工作或活
• 21.一個循規蹈矩的小孩，常被認為必定是聰明好學、功課優秀，而且向上之心很強。是屬於 (A) 刻板印象深刻(B)推理乖舛謬誤(C)月暈效應(D)線索錯誤偏差。
• 22.夢翎是一位校長，她認為教育的本質是：在教學中應該安排各種活動，讓學生體驗不同的生活 經驗，以幫助學生不斷的生長與發展。這是哪一位學者所主張的教育哲學？(A)皮德思(R. Peters) (B)杜
• 23.1905 年編成第一個智力測驗，是為著名的(A)西比量表(B)西蒙量表 (C)比奈量表 (D)比西量表
• 24.喜憨兒是屬於(A)可教育性 (B)可養護性 (C)可拋棄性 (D)可訓練性 智能不足
• 25.「個體身心狀態準備反應時，聽其反應則感滿足，阻止反應則感到苦惱。」為學習三定律中的 (A)近因律 (B)效果律 (C)練習律 (D)準備律
• 26.個人對人、對事、對周圍世界所持有的一種具有一致性與持久性的傾向。指的是動機的那一種 相關概念？(A)價值觀 (B)意志 (C)態度 (D)興趣
• 27.教師在輔導學生時，能設身處地對學生產生一種共鳴性的了解，此種輔導技巧為何？(A)同理心 (B)積極關注 (C)真誠與一致 (D)尊重與接納
• 28.「強調客觀觀察和測量記錄的行為，而不能被客觀觀察的意識，則不包括在心理學的研究範圍 內」是屬於(A)心理生理學派 (B)心理動力學派 (C)認知學派 (D)行為學派 的概念
• 29.在我國《教育改革總諮議報告書》，有關暢通升學管道的建議中，主張高級中等學校應朝何種 方向發展？(A)職業高中 (B)綜合高中 (C)普通高中 (D)大學預科
• 30.張老師正在輔導班上一位遭受家庭暴力傷害的學生，他完整記錄了輔導的過程與內容。依據輔 導倫理，下列何者最具有資格調閱其個案紀錄？(A)父母 (B)法院 (C)校長 (D)村里長
• 31.人類的第幾對染色體為性染色體，會決定個體性別？(A)第 20 對 (B)第 21 對 (C)第 22 對 (D)第 23 對
• 32.在自我防衛機制中將自己慾念中不為社會認可者加諸別人，藉以減少自己因此缺點而生的焦慮稱為(A)投射作用(B)轉移作用 (C)反向作用 (D)合理化作用
• 33.學者研究發現兒童的自信心和學業成績呈現正相關，你應該如何解釋這樣的發現？(A)低自信的 兒童學業成績較高 (B)學業成績不佳導致兒童低自信(C)愈有自信的兒童學業成績愈好 (D)兒童因為具有高自
• 34.下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項？ (A)教育基本法 (B)師資培育法 (C)國民教育法 (D)教師法
• 35.國民中小學採取常態分班，是基於下列哪種教育理念？(A)因材施教 (B)有教無類 (C)精英教 育 (D)分流教育
• 36.下列何種教室座位安排比較適當？(A)依照能力的高低 (B)採男女分排座法(C)按固定身高排列 (D)異質分組式排列
• 37.依師資培育法規定，取得中等學校教師任用資格應包括 (a)教師檢定 (b)教師甄選 (c)修畢 26 個教育學分 (d)取得師資培育證明者 (e)半年教育實習，其程序為 (A)a b c d e