問題詳情

快樂國小的校長常在校務會議中講述故事來傳遞該校的文化及理念，並重視校史的編寫工作。請問根據 Sergiovanni的理論，他發揮的是哪一種影響力？
(A)文化影響力
(B)技術影響力
(C)教育影響力
(D)人際影響力

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.935729
統計：A(1354),B(4),C(55),D(34),E(0) #
個人：尚未作答書單：Sergiovanni(2001)校長必須具備五種領導能力、舍己凡尼(T. J. Sergiovanni)道德領導理論

用户評論

【用戶】Chih Yu

【年級】小六下

【評論內容】Sergiovanni(2001)提出具有效能的校長必須具備五種領導能力，即技術 (technical force)、人 (human force)、教育 (educational force)、象徵 (symbolic force)及文化 (cultural force)。一、技術：由健全管理技術衍生的領導權力，與領導的技術層面有關。展現技術力量時，校長被視為「管理工程師」的角色，強調規劃與時間管理、權變領導理論，及組織結構等。二、人：由治理學校社交與人際間潛在因素—人力資源所衍生的領導權力。與領導的人力層面有關。展現人的力量時，校長被視為「人力工程師」的角色，強調人際關係、人際能力，以及工具性的動機技術。身為人力工程師，校長對於教師與其他人提供協助、鼓勵以及成長機會。三、教育：由學校教...

【用戶】107正取二謝謝阿!!就

【年級】大一下

【評論內容】補充下列哪一項不是T. J. Sergiovanni 與 F. D. Carver (1980) 指出的四種影響決定、行政效能與學校成功的力量？(A)來自行政人員本身的力量 (B)來自人群系統的力量 (C)來自組織的力量 (D)來自媒體的力量A:DT. J. Sergiovanni 與 F. D. Carver (1980) 指出的四種影響決定、行政效能與學校成功的力量？ 來自行政人員本身的力量 、來自人群系統的力量 、來自組織的力量 、來自利益團體的力量 99 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟 國民中學教育學科試題(51~50)#2299

【用戶】107正取二謝謝阿摩!!就

【年級】大一下

【評論內容】補充下列哪一項不是T. J. Sergiovanni 與 F. D. Carver (1980) 指出的四種影響決定、行政效能與學校成功的力量？(A)來自行政人員本身的力量 (B)來自人群系統的力量 (C)來自組織的力量 (D)來自媒體的力量A:DT. J. Sergiovanni 與 F. D. Carver (1980) 指出的四種影響決定、行政效能與學校成功的力量？ 來自行政人員本身的力量 、來自人群系統的力量 、來自組織的力量 、來自利益團體的力量 99 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟 國民中學教育學科試題(51~50)#2299

【用戶】r

【年級】大一上

【評論內容】整理自以上Sergiovanni(2001)提出具有效能的校長必須具備五種領導能力，1.技術 (technical force)2.人 (human force)3.教育 (educational force)、4.象徵 (symbolic force)5.文化 (cultural force)。T. J. Sergiovanni 與 F. D. Carver (1980) 指出的四種影響行政效能與學校成功的力量1.來自行政人員本身的力量 2.來自人群系統的力量 3.來自組織的力量 4.來自利益團體的力量