問題詳情
18. 小鈺是國小五年級學習障礙的學生，有明顯的識字困難，請問老師的做法何者是正確的?
(A)請旁邊的同學念課文給小鈺聽
(B)幫小鈺申請有聲書
(C)以上皆是
(D)以上皆非
參考答案
答案：C
難度：簡單0.729
書單：沒有書單，新增
用户評論
【用戶】Chen Libby
【年級】大二上
【評論內容】學習障礙有識字困難問題，需提供報讀服務~(...
【用戶】停雨
【年級】大四上
【評論內容】但是不能每次都讓同學念課文吧?同學也是要上課阿，給他有聲書自力更生比較一勞永逸吧?
【用戶】Chen Libby
【年級】大二上
【評論內容】方法不止一種，所以這兩種都可以~題目說明學生有明顯識字困難，教師可以如何做?所以為了讓識字困難的同儕也能知道課文中內容可以提供同儕報讀，也是合作學習的一種策略。有聲書是給予有獨立操作使用，不依賴他人的方法。