問題詳情

40. 何者不是編序教學法的特點:
(A) 個別化教學
(B) 循序漸進
(C) 及時反應
(D) 進度一致。

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.937783
統計:A(32),B(5),C(18),D(829),E(0)

用户評論

Angel Chen】評論

PIXstyleMe3C電影旅遊親子美食遊戲PIXgoods訂好位FBLINEMAILNATIVE_SHARECOPY創作者 陳穎 的頭像陳穎陳穎の特教考題Jun 03. 2009 08:11編序教學法(Ⅱ)--優缺點12765編序教學法 是一種自我學習的教學型態由史金納提出,這是一種「自我學習」的教學型態,如使用習題簿、教科書或電腦系統教導學生。設計過程為分析教材,按其關聯性及難易度編成許多組織嚴密的小序目,並用填充、選擇或解決問題等方式要求學習者加以陳述或解決問題,除此之外,學生還可馬上核對答案,獲得立即性的回饋。編序教學最重要的工作是《編序》,將原屬課本式的教材,按一定的順序改變為編序教材,以便實施編序教學。從編序教材到編序...