問題詳情

11. 平「仄」

參考答案

答案:B
難度:適中0.636837
統計:A(544),B(7088),C(2809),D(689),E(0) #
個人:尚未作答書單:教育本質:規範、功能、內涵、時代、洛克 康德 盧梭、理性主義

用户評論

馬自達】評論

教育的隱喻舉例  (一)接生的隱喻:教育即接生,教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。此種隱喻的特徵如下:1.兒童、學生具有天生的觀念或原則,教師若適時加以問問題,將這些觀念接生(引出)即可。2.強調由內而外的接生,引出發展,而非由外而內的注入、訓練、灌輸。例如:蘇格拉底的產婆法。 (二)塑造的隱喻:教育即塑造,教育的過程即心靈的塑造、人格的塑造、有如泥土或陶土的塑造。此隱喻的特徵包含:1.教育具有極大的功能,可隨心所欲塑造兒童、青少年品德或其他身心特質。2.漠視受教者先天與後天身心特質的差異。例如:經驗主義或行為主義心理學的觀點。 (三)雕刻的隱喻:教育即雕刻,教育的過程如...

abc93940000】評論

回樓上~課程跟哲學在這裡有些許不同唷

林易潔】評論

接生-蘇格拉底產婆法塑造-經驗主義、行為主義

阿吐】評論

陳嘉陽上冊P22塑造的隱喻:經驗主義及行為主義的代表思想,指教育是心靈或人格塑造,其過程有如泥土或陶土塑造。